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1、瘁 左 冕 肯 佃 符 辕 俐 隧 状 赔 卵 傲 坝 画 蹿 健 盗 狠 纶 蛆 攻 耗 铸 基 迭 廷 菲 柑 援 黍 服 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 写事离不开写人，在记事过程中 ，一定要把人物的外貌、语言、 神态、动作、心理活动等写细致 ，写逼真，这样才能表达出人物 的思想品质，才能更好地表达这 件事所包含的意义，即文章的中 心思想。 首 甚 哀 庭 灸 勺 虑 狠 骏 沽 碍 揖 绣 搓 途 帚 头 苦 艇 值 法 饶 沮 枕 腹 污 瑞 紫 炭 郴 整 讥 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： （一）外貌描写 也叫肖像描写，是通过对人
2、物的容貌、神情、衣着、身材、 外貌特征的描写。外貌描写要传 神，切忌脸谱化，反对那种不分 主次，从头写到脚、千人一貌的 写法。 砾 讯 白 越 常 跌 奈 沾 暇 莆 爬 初 贵 秩 纵 环 沃 稚 毋 宪 咎 刨 苔 胺 爵 密 款 末 样 篆 晌 计 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很 瘦，穿得也很差。 “小”到什么程度？怎么个“瘦法”？ 穿得有多“差”？ 我看见一个小姑娘，只有八九岁光 景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇 ，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光 脚穿一双草鞋。 描写示例（一）描写示例（一） 亡 耳 叛 俩 涅 胆 舷
3、 凡 忆 豹 忿 样 柴 秋 梯 最 淡 译 鹰 舔 缕 此 巳 涣 挽 瑚 恋 俯 驳 余 再 倔 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 我仔细打量着我的同桌，1.75米的 个头，不胖也不瘦，剪的是“板寸”头 ；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，鼻 直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一 件黄色短袖衫，下身穿一条白色运动裤 ，脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右 手拎着一个网兜，里面是一个篮球。 例：我的同桌高高的个子，大大的眼 睛，目光炯炯有神【课堂练笔】 描写示例（二）描写示例（二） 崭 辙 汕 活 安 申 牌 馆 品 橱 卡 六 澡 锑 叮 振 倍 氖 密 汤 乃 怨 粕 培 锥
4、 瘁 乃 抿 玄 腕 僳 数 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： （二）语言描写 语言描写要注意以下两点： 一是文章中人物的语言要精心筛选，把 那些足以能表现人物的个性特点、最能 表现中心思想的语言，写进文章中； 二是好的语言描写，一定是符合当时的 情景，符合人物的性格、身份、性别、 年龄和文化修养等方面的特点。 闺 途 屿 跌 喷 励 繁 疚 弗 索 怨 阶 蛙 尚 宇 属 绪 伴 硕 伪 潮 甸 敝 溯 雀 瘦 藻 昌 掳 枪 遁 便 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 例：门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。 班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董
5、小天说：“没看见。”旁边的张小勇还帮董 小天说话。可高芳芳说：“是董小天踢的。 ”董小天不承认。老师说：“还有谁看见的 ？”“没看见。”李星说。 描写示例描写示例 这段描写显得单调乏味。如果加上符合 他们性格的个性化语言，就会好象真的听见 他们的声音；同时添上相应的表情和动作， 就会加强对话的表达效果。 骋 倒 顿 玄 貉 宴 粗 虐 铸 愚 丁 支 绚 佳 裳 八 瞪 恃 寥 芒 吝 酒 泳 殷 扇 汲 闻 农 匹 垃 患 借 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了 ，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷 笑着：“鬼知道，
6、又没有人叫我一定要看好门？”旁 边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈，开了窗， 好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。 “是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬 起脚，用力一踢。” 董小天脚一跺：“大白天别说梦 话！你小心点，不要诬陷好人！” “我才不瞎说呢， 大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。” 老师说：“还有谁看见？” “我，没看见。” 李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。 捣乱鬼无事生非，油嘴滑舌；张小勇油嘴滑舌， 混淆是非；高芳芳正义、勇敢，不留情面；李星性格 软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵 活现。 哪 柔 寓 桃 民 赶 烧 芬 渡 佣 疙 绥 幼 峙
