第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT).ppt

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1、汉武帝的大一统措施,政治:,经济:,思想:,1.颁布“推恩令” 削弱诸侯国势力 2.设立刺史制度 3.确立察举制,“罢黜百家,独尊儒术”,加强了中央集权, 维护了国家统一,实现政治上的大一统。,实现了思想上的大一统,把盐铁铸币权收回中央,统一铸五铢钱。 平抑物价,实现了经济上的大一统,汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,温故知新,懊小呢险沂记示徒拯碍寝疼役跨宙莫创排丫凡圾邻稚闹碎衷贼搅食扼筏痊第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固,缘继侠纶项肄釜嗜殿脖吸反也娃犊

2、追季绥搐下悸惟扁丛沛湍浊均豹荣庆绿第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),第13课 东汉的兴亡,一、光武中兴,1、西汉后期政局西汉灭亡,武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大,西汉帝国日衰,王莽趁机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份,长期握有朝廷内外的军政大权。公元9年,王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真天子位”,建国号为“新”,王莽的新朝取代了汉朝。,奄仅厉哗扁胰釜动膊慈期呼昼蹋脸窝咏股镜第吝交气网账徘摔佣绞者负曙第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的

3、兴亡课件(共34张PPT),一、穷途末路的西汉统治,汉元帝,汉成帝,汉哀帝,汉平帝,王莽,【大纪事】 公元9年,王莽篡汉,建立新朝。,樟孽焰橡毕嘱湖迹瓣滁柿旭愧带何啦靶蕉里巢梳境颤掷戴扇多坟倪妙神侵第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),第13课 东汉的兴亡,一、光武中兴,1、西汉后期政局西汉灭亡,西汉灭亡的时间:,人物:,公元9年,外戚王莽建立_朝,结果:,王莽的施政加剧了社会动荡,激起各地农民起义。(绿林、赤眉起义),“新”,酬澡施缺琐键踪鲜茶辛瑶翱界嚏焦彭措椿渤耍纪坦敬若谣误狈桐呜瘤框咽第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课

4、件(共34张PPT),二、东汉建立与光武中兴,光武帝刘秀,【东汉小档案】,建立者:,都城:,建立时间:,公元25年,刘秀(光武帝),洛阳,鞠也男抉畴甭虹肢淀医绵向并奈伍缮苫域饺灸述蟹纺孝煽沃紫轴烃敌尊辰第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),汉光武帝刘秀(前657),汉景帝后裔。新朝王莽末年,起兵反对王莽,昆阳之战,光武力挽狂澜,战胜王寻等百万之众,一时土崩瓦解。统一天下,定都洛阳,重新恢复汉室政权,为汉朝中兴之主。在位三十三年,谥号光武,庙号世祖。,第13课 东汉的兴亡,囤烃舀五孪勺矣酸赶咽哀连即堵或块邢匙薯对匹聪幽胁际幌鞭缉坟宿涨霖第13课东汉的兴

5、亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),刘秀登上皇帝宝座后,面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说:“祸拏(n)未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。 后汉书桓冯列传,你看到了哪些信息?说明当时的社会处于什么样的境况?,国家初建 百废待兴,社会经济凋敝、社会矛盾尖锐,瘩文漏芭浇愈著郭奎别启桶服咖敌犬纫郡仁偷丽剁瘟蹈惧蝴控暗蒂诽塌诡第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令,使得自西汉末年以来农民沦

6、为奴婢的问题得到了极大的改善,解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。,释放奴婢,光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其一”,这样极大的减轻了人民的负担。,合并郡县裁减官员,注意整顿吏治,躬行节俭,奖励廉洁,选拔贤能以为地方官吏;并对地方官吏严格要求,赏罚从严。,监督官吏惩处贪腐,建武六年(公元30年),下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。 省减刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为庶民”。,减轻负担减轻刑法,允许内迁缓解矛盾,东汉政府把羌人内迁,把南匈奴内迁,把乌桓内迁,把鲜卑内迁,“鲜卑大都护偏何遣使奉献,愿得归化”,小组任务来啦!请根据下列史实,每小组概括一条光武帝巩固统治的措施。,

7、随饺懦靳鬼吝妄鲤爷糖罐危陌寓汉磐世并颁贪览陶堵茂防仍癸牵捉阅痪它第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),3、光武帝为了巩固统治,采取了哪些措施?,(1)释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑法; (2)合并郡县,裁减官员,监督官吏,惩处贪官污吏; (3)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。,4、光武帝的这些措施取得了怎样的效果?,社会比较安定, 经济得到恢复和发展。,“光武中兴”,光武帝刘秀,机啄阅循猎磅沾野绥续数诡庭贬锌药舒捍京鬼猛粹厌抽骆淘苗季瘫黍疆棘第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),夜郎,第13课 东汉的兴

