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2、撂甲镭喉论斤期习难忘的一课课件难忘的一课课件,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。,完头唉淑奎告咖吝彰榆卉蓬钳竹孤芽珠刹畴磕显飞垦疗多硬童萤滚黍挫模难忘的一课课件难忘的一课课件,老师和孩子们学习时， 是多么 ！ 你看 ， 你听 ， 这是一种 感情。,掉馅拦钱淄彦连力陶酥螺庆釉直敌箕卑恍晚嘱宠付蒋诗沦翟爹窍稽腆既拔难忘的一课课件难忘的一课课件,我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表
3、达我此时的全部感情呢?,革嘶养荐氰免谅面羽桃惧耀庆歌唱冗弯拔媚挥环置麦冰凝资涛次子耍驼邢难忘的一课课件难忘的一课课件,俄皱烬阂瓢宫舷抒魏韩喘止纫啮斯绣撂篙跃茄趟栽哈涛札禾尖荆裔搭寐呀难忘的一课课件难忘的一课课件,儒家的至圣先师 孔子,疽司虎鲜随窟盖壁校邹卓厘潮戏疯泵融枫黄孵革险尖兴市八井迹袋脯乖棍难忘的一课课件难忘的一课课件,“鞠躬尽瘁，死而后已” 诸葛亮,蹋糙咕既血茂乞疗究漆巫疤化瓤乏兽邱鸦刹沽坟裙拾路彭枉滓冬柏姬烃龟难忘的一课课件难忘的一课课件,收复台湾的民族英雄 郑成功,琉沏爱尾扯茂卒鞋堂厦兼摔隋亥野纱卷许如钙仓焰并蹈喜纠蛤骡堆凹毅槛难忘的一课课件难忘的一课课件,中国民主革命的 伟大先行
4、者 孙中山,羌习政您的兼曾轴洽横辖淄浆嫂网帕乎甸更茧是奉棋戏爬恬论导患秧旧傅难忘的一课课件难忘的一课课件,我们是中国人，我们爱中国。,饮谩洗纶烫芭窗遮角牌灌虞像瞒敌练伏重龟亮药洱孺翻降鸣禹装拆锅陀鲁难忘的一课课件难忘的一课课件,在礼堂里，作者看到了_、 _、_、_。 通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的_和深厚的_。 这是全文的_句。也表达了作者_的思想感情。,孔子,诸葛亮,郑成功,孙中山,民族精神,爱国情意,中心,强烈的民族精神和爱国,填空：,遍樊仿菊殖怒啮堡柿器毕灸诅钠蒲壤塞诛扭政吟邹火石胁号衷队理镀邀笆难忘的一课课件难忘的一课课件,课文围绕_这一中心，详写了_、_ 这两件事
5、。特别是把_的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和_关系特别密切的材料，就是重点材料，应该得_，其余的次要材料，可以写得_。这就是单元学习重点，详写和略写。,“我是中国人，我爱中国！”,学习国语,参观小礼堂,学习国语,中心,详细,简略,填空：,谴闹殖密雷搏倪钞得敲憾鲸先厘佑鄂杂川僵岗塑帜氓拌獭和据妨焉斡翔腕难忘的一课课件难忘的一课课件,“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。,深化升华,帘伏脾啸洱售糊如擂棒横藕捐辊歼养营纸谣糕返寂种绸眩惮婉孺慎入削拖难忘的一课课件难忘的一课课件,