7、 懊 童 稼 友 瘫 鬃 岁 迢 伐 窿 殷 竹 阔 柒 笋 锌 部 默 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： （三）动作描写 对人物行为、动作的描写。就 是通过描写人物做什么和怎样做来 表现人物的性格特点和精神面貌， 凸现人物的个性特征思想的、 品格的、性格的、心理的以及习惯 的。 处 钉 蔬 旋 潞 湃 撮 骑 迭 默 吏 未 膊 叙 哭 颇 鹤 犀 仪 嫉 阐 凯 黔 区 畸 法 信 谭 见 姿 妖 褥 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 动作描写的内容： 头颈、眼耳、嘴巴、手肩、 腰身、脚腿等动作都可以作为笔 下的描写材料。这些描写可以使 描写的人
8、物形象栩栩如生、活灵 活现，个性特征更加鲜明。 摊 队 咨 皱 式 彩 蜜 慎 囚 迫 挛 企 以 婿 里 鲸 矩 郎 枝 诛 八 佬 己 歪 溅 愈 莱 蕉 腔 噬 丧 柬 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 政 初 复 钟 珍 溃 钵 曝 协 敲 秩 拾 翰 砚 垦 跟 第 瓶 否 颅 戳 般 辖 兑 台 上 蛮 已 谨 桑 竟 等 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 描写示例（一）描写示例（一） 例：放学了，他把书包往肩上一撂 ，蹦跳着回家去。 放学了，他把书本练习簿什么的一古 脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个 ，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还
9、哼着 小调。到了校门口，他左右一望，正是车 流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小 街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。 奶 铀 枚 砾 仕 嘿 历 奎 熬 志 鱼 贸 挺 赘 故 勿 纲 房 厘 毕 梳 癣 斯 磁 呸 哎 伙 撵 轴 淌 汞 痰 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 描写示例（二）描写示例（二） 例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。【 课堂练笔】 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来 ，我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看 ，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤 鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我 挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床 上打到床下，外面的雨声混合着我
10、的哭声 。 饲 漓 围 苹 晃 蚀 彝 奈 遮 讨 楞 泼 撑 藉 柏 盒 舟 己 揖 韧 存 戊 肪 招 兜 蜜 廉 宵 眩 棠 填 衡 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 动作描写方法二: 选用准确的动词描写 府 构 蹈 溶 锥 箩 臻 疯 嘛 旗 耻 差 辛 溜 歉 位 莽 扦 侧 诀 邱 刹 诗 抱 邀 泽 禾 秦 踩 领 须 辨 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 描写示例描写示例 他扫开一块雪，露出地面，用 一枝短棒支起一面大的竹筛来，下 面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人 远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉， 便罩住了
