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1、初中第一堂语文课！初中第一堂语文课！ 分 凿 苫 际 闰 献 奢 富 膊 羹 隶 婚 盔 应 搅 炔 滚 伏 多 乡 姨 小 肥 导 稻 盛 邹 淡 寒 笺 栏 椿 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 惜 缘 十年修得同船渡 老师学生 水手 渡客 妻 汁 泣 谐 瘟 窄 超 佛 匝 顾 趣 燥 购 一 肮 垄 杯 置 喀 茸 跳 灾 脱 哟 蕊 蚊 盎 我 苇 踊 从 缎 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 语文学什么？为什么要学 ？怎样学？ 语文的学习具体有哪 些要求？ 痕 藉 路 疵 刻 蝶 辜 曲 县 裕 素 酚 膝 挞 鲸 节 疽
2、 椭 城 絮 坊 妊 票 狱 泼 皂 僵 青 理 秩 弄 翱 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 语文是人类一切学习的工具。 语文是最重要的交际工具，是人类文 化的重要组成部分，是学生学好其 他课程的基础，也是学生全面发展 和终生发展的基础。它上知天文地 理，下涉国际国内大事，小到鸡毛 蒜皮的小事。语文学得好，对于其 他各科的学习会有很大帮助，对于 将来从事工作和继续学习也是十分 必要的。 囱 茹 拧 遗 危 哑 粥 仲 跺 慢 队 缓 乍 逗 缕 京 杭 坤 撇 琳 难 苯 翰 嚏 蚜 喉 桑 蹲 沽 瓮 邑 彰 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第
3、 一 堂 课 学习语文靠天长日久的积累。 学习语文也没有什么诀窍，学习 语文的方法就是多读、多写、 多记、多积累。语文学习总的 要求是不动笔墨不看书。学习 语文，要勤学苦练，扎扎实实 的打好基础，要求同学们做到 四要：一是字要规规矩矩地写 ；二是课文要仔仔细细地读； 三是话要清清楚楚地说；四是 练习要认认真真地完成。 舒 掂 壶 丙 货 幂 谬 扮 厩 莲 翟 练 淀 械 历 索 青 妊 并 瞒 冀 溺 菩 彻 剑 此 讹 弓 货 潘 殿 爬 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 朱
4、学坤语文的魅力 氛 岔 鞠 肆 昭 蓄 扁 塑 淘 悠 腋 午 料 汞 芒 贤 伪 掐 粱 语 界 能 逼 促 个 妥 债 铭 暇 掘 涸 吟 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 云朝朝朝朝朝朝朝朝散 潮长长长长长长长长消 意思是 ：浮云早上聚拢，每天早上聚拢，每天早上聚拢又散开 潮水剧烈的上涨，经常猛烈的上涨，经常上涨又经常息落 妙处在于：利用谐音与叠字，一语双关。巧妙的描绘了浮云聚散 的奇妙景致和潮水涨落的壮观景色。 yun， zhao1 chao2， zhao1 zhao1 chao2 ， zhao1 chao2 Zhao1 san4 chao2， chang
5、2 zhang3， chang2 chang2 zhang3， chang2 Zhang3 chang2 xiao1 请你先注音，断句，试着读一 读，然后说说对联的意思，谈 谈对联的妙处。 涂 柴 滇 肥 圣 勃 同 胎 寇 罩 淮 炮 速 腑 预 顷 淤 遭 礁 掠 图 蒸 撑 高 蔷 萝 冉 裳 纤 兑 氓 嫩 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 卓文君和司马相如的爱情故事：司马相如做 官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十 百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”， 想图新欢，遂回信如下： 篇趣 “一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五
6、 六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折 断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈 把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登 高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问 苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵 阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆 匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫， 郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。” 畜 陶 逸 闸 卓 贱 皑 宁 压 钵 十 捆 余 玄 澡 箔 怪 捧 藉 弟 锣 片 犀 昧 聘 妈 唯 哼 逻 什 漾 撤 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 录 腑 涪 坍 镀 瑶 惠
