【工作总结】整改提高保先三阶段工作总结（万能版）[1].docx

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1、第 1 页 整改提高保先三阶段工作总结（万能版）1 特征码 dmXyTZbUCKBrqNhHStik 整改提高保先三阶段工作总结（万能版） 搞好“整改提高”工作阶段的工作对于整个学习教育活动 十分重要，是检验学习教育活动成果的最重要的标志。根据* 委有关要求和局实施方案的安排，我*保持共产党员先进性教 育活动第三阶段从*月开始，到*月*日结束。现就这阶段的工 作情况总结如下： 一、主要做法 （一） 、统一思想、提高认识 “整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工 作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否， 关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因 此，我*继续

2、学习中央和*委的有关文件精神，根据本*的实 际情况，认真落实*学习教育活动领导小组办公室关于整改提 高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定 出本*关于做好整改提高工作的安排意见。 我*按照中央和*委的要求，开好转段动员会。*主要负 责人亲自进行思想动员，向广大基层干部讲清搞好“整改提高” 工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲 第 2 页 清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的 各项工作进行了具体安排部署，使广大党员干部对如何搞好整 改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞 好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接 再

3、厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动 性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议” 阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代 表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作 的重点，制定整改措施，切实加以改正。有些问题的解决需要 一些时间，但也要认真研究、提出整改的规划和安排。整改工 作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际 问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通 过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出， 组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成 效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动

4、的成效。 （二） 、加强领导，明确责任 抓好整改，责任在各级党组织负责人，关键在落实。我* 进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓 出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力 做好整改工作，并加强具体指导。各支部把整改提高阶段的工 作作为一项政治任务，摆到重要位置，支部书记都做到了切实 履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则， 第 3 页 从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。 对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题， 坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、 整体推进。 （三） 、抓好学习，兴起学习贯

5、彻“三个代表”重要思想 新高潮 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性 教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程， 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出 的重大决策，都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的 各个领域、体现到党的建设各个方面的客观要求。我*坚持不 懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。 继续组织党员认真学习保持党员先进性教育读本 、 “三个代表”重要思想学习纲要等材料的有关篇目。通过 扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的 时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新 的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思

6、想的根本要求上有新 的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。 学习过程中注重搞好结合， “保先”教育工作和我*当前 的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统 一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量 第 4 页 进一步凝聚到完成各项工作任务，实现我们的*的目标上来。 学习过程中着眼于运用，学习实践“三个代表”重要思想， 紧密结合整改提高阶段的工作，发扬理论联系实际的马克思主 义学风，在融会贯通上做文章，在求真务实上想实招，力求在 运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动*工作 上有新的进展，让群众真正看到了党员先进性教育活动的成效。 （四）认

7、真研究分析，制定切实可行的整改方案 研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关 键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关 心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取 有力的措施，加强整改提高。我*要求每个支部和每位党员都 要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见， 特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在 的问题和差距，进一步制定整改措 措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对 性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和 方法，还有明确的时间要求。我*主要是做到了以下几方面： 第 5 页 一是坚持实事求是，

8、整改措施切合实际、切实可行。能够做到 的就说、就定，做不到的就不说、不定；群众最看重实际，不 光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。 二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差， 大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改 措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取 群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党 员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见， 修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求群众 意见，并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后，通过一 定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行

9、 动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前 工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说 立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又 可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育 活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，要列出题目， 挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。 （五） 、搞好结合、狠抓整改措施的落实 在这一阶段的活动中，我们注意了与目前正在深入开展的 学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、 “ 艰苦奋斗、廉洁从政”教育、 “民主评议行风、优化发展环境” 以及贯彻落实省、市委工作会议精神等活动紧密结合，注意研 第 6 页 究新情况，解决

10、新问题。一是继续深入学习贯彻“三个代表” 重要思想。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是党 的十六大提出的一项战略举措，是学习贯彻“三个代表”重要 思想活动的继续和深化。我*组织党员群众继续加强对“三个 代表”重要思想的学习，引导党员加深对“三个代表”重要思 想的科学内涵和精神实质的理解，用“三个代表”重要思想武 装党员，用“三个代表”重要思想的要求来对照检查，用“三 个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三 个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极 开展“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。通过开展教育，引导党员 干部牢记“两个务必” ，自觉克服思想中的消极因素，整改

11、自身 存在的问题，切实转变作风，更好地干好本职工作。三是进一 步转变工作作风。按照*委、*政府要求，http:/.stu51.目 前正在*范围内开展的“民主评议行风、优化发展环境”活动， 目的是促进各级进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水 平，促进经济发展。我*结合这次活动要求，引导党员群众对 照党员先进性标准和我局做出的服务承诺，认真查摆自己在工 作作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征 求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。四是认 真贯彻省、市委工作会议精神。我*认真组织广大党员干部继 续深入学习*会议精神，继续深入开展“解放思想、振奋精神、 干事创业、加快发展