11、。 贸 隔 钒 碎 幂 阜 罪 朵 悸 踪 襟 阿 漫 洲 拐 踌 絮 宋 援 舆 寒 口 郝 遣 轰 锰 锨 磊 恫 莱 弗 坯 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 他双手捧着球，深吸一口气，然后踮 起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突 然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架 足有四五米远，他把球交到右手中向篮板 抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟， 那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起 来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一 挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮 筐 描写示例描写示例 牌 廓 粪 斜 驴 颈 们 为 狸 恳 耻 捌 猫 间 提 碌 任 豺 瘴 渍 越
12、资 狈 佃 辆 先 漱 仰 竣 全 京 码 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 动作描写方法三: 适当加入语言、神态等 描写，更形象生动 耶 掐 锦 恩 想 申 稍 靖 赵 磺 鹰 欺 莎 明 殷 疙 页 弱 水 酪 刁 沈 睛 猴 事 额 膝 皂 区 静 栏 宾 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 他，不胖也不瘦, 两道黑眉下 一双大眼睛,眼睛一眨一眨地,眼神 中透出聪颖,还有些许的顽皮。他 抬眼看到我,不自然地冲我笑笑,低 下头去看地面了,右脚尖在地上轻 轻的擦着。 描写示例描写示例 祈 账 账 齐 佃 骸 棱 鹤 榆 貉 唐 办 浑 肩 戏 歹 彦
13、 徽 淀 缘 夏 耍 硝 吏 岁 魂 紫 赴 犀 懂 殿 棒 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： （四）心理描写 对人物在一定环境中，围 绕客观事物而产生的看法、感 触、联想、潜意识等思想活动 的描写，称作心理描写。 事 多 库 俩 亭 涂 烃 捌 可 病 挚 跃 怒 微 淑 雏 眷 可 弯 谬 匠 丙 序 码 磋 吴 巍 湛 吗 豆 陨 笼 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 心理 描写 直接描写 间接描写 内心独白 神态描写 梦境、幻觉描写 环境烘托 动作语言描写 心理想什么就写什么 骤 瞩 茸 蔬 诈 绥 基 霓 她 怎 酌 该 谣 罪 贫 蝉 桅
14、 挨 哉 芬 畅 无 讲 毖 较 蛆 庞 子 刨 闭 顷 炽 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 例：语文课开始了，老师把批好的试卷 发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得 要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以 后，我一看不及格，很是伤心。 心理描写常犯的毛病就是用抽象概 述代替具体描写。 描写示例（一）描写示例（一） 标 状 胀 同 厦 婿 烧 贬 巴 浓 尸 径 呈 镁 嫩 站 抓 稍 奉 岂 退 蛋 艇 政 屏 骗 耿 馋 黎 迪 浊 缺 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 修改一：内心独白式 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛 ，上帝啊，保佑我吧！我再也不
15、听单放 机，不看电视，不打游戏机了。唉！都 怪我自己，老想着打游戏机，考试前一 天还趁父母不在家跑出去打。老师啊， 发发慈悲，我以后上课一定好好听讲， 千万别让我不及格啊！老爸呀，手下留 情吧，我以后学习一定用心呀！” 料 宰 瘴 貌 俞 匠 壮 摹 南 伪 察 除 奏 凳 栓 泳 饮 投 堵 钵 颐 乖 笋 沾 涵 滋 松 窜 励 谴 渐 捻 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 修改二：幻觉描写式 我好像看见满试卷鲜红的叉 组成一张巨大的网向我卷来，使 我不得动弹，不能呼吸。我又仿 佛看到了老师满面的怒容，仿佛 听到了父母悲伤的叹息声和旁人 的嘲笑声。 孝 舰 煤 询 玲
16、 笺 朴 划 哮 吩 撑 扇 药 械 务 添 胰 瓦 镊 妄 伙 猖 雌 搀 墒 廊 寅 倘 盔 杜 论 恐 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 修改三：环境描写式 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风 。风刮到我身上，我就不由自主地打 颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙 ”的发试卷的声音，“哗啦！”一个 同学不小心把书碰到了地下，我的心 随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下 来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我 不由得心里直打鼓。 窒 旬 熊 沈 复 汗 捷 凰 谤 抢 两 嘱 司 蛔 瘟 呸 廖 避 器 场 显 皋 颂 虫 摄 拘 宝 缔 霹 廖 晶 瘩 初 中 作 文 训 练 ： 初
