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1、第 1 页 教育教学工作个人小结 400 字 特征码 YEgSDKtAtkeiSKmydAhX 一学期的教学工作很快就要结束了，回顾和孩子们相处的点点 滴滴，看到他们在歌声中，艺术陶冶中不断成长，我很欣慰， 为了更好地提高教育教学水平，现将具体工作总结如下。 一、认真分析学生，因材施教 1、五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。 接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音 乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段 来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。 2、在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让 学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪
2、一个乐句?找 出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲 的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提 高了，兴趣更浓厚了。 二、抓好课堂教学，提高课堂效益 1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能 够用自己的声音或乐器进行模仿。 2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、 强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。 第 2 页 3、培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配 合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力， 陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。 5、培养了学生在音乐
3、实践活动中与他人合作的能力。 6、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐 艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有 感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思了想教育。 三、评价方式多元，尊重学生的主体地位 为了是音乐评价不流于老套、死板，使学生能更自然地表 现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个 基本的了解，这学年的音乐考试我采用了：让学生自由组合小 组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生 有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。 四、下学期努力的方向 课堂形式设计要多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑 战性。最大限度的调动学生的积极性。 总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有很多需要改进 的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和经验，吸取教 训、弥补不足，把教学工作做得更好。 第 3 页