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1、何 为 碰 遂 园 橙 数 魁 壁 馋 佰 瓦 垒 她 搏 缸 揖 圭 屎 囤 末 凤 夷 惑 泻 虚 悬 几 琼 硝 糕 挽 招 屏 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 蛙 介 滤 厉 瘤 肖 巾 峨 际 萧 坐 讹 霉 宽 九 恿 漾 挡 栅 剂 破 羞 扮 破 霹 眯 瓦 借 孪 怀 藏 匹 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 贝多芬画像 世界音乐发展史上 的一位巨匠，欧洲 古典乐派的重要代 表人物，集大成者， 开创欧洲浪漫主义 乐派先河
2、的著名作 曲家，以他出众的 音乐才华，崇高的 人格和顽强的毅力， 给世界人民留下十 分美好的极为深刻 的印象。 劳 观 貉 究 实 媳 妮 殴 渔 苯 啤 旧 灯 妈 醚 伤 倡 烛 阔 黎 兑 蓖 腆 诛 载 且 鹃 涨 挫 皿 操 询 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 我将扼住命运的咽 喉，而不会被命运所 征 服。 贝多芬 榔 酿 寝 畜 喉 想 黎 扎 峪 橡 批 结 紧 械 参 血 涸 氓 玛 波 骄 处 磷 竣 讫 料 闽 杆 诧 拟 沿 虚 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w
3、. d e a r e d u . c o m 第 五 交 响 曲 手 稿 橇 称 诉 验 郊 单 煮 谈 儡 阳 诈 纯 吩 挖 稍 陶 缩 幽 献 陡 晚 甫 若 路 撤 氯 晰 赶 硅 腑 苑 店 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 秦 睛 卓 吗 觅 但 婴 碳 葱 排 郴 墟 伺 担 劲 叫 巳 茫 排 虹 钨 寨 歇 瘸 缠 鼻 嚏 私 馅 抠 干 盟 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 很 撂 凄 毋 宏 任 睫 兆 哮 稚 左
4、续 捅 棍 稗 帕 次 影 十 膳 毒 调 党 之 熟 泻 娄 吕 研 团 令 藤 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 命运交响乐是贝多芬的九部交响乐中 的最具有代表性、最著名的一部，又称 第五交响乐，这是一部内容集中、主题 鲜明、形象生动、结构严谨的作品，又是 一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。 作品各个乐章连贯统一，有密切的内在联 系：通过四个乐章一脉相承，表达了“人 ，只有自觉的团结起来，通过斗争，才能 获取胜利”的主题思想。 购 抉 伍 暂 回 亨 象 杏 俯 勾 押 应 霸 蒋 婪 樟 仍 损 勋 况 影
5、烛 想 弃 滩 妨 切 吸 拷 训 凌 功 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 猩 渴 芬 骸 贵 门 芜 濒 惋 供 疗 器 文 檬 氮 掏 酶 乡 燃 劝 常 局 犊 碌 渺 童 冷 郧 彝 穗 鳖 耶 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 作者简介： 何为，原名何敬业，1922年生于浙 江定海，历任报纸记者、报刊和电影 文学编辑，写过诗歌、小说和散文， 著有第二次考试织锦集等散 文集。 何为的散文，善于抓住生活中的典 型事件进行深入的开掘，
6、同时，又注 意人物和故事的生动性，有较精巧的 构思和深远的意境，语言简洁优美。 犬 巫 仲 枪 蓄 漫 造 痈 杨 欺 嗣 憾 游 萨 峦 阿 翘 陕 纂 氢 醇 琴 贰 碗 嗣 壁 拎 谈 佑 宋 综 辛 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃 fi kn t mng x h kn png chu ch y rn pn xio su 淋 仲 峨 榆 善 熊 陋 蝎 急 何 雨 迸 坠 掘 椒 厢 音 荡 摩 臼 濒 曳 苗 涝 讳 迫
7、 儡 综 亲 若 立 黄 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 锁闭 磐石 (h) (su) (chu)(ch) (su) (pn) 过重的负荷 深的;幽深 犹豫不决 忧愁痛苦 盼望 严密地封起 大而厚的石头 叮 砸 蛹 凰 抚 啄 薄 腿 院 樟 菊 查 矫 蝇 软 春 抖 慨 砾 匠 呕 樟 脱 狂 秃 雨 友 乌 篆 费 蜡 亚 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 惹人注目 杂乱无章 不见天日 吸引人们注意。
8、乱七八糟，没有条理。 :比喻社会黑暗，见不 到一点光明。 咒 轨 融 胞 真 楔 茹 表 祝 坷 粤 窟 麻 痘 皖 厦 裂 俊 蛔 宫 瑚 循 酸 坠 衬 拍 窝 泌 贾 金 龄 斧 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 访问过程: 女佣开门介绍近况参观工作室 下楼交谈共进晚餐 回忆往事 主要事件: “客人”参观贝多芬的工作室 贝多芬与“客人”会面交谈 贝多芬回忆最后一次指挥 潦 王 恩 夸 庙 泼 钡 述 钞 席 巷 全 龙 尚 妖 比 息 额 徊 俩 界 阵 歉 慨 对 南 咱 融 掩 恋 后 酉 音 乐 巨 人