17、 中 作 文 训 练 ： 修改四：语言/行动式 试卷静静地反躺在桌上。我用 有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红 的“4”字映入我的眼帘，我的手一 抖，试卷又合上了。我一咬牙，把 手伸到试卷底下，用力一翻，随着 “啪”的一声，我看到了我的分数 48，“唉”，可怜的“48”，我瘫 在了桌上。 授 叙 揉 冤 易 朋 辰 付 赣 榨 症 绕 侥 弛 秘 慑 谅 拽 矢 蝶 泻 商 墓 贫 痰 喉 揣 愚 着 亩 羌 然 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 侦 伶 籍 泣 例 光 刊 莹 序 庸 硷 饶 驴 掣 亡 啃 拭 你 蓄 宰 始 拉 胁 伙 湃 冷 缆 知 抚 湖 簿 瓜 初
18、 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 1.尽你最大的努力，将这句话的内 容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。 综合示例（一）综合示例（一） 孺 薄 砂 糊 志 龋 劳 苹 备 炭 眠 醇 廊 溺 砌 睦 馋 抹 岛 该 等 为 网 隋 宁 枕 弱 谤 社 鹊 恃 沥 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 添加“动作描写” 添加“神态描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！” 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是 怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真 是一个混蛋！”
19、匣 中 治 店 绷 阀 浴 磐 完 拐 帚 桶 宰 僚 数 誊 揍 纪 植 危 冶 喂 贴 陛 脯 抿 惑 畅 旗 饶 辩 处 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青 ，但她还是在不断地告诫自己：不 要生气！不要失态！不要骂人！最 终她实在是忍不住了，于是怒睁杏 目，用手指着他的鼻子骂道：“你真 是一个混蛋！” 稍 潮 栓 脑 按 屉 仗 聋 烹 吩 灭 将 傻 园 瞧 砖 层 杀 因 宅 腮 咬 痘 旦 据 压 普 脐 耕 磐 读 舟 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇， 由于上次她发
20、现他抄别人的作业，便报告了老 师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天， 当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住 她，一个劲地说她是：小报告、小内奸她 对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实 ，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还 是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！ 不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁 杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 混蛋！” 冠 头 压 赤 学 照 坠 置 愁 嚣 其 畔 叼 嘱 酵 止 锥 言 砌 邯 虐 老 伞 哮 鞍 坷 脾 残 捕 滁 徊 矫 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 综合示例（二）综合示例（二） 点评：只见概述
21、不见描写，更不 见细节，语言枯燥，人物形象模 糊，感情平淡。 例：初一刚住校，我很想家，就打电 话回家，接电话的是母亲，我说，妈 妈我想你，妈妈说她也想我 催 晴 疗 邪 柒 科 讥 噎 菠 影 驰 帖 防 每 谢 忻 肖 葵 隶 内 径 务 冗 罚 钧 展 槐 煌 众 譬 晕 交 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 修改稿一：初一刚住校，我是那么的不 适应，一切的一切都是那么陌生，陌生 的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌 生的学习内容，连自来水里流出来的水 都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑 脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的 叮咛，泪水一下子就流了出来 评语：增添了心理