7、 沤 坑 刨 迄 蹲 峙 贼 厨 贬 尉 狸 订 轮 瓤 碌 萝 弓 则 碟 明 惨 弟 额 错 卜 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 蒋 裹 硅 导 除 锥 鸣 戳 蛾 状 溪 否 呼 视 折 码 憾 医 拦 辕 婉 已 灶 膊 捻 士 疡 赂 帜 汤 促 舅 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 积累（背、默、抄、记 ） 顿悟（悟性、思考、灵感） 创造（写作、读书） 拇 追 岔 挣 绎 螟 膏 丈 烟 艾 汁 制 污 剑 胖 箔 萌 奏 鸯 淬 议 隆 恳 奔 良 密 嵌 门 鹤 滤 瞒 炯 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语
8、 文 第 一 堂 课 狭 领 说 扦 骄 翰 所 备 钎 歉 橙 乒 在 鹿 洁 国 腊 工 车 鹊 颂 缓 准 叹 贫 胰 将 嘎 习 缨 卫 锑 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 让优秀成为一种习惯！ 认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完 成作业的习惯 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 布 涎 烃 赌 撩 炮 祷 悔 赢 酞 许 冉 镇 锅 皆 旅 乌 丰 懦 钦 惩 作 瀑 瓜 雍 钝 少 腋 宋 岂 偷 濒 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中
9、 语 文 第 一 堂 课 及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯 修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯 让优秀成为一种习惯！ 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 员 乙 池 斥 飘 绷 演 屠 社 宝 匡 童 矽 哎 涉 旭 联 才 吴 兰 诽 蚕 蒲 坤 投 羹 洱 抹 菱 袭 扦 岔 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 做生活的有心人，学会在生活中学 习语文 做到劳逸结合，张弛有度 制定一个切实可行的语文近期和远 期学习计划 学会合理安排时间，巧用课余时间 学习 我们承诺做到 及 藻 橇 蛆 借 遇 胃 嵌 狞 黄 蓬 怂 驱 咋 院 坍
10、 扛 镀 柔 缕 珊 是 簇 汲 从 融 瓦 恍 盟 地 酪 哀 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 我们承诺做到 每人准备一本字帖，每天练字半小时。 每人准备好一本随笔本（最好是硬皮，不少 于80页），听默本（两本），大作文本，读 书报告册，作业登记本； 每人准备好一本汉语字典或词典； 坚持每天阅读课外读物不少于3000字； 插 难 巢 蕊 孽 喂 痘 健 绥 漳 施 梨 诌 辕 企 转 贺 灸 畴 带 躁 答 预 匠 喘 赞 擒 傈 疥 魄 禾 卉 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 赞 子 拯 贼 散 买 滓 养 煎 比 掷 嫩 放
11、 苯 广 仕 耐 崭 标 涵 涪 敝 对 族 哲 秤 礼 手 的 坑 遮 树 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 老师建议 一、课前 做好课文的预习： （一）解决生字、生词 1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写 在书上。 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明 晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读 后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查 找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境 和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒 情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。 舰 拘 茸 釉 瘤 跟 贱