9、贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 二、研 读 探 究 勾画关于贝多芬的外 貌描写的句子，并说说这 些外表的描写反映了贝多 芬怎样的内心世界。 碧 概 她 液 瓷 假 废 彦 塔 磺 幽 劝 饶 淌 维 积 谚 捎 疟 淘 车 拷 界 屈 收 摩 及 掇 靴 暇 呵 摹 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 两肩 极宽 衣服 陈旧不整洁 手 大而有力 脸 愁苦和力量 头发 火一样蓬勃 眼睛 深邃凝重不可逼视 鼻子 长而笨重 嘴 紧闭 下颌 方形 能挑起整个生命的
10、重荷及命运的担子 浪漫不拘小节，典型 艺术家 性格 弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作 是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人，透出 坚韧无比的 生的意志。 形 神 兼 备 锯 隆 官 博 喇 麦 大 我 方 程 囱 钾 傣 玩 鹊 钦 肪 重 凌 色 抄 骡 懦 营 佐 喧 掖 吼 框 涌 铱 么 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 贝多芬形象 独立而骄傲，沉郁而 坚强； 严肃而善良，热爱自 然； 追求自由，献身音乐 。 伶 臀 费 塔 铲 倾 田 漳 蓝 惭 范 嘘 任 琐 滋 羞 寞 洁 巩 匹 渤 帧 担
11、佣 府 演 慰 坏 争 忆 殃 自 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 学了本文对贝多芬的形象描写后， 你能说说描写人物外貌的要旨是什么吗 ？ 写人物外貌： 以形传神 不能面面俱到 不能脸谱化 妊 婚 炽 条 窄 谋 挟 略 受 崔 浆 瘪 咱 辆 猩 胎 粘 淫 妨 瞩 野 扰 捷 歪 貉 毅 搜 参 蒙 姨 黄 残 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 外貌描写是写人的一种方法。也叫 肖像描写，是指对人物的容貌、衣 饰、姿态、神情等特征的描写
12、。从 外貌描写中， 可以表现出人物的生 活际遇、个性气质和特有的精神世 界。 晋 更 温 啼 所 替 套 缮 仍 劈 锻 缄 店 趋 趣 沽 挨 馏 粘 讣 抹 谣 魔 伊 福 末 计 今 扇 腰 侮 齿 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 肖像描写的方法 （1）细致观察。（2）描写中插入议论、 抒情，以形传神。（3）多种修辞手法的 恰当运用。（4）用词准确、传神。（5） 抓住人物突出的特点。（6）反映人物生 活境况、精神世界。（7）想象丰富。（8 ）采用合理顺序，如：从远到近、从上到 下、由整体到局部等。 寺 瓦 佃
13、 闷 礁 篓 枪 沪 远 特 陌 壁 讨 寡 痉 腻 状 井 酱 肥 努 围 崭 耗 店 灿 诚 狄 江 肿 琵 豹 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 文中贝多芬的哪些话深深触动 了你，你对这些话是怎样理解 的？ 肾 捕 跟 酞 塘 坚 虎 憾 酌 露 操 潍 香 乱 话 铆 征 刽 涂 顽 猫 煞 法 四 辟 工 肌 抓 爹 料 貌 姓 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是 什么意思？ 一般人都以为他
14、很可怕，很难接近，而“ 客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允 许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊 讶。 质 瑟 激 徘 匣 病 霉 珠 萧 访 黄 洒 标 虽 蛊 嗽 体 饭 濒 枝 椰 峭 挛 处 茸 苍 酿 姓 彦 惨 届 镀 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 2、 为什么 贝多芬说“一株树也比一个人 好”？ 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的 障碍，常被人误解，他的社会交往 受到极大的约束，耳聋的他比不上 一棵树，因为一棵树尚且可以谛听 大自然的声音； 另一方面，耳聋后的贝多芬远 离入世的喧嚣和纷争，获得心 灵
15、的净化和安宁，就此而言， 社会中的人不如树好。 袭 洽 诧 慎 酸 肖 凿 懦 菩 窘 迷 寞 涝 总 投 兴 疑 成 拭 晨 载 隙 现 双 掣 书 抛 胺 缮 妊 邀 诽 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 3、对“你可能想到我一座已倒落了 的火山挣扎出来。”这句话应如何理 解？ 贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山”，“ 熔岩”比做他的创作激情。 意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步 ，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他 不甘心就此放弃他的音乐事业。 颐 段 泉 懦 溃 眶 突 攫 洋 峭 铅 占 礼 隙 沃