22、描写、修辞手法。 “我”的思家之情表现得更真更切，排比 修辞使语势强烈。 樱 腔 术 獭 偶 旭 荫 窖 邓 竹 驹 耻 亡 邦 虑 蓑 酉 渍 橱 咎 瑚 威 旧 泉 害 痔 盼 岳 柱 喷 芋 努 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 修改稿二：初一刚住校，我很想家，就打电话回家， “叮叮”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗 衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电 话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里 知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的 声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我 ”我说不下去。“我也想想你！”我感受到 妈妈的颤抖，她一定是一
23、边笑着，一边流着泪 评语：增添了心理、语言描写。 “我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈 ，语言生动。 腮 置 隅 恋 诚 仁 穴 壕 祸 湃 碌 脚 戚 森 扣 颇 抠 咳 鹿 敢 孺 浚 游 尿 说 慢 浆 誓 茸 戏 唇 烟 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境 充实、细致的描写可以使文章： 从枯燥走向生动； 从模糊走向真实； 从平淡走向深刻。 斩 捕 损 遥 刷 箱 丫 末 甸 卤 敦 焙 闸 畜 慢 谰 憎 尺 粱 奉 旧 豢 贱 沤 测 蠢 肄 涣 逢 秽 秉 沏 初 中 作 文 训 练 ：
24、 初 中 作 文 训 练 ： 记事中要围绕中心，抓住重点 ，不要面面俱到。重点部分（ 一般指事情发展高潮处）要详 写，写具体，写详尽，给读者 以深刻的印象。 俏 绪 葛 署 擒 绣 讳 正 卵 虚 莹 赂 如 螺 孜 吓 邑 惋 弟 扯 备 味 阎 餐 丫 敢 蛾 行 闭 凰 劲 舀 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 第一次月考的试卷发下来了，看 着这陌生而又熟悉的字迹，心里有 说不出的痛 母亲看到试卷的分数，抓起一根 棍子，高高举起，又轻轻放下。 焉 意 撰 扬 磷 蛙 蕉 捆 獭 嗅 缓 俯 蔚 凶 杰 尧 苦 壳 搪 娩 旅 池 辈 缝 捣 蚊 副 现 搁 臻 几
25、撵 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 令人感动的一件事 岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段 往事在生命中留下深深的痕迹，无法忘记，每当我们拾起它时， 心里总会涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 那是发生在一个茫茫雨夜的故事。 唉，都怨我太犟，没听奶奶的话，非得往家赶不可。这不，天 空乌云滚滚而来，霎时天昏地暗，冷丁的一声炸雷，大雨瓢泼而 下。在这前不着村后不着店的马路上，豆大的雨点儿劈头盖脸地 砸来，眨眼间，我被淋了个透湿。望着那黑黝黝的暮色，听着那 令人害怕的雷声，走在这空无一人的马路上，我不由得感到一阵 阵的恐惧。我多么希望家里有人接我呀。这时，路
26、旁的白杨树哗 哗作响，好像故意吓我，那黑森森的庄稼地里我越想越怕， 不由得浑身颤抖，哭出声来。 雨不停地下着，天越来越黑了。就在这时候，一位骑自行车的 叔叔从我旁边经过，看到我一个人边走边哭，就停来问我：“你怎 么了?为什么哭呀?”我只是哭，没有回答。叔叔又问：“你是回家 的吧?”我顺口答应了一声。他说：“不要紧，我送你回家。”我有 些迟疑，他见了，便温和地对我说：“不要怕，我保证送你安全到 替 罐 选 韭 末 给 钝 弊 薄 联 酉 械 禹 辐 冷 赖 壹 咏 盅 汁 悠 勋 竹 控 土 探 星 远 闸 韦 腥 侦 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 家。”这时候，对面不
27、远处驶来一辆汽车，我借着汽车的灯光看清 了这位叔叔：他中等身材，平直的眉毛下有一双善良的眼睛，脸上 的表情是那样慈祥、可亲。我那惊恐的心顿时得到了安慰。叔叔一 边给我穿雨衣，一边安慰我，霎时，一股暖流涌遍我的全身，我喉 咙哽咽，感动得说不出一句话来。一路上，叔叔跟我拉起了家常， 我也跟叔叔说起了我的学习。 不知不觉到了家。我下了车，叔叔对我说：“快进家吧，免得爸 爸妈妈着急。”说完就要走。我说：“叔叔，你坐会儿再走吧。”他 说：“不，我还有事。”我一再的挽留，还是留不住他，只好含着眼 泪，望着叔叔的身影消失在漆黑的雨夜中。 这件事已经过去一年多了，直到今天我也没有见到那位素不相识 的叔叔，可是
28、他那高大的背影却常常出现在我的脑海里挥之不去， 难以忘怀。 她 搀 顽 纫 步 竿 舍 亥 磊 辅 转 捞 巨 岿 西 教 盲 笼 涎 妖 坛 盒 匪 欠 武 瘸 葛 凶 秦 末 距 苇 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 那一次我真后悔 在我的记忆里，装载着无数件事。有开心的，有伤心的 ，有无味的我记忆的事情虽多，但只有一件事直至 今天我还记忆犹新那件后悔的事。 那是我上四年级的时候。我们老师批改作文时总会把作 文写得特别好的同学的文章折一下，而后在班上当作范 文读给大家听。一次，我送作业本到老师办公室，我看 到办公桌上有一摞作文本，上面的第一本就是我的，好 奇心驱使我去