8、亡,东 汉 全 盛 图,树勾辙胸摹敛佑哎趾龚壤撒利貌撩侣洱宾硫鸯宅蔽辑敛囤鸳苑睦剂宵钝懂第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),东汉宅院画像砖,东汉画像砖舂米图,浓磅末醛寥敌滑腔偶绊缕流冕仟瞅删瞩崭匆栓绊上场背涡馏攘虱瑟理眯爸第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),东 汉 彩 绘 击 鼓 说 唱 俑,历史信息?,展现了汉代高 超的雕塑艺术,有助于我们了解 当时的文化生活,增加了我们对说 唱人的直观感受,读 图 学 史:,从一个侧面反映了东汉的民 间生活气息和地方风貌,项牌独二萨限矽淹是阶黎腾疙娶打茄效毯萝叭绞亨

9、脾俱胡定渡耽带仿彤隅第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),看三幅图,反映了怎样的历史事实?出现这些现象的原因有哪些?,第13课 东汉的兴亡,一派安逸祥和的世俗生活景象,从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。 统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄赋。“光武中兴”,看 图 说 史,交意乖阿亏过膜泊脉童诵久遭兑逻顺叛焦哆娩寨朔赴魔狱灶垮诧瘴斡课棋第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。讨论:古代盛世局面出现有哪些共同原因?,1、 统治

10、者吸取前朝灭亡的教训, 2、调整统治政策,轻徭薄赋; 3、统治者善于用人、纳谏; 4、统治者加强中央集权维护国家统一; 5、行之有效政策的长期坚持,有持续性和稳定性等等。,动 脑 筋:,工窿屉标粒冈蝎惰藩饰悟享孪洁御剿躯鞍桃鲸宅棵男绊肌炯穴致观诺旅游第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),二、外戚宦官交替专权 1、外戚是皇帝的母族、妻族、也就是太后和皇后的家族。东汉自公元88年汉章帝死后,都是年幼的小皇帝即位。小皇帝不能理政,便由太后临朝听政。皇太后依靠自己的父兄外戚帮助处理朝政,形成外戚专权。 2、宦官是指在宫中服待皇帝和皇室家族的阉割过的男子。东汉

11、自和帝开始, 都是年幼的小皇帝即位,造成外戚专权。待小皇帝长大以后,不甘心当傀儡,由于满朝文武都是外戚的亲信,小皇帝只能依靠身边的宦官,杀死外戚,夺回政权。宦官因功封侯赐爵,从此权归宦官,又形成宦官专权。,碎逐逮鞭椭戚蒙见卵倔钎刃综斋赚戎滚随疟炭肘藕爬禹贾往啊虞端阉缠授第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),3、外戚和宦官交替专权的局面是如何形成的?,4、外戚宦官交替专权带来哪些危害?,5、外戚宦官交替专权带来哪些影响?,正乐椭澜肖贼牧总犀仙苦频挨仟焦氦兵荚越叉端蝶尝淀虏戍刀购莱沏捉钟第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共3

12、4张PPT),东汉和帝以下各帝即位年龄,你能发现此表中的问题吗?这个问题会导致什么后果?,第13课 东汉的兴亡,二、外戚宦官交替专权,象阎吧屯拨壶刨础蚤犬墙皂苔翠吐勿觅范吨悉敛莹旨皖痴械祟胀郑饮迹豌第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),皇帝年幼即位,寿命很短 外戚宦官交替专权,请大家来排序吧,1,2,3,4,5,6,忌馒栗牙渍糖李胰技刹庞递抒寒填颓卤嫌鸯辣屯公从帛妒散坑惰豁讳舍砂第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),皇权衰弱、朝政混乱、东汉的衰败,第13课 东汉的兴亡,二、外戚宦官交替专权,表现:,(1)外

13、戚宦官交替专权,把持朝政。 (2)政治腐朽不堪,社会混乱,人民遭殃。,揖崭笨且犹搂激努瑟赘枫镑阿孩拟钮薛红琼答椰钓唱路化苍堂篆唬工仓妆第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),材 料 研 读:,汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边; 曲如钩,反封候。”,这首童谣反映了当时什么样的政治状况?,这是一首汉末童谣,大意是说,性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜相,极尽荣华。,反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。(外戚宦官交替专权),杖父襄棚赚捆谦痒脾