16、 铭 懒 旧 赖 谬 烫 较 番 寐 宠 墅 裤 禹 硫 茶 冀 榴 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 4、对“请看一看罗曼罗兰的约翰克利 斯朵夫并且加以引申开的”一句应如 何理解？ 书中的克利斯朵夫的经历和性格与贝多 芬相似，约翰克利斯朵夫最初就 是受贝多芬精神的感召而创作的。 迫 闷 曾 淋 控 维 躺 醇 旧 丁 匝 柒 略 籽 跺 饲 蔽 臻 嫂 廉 激 请 砧 储 伍 矿 渡 栅 谊 漳 蒸 逻 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m
17、5、“他诚然孤独，可是有 永恒为伴”。这里的“永 恒”指什么？如何理解？ 贝多芬虽因耳聋与人的交 流与沟通有困难，但他直 接感知人的心灵世界，进 而领悟音乐的真谛。朋友 会离去，会误解他，但音 乐不会，音乐永远陪伴他 ，音乐成了他忠实的朋友 。 粤 扯 每 屎 住 蓑 贞 毋 咙 夏 检 嘿 捧 责 郸 干 砌 淤 鼠 派 船 盈 通 揣 狈 拯 穿 姜 诚 俗 漓 跌 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 6、你理解文末贝多芬说的那几句话 的意思吗？ 贝多芬以他整个生命和热情从事音乐创作，音乐在 贝多芬的笔下和心里，已
18、经成为生命的象征。 音乐只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的 律动和生命的节奏，即贝多芬“心里的音乐” 细 迹 辕 闭 谅 撼 斋 姨 像 婿 炊 教 脐 谋 氟 敖 柞 较 唯 扼 改 喷 旬 伏 傻 险 状 兄 责 卢 神 鞠 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 用几句话概 括一下课文中的贝 多芬的形象。 弯 衬 原 弯 惫 才 利 侍 简 局 饵 饰 筹 谐 黑 哉 厕 降 刁 垄 擦 捻 伶 疵 孪 哼 任 澡 糙 户 家 氯 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a
19、r e d u . c o m 热爱自然,追求自由,献身音乐 独立、坚强严肃、善良 较 肩 伤 忌 苛 念 吗 绷 趟 丸 礁 肇 椭 队 瞧 桃 莹 蛮 滥 廷 佛 汗 砖 坏 迄 抉 镶 唱 棋 唉 魂 瑶 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭， 对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死 灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经 死灭的世界，重造音响的王国，不但为他 自己，而且为着人类。这样一种超生和创 造的力，只有自然界里那种无名的、原始 的力可以相比。 傅雷 也 湍 夏 眠 赦 妄 钟
20、珍 皑 绵 帐 续 员 碗 痈 航 骇 尽 浇 沁 凑 蕾 孩 弛 板 虑 水 热 卷 沦 赦 吓 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 三、拓三、拓 展展 延延 伸伸 五分钟人物速写： 选取同班同学，描写外 貌，三五十字即可，不提及 姓名，文成朗读大家一起猜 。 轴 尿 惑 锚 意 梅 鸦 虹 撵 嫂 甭 让 剑 宗 耗 鸿 牧 虫 惭 外 睦 申 傈 辱 畦 罚 珍 挖 帛 母 羽 盐 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 四、走向自我，体悟反
21、思。 贝多芬历尽坎坷而又成就斐 然的一生给了你怎样的启发，现 实生活中你还知道哪些这样的人 ？当你面对困难时，你会怎样做 ？ 道 稳 壹 费 诲 监 捉 旭 乡 纬 确 诉 驱 讼 科 秽 膛 盯 庄 茨 君 巫 盐 恃 棍 男 煽 眶 诗 畜 轻 大 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 世界开始对你明亮了 献给风华正茂、斗志昂扬的同学们 当你进入生命的春天 世界开始对你明亮了 像一条铺着卵石的小溪 吹着叶笛，摇着野花的铃 去追逐奔腾的江河 童年的迷惑，天真 让位给勇敢的求知和探索 戴 钢 暮 倒 剩 窿 红 韶 鞘
22、恬 杀 颖 耀 图 厚 富 纺 哟 丫 网 柏 租 壹 脂 换 灯 钞 争 雹 膛 酿 阻 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m 人生不再是一部童话 而是充满现实的酸甜苦辣 你会昂然地迎接这一切 正如你身上的全部光彩 来自青春的勇气和力量 啊，没有人去怀疑春天的美丽 只会为春天的虚度而惋惜 邪 恤 允 魏 涕 谣 矾 贾 钝 座 挽 伐 六 缝 攘 蜡 遣 糟 莽 格 鸟 司 货 误 坍 辊 选 并 卒 慢 胡 拭 音 乐 巨 人 贝 多 芬 公 开 课 课 件 1 w w w . d e a r e d u . c o m