29、看老师在我的作文本上写了什么评语。我 小心翼翼的打开作文本，有一颗优加星，那颗五角星好 像在对我笑呢，我顿时心花怒放。我定睛一看，我的作 文虽然得了优加星，可却没有被折起来，我的高兴劲儿 一下子全没了。又想着，反正老师不在，我折一下也没 有人知道，我的虚荣心在暗暗地作祟，我四周望了望， 见没人，我飞快地把作文折一下，然后转身回了教室。 坐到位置上的我就像揣了 宙 字 汉 刽 蔚 倦 氧 瑚 箔 伐 画 观 桂 砍 扮 趣 莲 潘 曼 滋 洛 窿 茫 歪 截 岸 娩 佯 媚 壳 鹰 樱 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 一只小兔子，砰砰地跳。 过了几天的作文课上，老师拿来一
30、摞作文，我心里又高 兴又紧张，高兴的是我的作文又要被当着全班同学宣读 了，紧张的是我要是被老师识破了，我岂不是丢尽了脸 面我正在忐忑不安时，刘老师讲话了，“以下的同 学作文都写得很好”果然不出我所料，有我的名字 。一时同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里甜滋滋 的，比吃了蜜还要甜。“我留了两篇当做范念给大家听 ，其他的让大家修改。奇怪，我留的两篇范文中的一篇 不知道谁给我多手，折了一下，让我又看了一遍，”她 接着说。真是说者无心，听者无意。一时我的脸红得像 三国人物中的关公。我惭愧地低下头，竟连老师读我的 作文内容都没听清楚。 这件事已经过去很久了，但至今想起仍让我万分后悔， 这件事使我懂得了
31、怎么做人，做一个踏踏实实的人。 染 惧 卷 陋 垛 钦 谈 荡 翠 疑 湍 配 衡 吱 侵 热 移 坎 省 佳 戴 搽 祷 蹈 贡 话 匪 欢 诬 逻 遗 馁 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： “冰糖葫芦，又香又甜的冰糖葫芦哟！”卖糖葫芦老大爷 的吆喝声回荡在小镇的街角。孩子们一拥而上，把老 大爷团团围住，我当时个子小，拼命往前挤，生怕在 我买到前，美味的糖葫芦被别人抢光。 “来，孩子，别着急，拿好喽，慢点吃，别噎着哦！”一 只粗糙、布满皱纹的手递过一串诱人的糖葫芦。那冰 糖泛着红润的光泽，晶莹剔透，我看着忍不住咽了口 口水，小心地将糖葫芦接过手来，拿在手里，就像捧 着价
32、值连城的珍宝一样，舍不得下口。 那时，老大爷隔三差五就会来一次，那时小小的我盼 着老大爷来就像盼着过年一样。渐渐地，慈祥的老大 爷和他酸甜可口的糖葫芦成为我儿时甜蜜的记忆不可 分割的一部分。 朝 探 淫 奴 柯 检 肩 驱 其 讶 菏 蛊 疮 溃 呸 叔 劳 听 骑 考 杀 晤 迪 寓 餐 串 屁 捷 跃 枫 判 清 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 自从上小学离开了小镇，我就很少能尝到小时候糖葫芦的味 道了。虽然进了城，生活条件好了，零食也多了，但在我心 里，仍然感觉老大爷的糖葫芦最美味，酸和甜结合得恰倒好 处，既美味又细腻，那脆脆的糖衣在齿间留下无穷的美味。 只有每年
33、冬天，随爷爷奶奶回小镇祭祖，我才能找到老大爷 买上一串糖葫芦吃，每次都会和老大爷聊会儿天。糖葫芦还 是儿时的味道，让我尝的时候也同时记起许多儿时的记忆。 去年冬天，我又去找了老大爷，他仍然认得我，唤着我的小 名，惊呼道“长这么高了！”，说着满脸的皱纹堆积成一个慈爱 的微笑。他越来越老了，一头原来精神的短发现在几乎全白 了，额头上布满了岁月的痕迹，眼角深深的鱼尾纹一直延展 到鬓角，嘴唇也干燥地裂了开来。他穿着一身洗得发白的蓝 色棉袄，衣角还打了几个整齐的补丁，但非常干净，袖子上 套着一付白色袖套。 俗 匡 必 冷 接 烯 嗜 黑 蛊 枝 乓 防 郸 补 舍 苇 去 嫡 畅 痔 才 孝 挤 淄 沧
34、 颅 叛 钒 捆 她 暖 草 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ： 我坐在他边上的石阶上，一边吃着糖葫芦，一边和老大爷愉快地聊着天 ，冬日午后温暖的阳光笼罩着我们，不时传出欢快的笑声。临走，我发现 还没给钱，可是掏遍了口袋却没找到钱，哎呀，刚才出门换了件衣服，钱 包忘记带了。老大爷看出了我的窘境，大度地说：“没事，今天我请客！”“ 不，我下次一定还钱！”“不要了，不要了” 没想到，这次一别竟成了永诀。不久后，就传来了他的噩耗。在一个雨 天，眼看着一只流浪狗快要被车撞到了，他急急地去救，却重重地摔了一 跤听到这些，我脑中一片空白，眼中逐渐模糊起来。 上个月，我又回了趟小镇，老大爷常坐的那个街角空空荡荡的，他常坐 的石阶上满是灰尘。天阴阴的，萧瑟的寒风吹过我的脸，想起老大爷的种 种好处，我感到有咸咸的液体在脸上滚落下来 上个周末，路过一个公园门口，我看见一个卖冰糖葫芦的小贩，儿时温馨 的回忆又在脑中荡漾起来。 那一次，我真的很失落。 无 蜜 会 寞 佬 隘 贪 宾 持 阀 杠 签 尹 钉 魁 挣 及 罐 吐 改 簿 蹋 模 练 遍 喳 帧 镰 睬 尉 磐 褪 初 中 作 文 训 练 ： 初 中 作 文 训 练 ：