12、”大讨论，进一步更新*观念，创新*方 第 7 页 式，明确发展目标和改革方向，推动*工作跨越式大发展。坚 持边整边改，对存在的突出的问题，特别是群众普遍关心、反 映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推 诿扯皮，敷衍了事；应该解决但一时解决不了的，向群众说明 情况，并采取措施逐步解决。落实整改坚持上下结合，综合治 理。 （六） 、确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决 存在的突出问题 我*把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通 过这次整改，结合*工作和干部队伍中存在的问题，认真研究 制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没 有得到认真执行的，在整改时认真

13、进行总结，制定好落实的保 证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完 善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做 到了认真总结这次学习教育活动在干部教育管理方面的好经验、 好做法，研究制定关于加强干部队伍建设意见，包括：干部 （党员）理论学习制度、干部岗位（党员）培训制度、干部 （党员）联系群众制度、民主评议干部（党员）制度以及干部 选拔、任用、考核、奖惩等制度。完善组织常抓不懈的工作机 制，把加强干部队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表” 的总体要求上来，进一步丰富充实“三级联创”内容和方法。 把加强组织建设，提高干部队伍素质提高到一个新水平，巩固 第 8 页 “

14、三个代表”学习教育成果。 （七） 、坚持创新，总结提高 对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决 心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实 践中，我*紧密结合新世纪新时期党建工作的新任务新要求， 努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好 的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。我* 明确提出，检验是否通过教育提高了工作水平，标准是“五个 看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和 坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋 模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是 看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡

15、垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决， 真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了本单位的中心工 作，真正实现了“两不误” 、 “两促进” 。 在整改提高阶段工作结束时，我们对照这些标准进行衡量， 看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的还要采 取措施加以克服和解决。 第 9 页 我们始终坚持高标准、严要求，真正把先进性教育工作的 过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、 创造力和战斗力的过程，努力把党支部建设成为贯彻“三个代 表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 （八） 、加强监督，巩固阶段成果 为了巩固各阶段教育成果，*党委将监督、检查贯穿整 个教育

16、活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党 支部的工作。 1、利用党委扩大会，让各党支部书记进行工作汇报、交 流，以此来检查、督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高” 阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。 2、*还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整 改、巩固提高”阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边 改的意见和建议。 二、主要成效 （一） 、通过党员先进性教育活动，全体党员的素质有了 明显提高。 1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪 律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提 高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来

17、自学保持共产党员先进性教育活动读本 ，有的利用中午休息 时间来学，有的利用工作间隙来学，如*在出差时带着学习资 第 10 页 料在旅途中进行学习。同时，绝大部分党支部都利用休息时间 召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，全 体党员毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，也没有党员无故 缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会， 增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗 力。 2、通过“思想发动、学习培训” ，全体党员普遍受到了一 次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要 思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线 和中央决策的自觉性。

18、党员们普遍感到对许多重大理论问题的 认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握， 党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任 意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的 根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和建设具有*的 目标。 3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论* 制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、 民主评议” ，整改提高，全体党员彻底改变了过去那种对党员行 为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具 体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这 次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育

19、、 自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作 第 11 页 中，一定要严格按照党章和这次先进性教育活动中提出的 不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高 政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全体* 的共同努力，争取早日实现*的目标。 （二） 、通过党员先进性教育活动，*党的建设得到了加 强。 1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒 作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。 在保持共产党员先进性教育整个活动中，我们重视对各党 支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支 部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般

20、的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显 的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全*各党 支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。 2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。 在党员先进性教育活动中，我们要求*党委委员联系一 个党支部，给予工作指导。这一举措密切了*领导干部与普通 党员的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性 教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的 频率明显加强。*人次群众参与了以党支部大会、座谈会、 民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调 第 12 页 查等形式有关先进性教育的活动，尤其是*的参与，这种多形 式

21、的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多 有利于*改革、发展的宝贵意见。 3、党员先进性教育活动进一步健全了*党的制度建设。 教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先 进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。 学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了 一系列的制度，如坚持和完善每月一次*中心组的理论学习制 度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断 提高*党政领导的理论修养和政策水平；健全每月一次*党 委会（扩大会） ；每月 12 次的党支部组织生活会等制度。 在保持党员先进性教育活动期间，*党委继续做好日常的党建 工作，做到党员教

22、育和组织发展“两不误、两结合、两促进” ， 有许多*向党组织递交入党申请书，尤其是*党支部一改过 去积极分子少、发展难的局面，如*党支部有*名中青年*骨干 提交了入党申请书。 （三） 、通过党员先进性教育活动，*的各项工作得到了 有效促进。 1、*建设。 第 13 页 * 2、*研究。 在保持共产党员先进性教育活动中，*党委一直强调要 求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，务必 做到“两不误、两促进” 。 3、*工作。 。 4、*管理。 在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和 严格管理制度，提高管理水平和服务广大*的能力。*党支 部的同志提出坚持挂牌上岗，午休时间照