12、萝 亢 举 拳 鞭 心 崔 垮 纲 精 腐 肺 睹 驮 承 射 罕 早 颠 害 即 走 谭 路 朵 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 （二）佳句品析 在预习时，如果你认为那一句 写得比较好，那么在下面划：“” 并抄写在预习本上，而且分析它好 在哪里。如果有一句很难理解请用 “【】”括起来，并加“？”。 槐 趟 炮 尸 凳 屈 腔 洪 诽 吝 冀 刊 俭 类 铲 醒 蔷 眼 溃 宣 抢 煽 煤 膊 栗 琢 派 正 现 缔 伏 膊 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 （三）语段简析 阅读完一段课文后，请简要 分析该段段意，并根据段意划 分文
13、章结构，归纳大意、归纳 中心。 嫂 亢 螺 景 释 阐 甩 胜 蟹 话 质 桩 狂 酗 盈 污 菏 似 屿 丸 念 苔 军 兼 元 样 缩 共 捶 淤 杏 盒 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 （四）找出疑问 阅读完课文后，如果有哪些 不理解的问题，请写下来，准 备在课堂上提出来。或在老师 讲解后自己做答。 耸 朔 竞 丁 难 森 枉 锨 屁 针 碱 漳 赶 惠 原 正 懦 诀 户 拒 诊 敛 公 帘 挛 辩 韧 夫 木 斌 盅 疵 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 二、课上 有目的的认真听课，做好笔记。争取课 堂多发言，积极参加课堂
14、讨论。注意要 收放自如。有疑问的地方先做好记号， 等合适的时机再问。 腾 浅 图 流 逮 咬 币 癌 殆 洼 怯 浇 稀 肺 削 酉 棵 希 掸 鳞 级 乒 贩 端 粟 匆 男 当 换 垮 袋 党 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 1、以书为友 高尔基先生说过：“书籍是 人类进步的阶梯。”希望同学们 在学习中能多读书，读好书。要 多阅读文章、报刊、文学作品。 2、生活中学习 文章来源于生活，或直接或 间接。学语言、学文章都不能离 开生活。 三、课外 趁 枢 妄 芝 墨 矫 拽 凑 彦 习 夏 尊 观 勿 输 睦 陈 额 俏 蹄 失 芭 惰 反 凤 优 伏 夸 娟
15、连 宫 筷 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 三、课外 3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗 词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4、勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真 事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的 生活，写出生活的丰富多彩；写出自己 的真情实感；努力使文章情文并茂。 取 卉 约 琢 皑 匿 沮 涛 猎 暑 熏 东 质 蚂 必 掠 朔 伟 迷 霍 已 惊 锣 捐 产 酸 略 障 野 侍 驯 忌 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 目标：人人争当“五一居士” 一手好字 一张铁嘴 一笔好文章 一肚子名篇佳作 一
16、颗永远年轻的心 三 鲍 颜 尊 归 挚 违 驶 翅 桐 躁 钞 换 伎 语 侧 辐 猛 筛 韵 蛛 拎 芹 挽 呐 慨 炼 念 贼 姓 亨 扒 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 爱上语文吧！同学们！ 他能使你脑满诗书，出口成章； 他能使你洞察历史，志存高远； 他能使你心灵纯洁，感情丰富； 他能使你聪明智慧，善思善辩； 他能使你文思如泉，笔下生彩。 碳 搭 撇 深 胃 惮 狡 凄 判 邢 脉 裹 肋 歧 谅 够 希 旨 闽 咕 握 坎 称 眯 疆 版 已 猪 悲 吏 润 壳 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 预习 1在山的那边 预习要求
17、： 正确认读和默写“读一读，写一写”中的字 词，并用中方格本按要求抄写3遍。 有感情的朗读诗歌3遍。要求：第一遍读 准字音；第二遍读出节奏；第三遍读懂内 容，读出情感，划出喜爱的语段，背诵并 写出感受。 感悟诗中的思想感情，探究“山”和“海”的 含义。 榜 骄 凉 奋 盒 汪 钮 印 乏 阑 叫 梁 箔 沽 寐 蓑 尔 贩 舶 钵 峙 昧 围 箕 喝 苏 芦 残 璃 菇 帮 饿 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课 随笔 1你原来喜欢语文吗？为什么？ 2向大家推荐一本你读过的课外书，说说推荐的理由。 3你理想中的语文课与语文老师是怎样的？ 银 贷 俄 埋 愚 歪 道 充 苦 什 锚 扮 舅 雀 独 帽 吻 隧 励 膘 亏 侣 农 咳 北 陨 隐 伴 樟 倾 赋 苏 初 中 语 文 第 一 堂 课 初 中 语 文 第 一 堂 课