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1、2019/1/30,-本资料来自 -,1,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,2,目前世界上， 每天至少有3亿人 在看PPT,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,3,PPT：影响你的人生,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,4,-本资料来自 -,5,你会使用PPT吗,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,6,你知道二八定律吗？,管理资源
2、网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,7,人们如何设计PPT?,B,S,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,8,原来我们不会做PPT!,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,9,常见误区,把PPT当作发言稿来撰写,-本资料来自 -,10,工作成绩： 南山小学不仅二年级学生表现出色，一年级学生的英语听说能力发展也出现类似的情形：2004年3月，来自禅城区的80多位老师听了南山小学一年级试验班的英语课以后问：“这个班是不是二、三年级的，教师上的课是复习课还是新课？”当听到“这是一年级的学生，上的是
3、新课”的回答时，佛山的教师们感慨良多；在今年6月份的南山区竞赛中，南山小学一年级试验班学生无论在师生对话还是在看图说话方面都超越了一些传统名校，取得了骄人的成绩；2004年6月的学期末测评结果同样也表明试验班和非试验班在词汇量、听力、口语表达方面存在显著性差异，尤其在口语表达能力上超出非试验班一倍多。,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,11,常见误区,字体颜色与背景颜色 混为一体,-本资料来自 -,12,-本资料来自 -,13,常见误区,塞满了各种图表与曲线,-本资料来自 -,14,之前,之后,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本
4、资料来自 -,15,常见误区,标准模板,-本资料来自 -,16,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,17,我们应该做 什么？,-本资料来自 -,18,我们需要 Change.,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,19,PTT设计艺术与攻略,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,20,攻略一,整体设计,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,
5、21,一堂课是否精彩， 关键是教师而不是工具！,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,22,PPT的目的 促进和提高教学效果,-本资料来自 -,23,设计原则,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,24,攻略二,简洁即美,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,25,PowerPoint的英文原意 “重点”、“要点”,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,26,设计原则,管理资源网制作收集整理，未经
6、授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,27,攻略三,换位思考,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,28,听众就是上帝 你的PPT永远是为听众服务的,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,29,常见误区,所见即所得,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,30,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,31,设计原则,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,32,参考：4X6原则,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿
7、转载转发，违者必究,-本资料来自 -,33,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,34,-本资料来自 -,35,距屏幕6步远可以看清楚字体,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,36,最多6秒钟可以理解PPT内容,-本资料来自 -,37,攻略四,结构一致性,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,38,逻辑分明,辅助认知,清晰表达,-本资料来自 -,39,常见误区,1.堆积过多的内容元素,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，
8、违者必究,-本资料来自 -,40,-本资料来自 -,41,常见误区,2.前后内容联系缺乏逻辑,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,42,设计原则,-本资料来自 -,43,攻略五,可视化思维与表达,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,44,一幅好图 胜过 一千句话,-本资料来自 -,45,在网上没人知道你是一条狗,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,46,常见误区,把PPT当成word使用,-本资料来自 -,47,设计原则,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本
9、资料来自 -,48,领导力的成长,-本资料来自 -,49,可视化表达实例：领导力,管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究,-本资料来自 -,50,攻略六,设计创感PPT,-本资料来自 -,51,精彩的PPT会极大地拓展你的传播效果。,-本资料来自 -,52,设计原则,-本资料来自 -,53,图片的艺术设计与创感,创意 来源 加工 构图,-本资料来自 -,54,图片：用视觉说话,图解 比喻 暗喻 借喻 示意 标志 情感,-本资料来自 -,55,常见误区,无关的“美景”干扰主题； 过多的插图分散注意； 过于复杂的画面增加认知负荷； 插图与背景混杂。,-本资料来自 -,56,责任意识
10、与合作意识有所发展,第五个变化,-本资料来自 -,57,PPT艺术设计技巧,-本资料来自 -,58,PPT艺术设计之背景配色,配色原则上不超过4种颜色,-本资料来自 -,59,PPT艺术设计之文字配色,-本资料来自 -,60,打造我的个性化模板,PPT艺术设计技巧,-本资料来自 -,61,模板范例,-本资料来自 -,62,-本资料来自 -,63,-本资料来自 -,64,颜色,PPT艺术设计技巧,-本资料来自 -,65,高 桥 法,PPT艺术设计技巧,-本资料来自 -,66,PPT艺术设计技巧,中国书法让你与众不同,-本资料来自 -,67,为什么我的图片不好看,-本资料来自 -,68,到哪里去找
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12、议处理,-本资料来自 -,76,虚心学习,慎言敏行,善于总结,注意细节,善用金钱,建立人脉,放下架子,利用图库资源,图库,-本资料来自 -,77,-本资料来自 -,78,-本资料来自 -,79,利用PPT2007的图库资源,-本资料来自 -,80,攻略七,持续改进,-本资料来自 -,81,建 议,-本资料来自 -,82,留心身边的范例,-本资料来自 -,83,地铁广告,街头广告,报刊杂志设计,商业包装设计,-本资料来自 -,87,了解你的听众 什么时候该用幻灯片 记住你的信息 要看着你的观众 使用24号的字体 使用高清晰的图片 注意版权问题,注意问题,-本资料来自 -,88,企业管理资源网ht
13、tp:/ -,89,最后一招,-本资料来自 -,90,,-本资料来自 -,91,还记得幻灯片开头的一句话吗？,-本资料来自 -,92,一堂课是否精彩， 关键是教师而不是工具！,资源库,1.PPT网站： 2.图片素材库： http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 3.字体库： http:/ http:/ http:/ http:/ 4.ppt模板: http:/ http:/ http:/ http:/ 5.配色： http:/www.tool.la/ColorThesaurus/ http:/ http:/ -,94,参考文献,1.黎加厚. 21世纪的世界语：PPT. 2008.11 2. Slide Tips Everything You Need to Know About Presentations from Forrest Gump .Scott Schwertly. 3. sample slides_Garr Reynolds 4. 5. http:/ 6. http:/ 7.黎加厚.走向信息化教育云服务. 2008.10 8.http:/ 9. http:/ -,95,-本资料来自 -,96,The End,黎加厚 上海师范大学 教育技术系 上海市桂林路100号 邮编：200234 E-Mail：J Blog：,