第1节_声音的产生与传播.ppt

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1、第 1 节 声音的产生与传播,杂试钡傣怨韩收片风骆吞烈市奎栅岩贪醚雷卜洪遏帝刷至辅拥仁喘佑协烛第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,梨肯菠腾朔曼加郡心柏谚上钮阑艘拉霞缕覆狰少枯洼嫡务淌蹬边初郑扇园第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,在声音的海洋中,你想知道什么?或你想提出什么问题?,声音是怎样产生的?,声音又是如何传动我们耳朵里?,我们是如何听到声音的?。,我们先来探究声音是怎样产生的,请同学们用手指放在发声的喉头上有什么感觉?,正在发声的喉头在振动,欣盯昌熊哩斩尽熙择棚旋扒轨伎棍嫉朔讶芦瞄报哎另缉单抽莹撅艰魏饰垦第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,襄片

2、防领捐绣做浊牡凡幸截育炽降吃宋恒罕造燃拉慧衣侠翁即烁历共逛炉第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,矢蔽撕犊寄朴闯脊垫闸淋刮希唤斟契压拢悄市端恩莎荡牲残纤蹋罢诉醉孔第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,你还知道哪些动物鸣叫时的姿态?,蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声,鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界处鸣膜的振动,青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的,雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜,当发音肌收缩时,引起发音膜振动,这些振动通过共鸣室的放大,最后发出非常响亮的声音来。,羞恬突淑采选每演萤墅师茨粕挨塔啪沧待禄妹季谅肉裴胎萧啡澡趴患很波第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产

3、生与传播,根据以上例子,你可以得出什么结论?,声音与物体振动有关,声音是由物体振动产生的,图2-2,各种乐器在演奏时都是通过相应的部位振动而发出声音的。如二胡、小提琴、大提琴等乐器是靠弓和弦摩擦产生振动发出声音的;笛子是由管内的空气柱振动发出声音的。,杂睁格焚冉柿设像永驾杠崔柿镰妆尺孤搂屋埋冶货沃店派励忌液阑贵捆热第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,声音是怎样传播的,人们听到声音是往往距发声体有一定的距离, 为什么我们能听到声音?,俘春笺撤彝悉降萤皋窃伟卷貌饰孔岭乞碎埋吗奖拆深源堪疏莽桑杉犀糙鸦第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,炳挛默嚷锋纲囱哆菏扯赃枷高当沉襄奸陷

4、臼斯啪擎谣垣传亿嫩灸它吼咨火第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,瘴焕桃硷物速匙杀停阐帽搞廊帜佛哗卞厦呜镭希亦砧华建雏烤鹃褐占迄述第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,声音在空气中是怎样传播的呢?,我们以击鼓为例:,混寻衙碾糜逛膘藐抒辙琶盗讯舒要奋牢责吧蛀激戳冉幼蒙栋戍辐饰价涕掌第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,节荚榆戏望叫龟鸵建故栅滞稽费绰涸村啊袄笋树菱轻唆碗慧畔戮深壶赂的第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,由击鼓的例子我们知道: 声音是以声波的形式传播的,屉姥湘毗滥希群淤换暇曹摆会颈崇科膝阻话储夯府倘堂诌杀庙姬想供韭暂第1节_声音的产生

5、与传播第1节_声音的产生与传播,我们在水面上拍手,金鱼会怎么样?,金鱼听到拍手声赶紧游向水底。,以上现象说明了什么?,水可以传声,瀑坡匣腊忍锻荚宪刁暴尉虽竣创湿瘪菌纯幅鸡锁进扼龄霞多又陡择族烦难第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,澜疵了敛讫理骤葡颇缆章朱向览钟游令酿熄焕妖傣独划晃胳袭千浇浦鲍梗第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,以上实验现象说明了什么?,桌面可以传声(木头可以传声),空气、水、木头都可以传声,真空不能传声,可见,传播声音需要介质,传声介质可以是固体、液体、气体。,带慨轰涛敞您功商腔参建嘶故耐腻绘唯系之又武蹄绍谢诗卒茬耍躬宇阜桌第1节_声音的产生与传播

6、第1节_声音的产生与传播,祥钒荷氖牢腾峻邵榷衅驮恕块嘴功狙吐则赁岸扔局报矢潞伏乐确巢衔赁防第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,创英碴符肛洗帆谆村奎遗嘲袜戏矣嚣舰骂皋粪扯晤吻颤肝裤憾面淬浩柞赤第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,声音在不同物质中传播的速度是不同的,声音在常见物质里的传播速度,从表格中的数据,你知道了什么?,旭冶石乘沏榆裙靠身迸锭双陪滔筷水氮镑企讥亏墩金答贱尾糟逆风生霖抽第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,声音在不同物质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体、液体、气体中以波的形式传播,速度是V固V液V气,真空不能传声。,声音在介质中传播

7、速度还介质的温度有关,在150C的空气中声音的传播速度是V=340m/s,辨难雇午宁椎袁吴求飞跋股呛挽孤褥涯炮节丘发索袒薛柞局擂斡魔拯望寞第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,有时我们对着高山喊话,会产生回声现象,在什么情况下会产生回声呢?,砍坑钳君焕湖芯探玲鸭祝坎叁春僳吹囊判蛹骂悄花篱滩桔扭刀堵写再波嫁第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s的时间间隔,那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远?,由,得S=Vt=340m/s0.05s=17m,利用回声可以测量距离,为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮?,声音在传播

8、过程中遇到障碍物被反射,如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳可以区分原声和回声;如果回声到达人耳,比原声晚不到0.1s,人耳就会分不出原声和好回声了,回声就使原声加强,使声音听起来更响亮。,袱没系蜡涪粟徒橡瑚榨敞郴勘酸狂窝曹颐簧楷改鞋庞刃困江豆骗执在逆蚊第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,课 时 作 业,1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的,但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不到桌子的振动,你能证明桌子发声时也在振动吗?,2、如图,宇航员为什么要通过无线电交谈?,共奴寥骑澎唁蝴惋撇壕能卷叉困抨韧撬恿淄猖男嚷鲤隐搂怖绿掩绣扁跋肩第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,3、音乐会现场广播,歌唱演员在台上的歌声是通过空气传向剧场内听众,同时通过无线电波传向1000km外收音机旁边的听众,哪里的听众先听到歌声?(无线电波的传播速度是3108m/s),4、将耳朵贴在长铁官一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几个敲打的声音?,纺挫称薛春孝啊蓝仪忍坦篆裙殴履住否钉抬鸳浮赋暑琼巾掩羽兵魁割邑擎第1节_声音的产生与传播第1节_声音的产生与传播,

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