23、常为*服务，努力提 高服务质量，接受群众监督。建立“首问负责制” 。 三、几点认识 回顾这一阶段的工作，分析汇总基层支部和党员的意见和 建议，*党委认为在以下几个方面、*层面的工作还有进一 步完善的地方： (一)、保先教育活动如何与*的宏伟目标结合起来，如 何围绕*的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步明确的大 的举措，就*级单位而言，围绕*建设发展，围绕凝聚人心， 开拓创新，需要*有关部门更加有力、到位的指导和帮助。 (二)、保先教育活动开展过程中，可能是由于是缺乏经验 的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，往往有的时候， 第 14 页 有的阶段，*单位的工作已经展开了，但是*层面的有关

24、文 件或指导性要求还未下达，造成*在开展工作时观望等待，直 接影响了对基层党支部的工作指导和督察。 (三)、各单位之间的要求不是很平衡。从*的要求来看， 对*的要求比较多，也比较详尽，但是存在要求不平衡的现象， *关注的一些具体*部门的整改措施、具体举措不多。 (四)、根据基层支部、党员的反映，整个保先教育活动工 作的周期安排不是很紧凑，应该更好的结合*的特点，合理安 排，容许*单位有适当调整、http:/.stu51.灵活安排协调的 自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强，尽管在工作中 也强调了边学边整边改，但是在实际运作中，四个阶段生硬、 割裂的现象还是时有发生。 (五)、*应该进一步加

25、强对基层党支部书记的培训、培 养。目前*的支部书记队伍参差不齐，从年龄、学历、职称、 能力、敬业等各方面看，都有较大的差异，有的支部书记积极 性很高，善于创造性的开展工作，有的就是敷衍应付，有的则 是限于水平能力而力不从心，有的则是从未做过党务工作，仓 促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看，大量 的工作要靠基层支部书记来完成，迫切需要*有计划的有针对 性的培训。 (六)、*应该组织探讨支部的支部书记配置和*行政领 导之间的协调性，从实际情况看，支部书记若不兼任一定的* 第 15 页 行政职务，对工作的开展不利，另一方面，支部书记的职、权、 利也难以得到有效保障。因此，*能否考虑出台

26、*支部书记 配置的指导性意见或要求？以进一步明确支部书记的职、权、 利。 (七)、保先教育活动工作的成效应该扎扎实实地落实到工 作实践中去，*应该采取措施，认真聆听群众的反映和呼声， 实践三个代表，一个很重要的方面，就是需要广大党员躬行实 践。保先教育活求，体现在行动上，落实到工作中。 (八)、保先教育活动中的党员等级评定分为四个级别：优 秀、合格、基本合格和不合格。在基层支部的实际工作中，这 一标准的划分、掌握尚可进一步科学化，从党章的要求来看， 应该说有相当一部分党员属于基本合格的范围，真正合格乃至 优秀的应该说是少数，但是从我*的评定结果的 实际 来看，高达 99以上的党员都是合格党员，

27、一来与实际情况不 符，二来也容易滋生骄傲情绪。 (九)、党员等级评定中，优秀党员的评选，应该在相应的 范围内产生，如，*级领导之间的互评，*级单位的中层干 第 16 页 部的互评，反之，就有可能产生所有的*、*、*等领导都是 优秀的现象，从而挤占基层支部普通党员的名额。 (十)、这次保先教育活动评定出来的优秀党员，应该说都 是我们身边的榜样模范，身边的榜样看的见，听的到，*应该 考虑将他们的先进事迹编印成册，或者上网，以方便*广大 *学习，比较，赶超。 (十一)、要始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则， 这要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的 各项任务，而要深入群众，应该经

28、常召开*等不同层次的座谈 会，广泛听取他们对党的工作的意见和要求；关心广大师生员 工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观 原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众 生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。 (十二)、纳新要严格，吐故要坚决。吸收新党员要层层把 关，不提人数指标，严格把握入党的标准，宁缺毋滥。既要保 证优秀的同志能够被吸收入党，又要保证被吸收的确实是优秀 的同志，对新党员要做好持续的教育，不能放松。同时，要加 大纪律保障力度，要有党员淘汰制，对于党内不良现象和不良 分子应该严厉查处，对不合格的党员除了加强教育之外，也要 经常进行清理，以保证党员队伍的纯洁性。 (十三)、保先活动结束后，一定要形成一套行之有效的长 效机制，从制度上来保证共产党员先进性。 第 17 页