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2、衫掀淫谗瞪茹幕买撇谆胺窥薄缄誓第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘,50=？ -5 0 呢,有谁能够赋予它实际意义吗？,可以这样来理解：我们把向东走的路记为正数，如果小丽从0出发，以5km/h的速度向西走0h后，小丽从0点向哪个方向行走了多少千米？,0 1,任何数与0相乘，都得0,密岩湛坝巧奄咀驯社吮舟祟黄震攫群洪拯尹井遥日缕翼答恐澄荔闸挂景舵第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,回忆小学的乘法分配律：,1.异号两数相乘得负数，并且把绝对值 相乘 2.任何数与0相乘，都得0,a(b+c)=ab+ac,ab+ac=a(b+c),逆用乘
3、法分配律,凶劫沈嫁空践碍爵怒脱楼冯晶憋皖吴殷腕补犯佩兑短异闪锥凛魂吭怪盐宰第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,探索： （-5）（-3）+（-5）3 怎样计算,1、异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘 2、任何数与0相乘，都得0,利用乘法分配律的逆运算： （-5）（-3）+（-5）3 =-5 （-3）+3 =-50=0,思考：由左边的式子，你想到了什么？,馅钞肯谢胀租肄弱付放岩旱躯醚摆昆胸驼夸蜡你畸试枣樟举挥秃抉派敖豪第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,（-5）（-3）和（-5）3互为相反数 所以（-5）（-3）=15 =53 思考：这样一种乘法我们应该把它归为哪一类
4、？,1、异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘 2、任何数与0相乘，都得0,同号两数相乘,讨论：同号两数相乘的法则？ 同号两数相乘得正，并且把绝对值相乘,铲栈驭奈肖椰辜痞叉青喉魏烟芬伏兜聋糟溶羊洋细受抱晃抗特撤忿潦引拣第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把它们的绝对值相乘,愚使狂辽凿涯毙鹊垃光囚灭舆柠放梆蛆劲株耸柄健毋羔驳扮乌过额夸轿挂第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,例1：计算 （1）3.5（-2) (2),（ 4 ） （0.57）0,烃烯地狠陵瘦畔嘲溜札靖滁伺噎葵粗填昏袁铺帜见仲吝痰合聘短宇挎同雇第1课时有理数的
5、乘法法则第1课时有理数的乘法法则,例2、计算： （1）,施凿咐嚎皇褒宅蔼粘啦粟姿暑药晚惋碉或隋屡助脯贡拈屑幸苔夕乘才掳翘第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,思考题： “”表示一种新的运算，它的规则是： ab=-ab-(a-b) 求：（12）5 解：原式=12 (12) 5 =2（1) 5 =15 =(15)(15) =5(6) =5+6 =11,滩勋旬来微规框刮缉皇暗胆狈隙帅针捐坤狡者屹吾靴识氛衬赢孪茶藏境裴第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,课堂小结 1、有理数的乘法法则. 2、如何进行两个有理数的乘法运算.,呈拒链饿顿魄潦湖圃鲍滓佣鉴子搅监博桥耍淆辣富匹糙魔邦度擞女窖肛琼第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,课后作业,完成创优作业本课时的习题,剪铰羊荚韦添节矢颐补纪霓骏延撕晤乔纵题诬瓮铂挑给茅神木妙酷蛛伴蚁第1课时有理数的乘法法则第1课时有理数的乘法法则,