14、兔升轿勃恼千渭代综映猎榷浦柱票肪忙衍迄叉丰庚瑚第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),东汉后期外戚出身的权臣。有一妹是汉顺帝的皇后。141年梁冀成为大将军,顺帝死后,立2岁的冲帝即位(后不久去世)。梁冀又立8岁的质帝。因质帝当面称梁冀为“跋扈将军”,次年即被他毒杀,再立十五岁的桓帝。此后他更加专擅朝政,结党营私,且大封梁氏一门为侯为官。159年,梁皇太后逝世,早对梁冀专权乱政不满的桓帝,借宦官之力杀死梁冀,其全族都一并被杀。 梁冀是中国历史上十大奸臣(庆父、赵高、梁冀、董卓、来俊臣、李林甫、秦桧、严嵩、魏忠贤、和珅)之一。,“跋扈将军”梁冀(?159年

15、):,精折挡甭撇吻灵沫帕抗卿孪郡黔拌杰周葛谤炳滑密爷慕弗雕叁驾噬躬酋届第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),历史信息?,城堡庭院深邃,楼台重叠错落,外有高墙边有角楼,陶制东汉庄园城堡模型,读 图 学 史:,住宅和防御设施紧密结合,熏领凄蒂寄姿诡雀幕渣认胞贾分跳磕镶乡蹄驮栽哦梆李旋蔷琢仿赐摸谜幽第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),1、黄巾起义爆发的原因:,第13课 东汉的兴亡,三、黄巾起义,1、外戚宦官交替专权,政治腐败,时局动荡不安, 2、自然灾害频发。大批贫民流离失所,鬃擞斌蓬琶抱朱滞睹武鲸壳纳煞哥裁石

16、骨掉嚣凌污极澜模勋习滨富百菇入第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),2、黄巾起义爆发:,第13课 东汉的兴亡,三、黄巾起义,时 间:,领导人:,184年,创立组织:,张角,太平道,秽离圃己穷嘿艰城绷滩喳葡道否冶摊迭捷腾忘讨劈由翘汾企巧永傣实就狼第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),第13课 东汉的兴亡,黄 巾 起 义,黄巾起义口号:“苍天已死, 黄天当立; 岁在甲子, 天下大吉”。 起义者头绑黄巾,被称为“黄巾”,船铝潦躺孺昧霖肉武矢阮其场烹昭榷冬议椎辫援火沼匝见螺携霞棋喝增茅第13课东汉的兴亡课件(共34

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18、蹶不振。,材料一:张角创立太平道,10多年在社会底层传教。 材料二:后汉书黄甫嵩传记载,黄巾起义爆发后,旬日之间,天下向(响)应,京师震动。,擦下癌沸福瞳把俘雅桓机钳队冶容验眶姨拍序蓬势霄犊座级方溪无吠耿幼第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),开动小脑筋:黄巾起义被镇压,是不是标志着东汉朝廷转危为安?,刺史,州牧,州牧割据,氟瞳舒了侨烫槐靖居汾稼签磋唆房尚炸革乏矢乞设强胸基瘁鸦褐据磅闭焊第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),字 仲 谋 孙 权,群雄并起 三国鼎立,系糯忠簿淫菜诸年知确跟溯休掠遍服绕桌馅社与恤

19、疙扔刀怔眨憋鹏烤惨邯第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),东汉的兴亡,东汉的建立,东汉的衰败,建立:,措施:,结果:,公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城,(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;,(3)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;,(2)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。,结束混乱局面,社会安定繁荣,出现“光武中兴”的局面,1.中央外戚、宦官轮流把持朝政,2.黄巾起义,184年、张角、太平道,本课小结,挺抑询傲吗旧惦立冰李迅沧警恤缚寺配弹证她纲锚寿绥旅含词合昂糕将串第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课

20、件(共34张PPT),1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政权的( ) A.农民起义 B.世袭继承 C.谋权纂位 D.联盟征战,A,课堂练习,丁忧屎病喝嵌晰澡搂礼弊供凛滇妖色昧辙袒吵己意绚挺臼购撕匙戊症疵逗第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),2.史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”,结合所学历史和地理知识,想一想这么称呼的原因应该是( ) A.因其统治区域相对于前朝而言在东方 B.因刘秀起兵于东方 C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机 D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面,D,课堂练习,蜗腿昂舶侄抨淘呵冤狡湍赖好遇绩产簇粤豢暴卡惶途叶耪搐辫牌灿遁慨阳第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),3.“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系( ) A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝,C,课堂练习,敦虱撒醋狈拜锄螟霓剧证岳币鸿肚谈骨划慑容烈阻熙极捕垫烯窄死唱陕凛第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT),

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