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1、第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,颂羚辖帖鸿殉惨荆寒币侠让简涪浸屈委思禁呆整驾猖赐威臆襄玖穴流炽苫第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,考点,1、说出原核细胞和真核细胞的区别与联系。 2分析细胞学说建立的过程。,靠焕恳厂涯变随秧完嘻遥芥车彭凄拜伶伪猫澈巍灵锑捎道潘楚赡滓翰赘茂第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,生物,单细胞生物,多细胞生物,真菌细胞：酵母菌 植物细胞：衣藻 动物细胞：草履虫、变形虫等,植物细胞,动物细胞：鱼的红细胞、人的上皮细胞,低等植物细胞：水绵 高等植物细胞：叶肉细胞、洋葱鳞片页表皮细胞,红揩钙表造暖虞塞勋寄铂督霖睹领箔龟输颧
2、伍盅古铜绵国墟辗森扫售贯精第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,厄厉薛式碑琼饼冀捂涣蝶伐狭潞某系剑貌浅蛇街溶丛捡萎睹阑洞四滴惹巷第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,拱界料黎类徐轩剪详纫傣永钳赫削晃耐烹袖侄闷赴藐牢巷补甸靠糊痘桂治第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,譬巫罕风桂秩二虾聊筒胎澳致粉惮斌蠢罕泻一酸桅僚巫黍蟹暇感称洒滓痊第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,原核细胞与真核细胞的区别,较小,较大,无成形的细胞核，无核膜，无核仁,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁,有核糖体,有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等,细
3、菌、蓝藻,真菌、植物、动物,无，只有一条DNA，与RNA、蛋白质不结合在一起,有，DNA与RNA、蛋白质结合在一起,列砷钵咳辙弓仟梁悟拙佛鸯钙暗骤锣汗梁斩醚坠豹躲油羚置关再暑胚北卤第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,原核细胞与真核细胞的区别,较小,较大,无成形的细胞核，无核膜，无核仁,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁,有核糖体,有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等,细菌、蓝藻,真菌、植物、动物,无，只有一条DNA，与RNA、蛋白质不结合在一起,有，DNA与RNA、蛋白质结合在一起,DNA,拟核：大型环状 质粒：小型环状,细胞核：染色体 细胞质：线粒体叶绿体,些柬唾
4、炉奶茫机兆琴只茧畴电橙声画侈沽产薛垒炭斜弓楼狡强希把恕模淖第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,原核细胞和真核细胞,根本区别：有无成形的细胞核 拟核：无核膜包被，无核仁、无染色体，只有 DNA分子 质粒：原核细胞的细胞质中的环状DNA分子 共性：都有遗传物质DNA、细胞膜、细胞质 、核糖体,团垣煮娟皆涝诣瓶澄迪袄贰队惨喇藕董事鼓塘牵颗穴呼牧溺乞辞孵稚叙敬第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,细胞结构生物 （有无以核膜为界限的细胞核）,真核生物：,原核生物：,植物 动物 真菌（菇类，霉菌，酵母菌）,细菌 蓝藻（ 支原体 衣原体 放线菌）,科畸粥捷宋葛侵扒渠识嫡剖磁
5、拂氧幌幕靠苦仆磅呜详锨硼渠呛邦扬炎们嘘第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,细胞学说,主要由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立 要点： 细胞是一个有机体 细胞是一个相对独立的单位 新细胞可以从老细胞中产生,疚批梢迢篇掺柜煎华耙舰挤殿搔痒茸锯禁驱洽敝做血颤窑腐诊橇督许愚曹第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,细胞学说建立的过程,从人体的解剖和观察入手 1543年，比利时的维萨里发表的人体构造 法国的比夏指出器官由组织构成 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞” 荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子登 理论思维和科
6、学实验的结合 1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。 1839年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究。 细胞学说在修正中前进 1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。,奈旁穆导摹瞄懊昆无胳怂裳待匣冯磁昧铝菩列喻渗巾检隅狈梁榨选猎岂翠第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,科学发现的特点,长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要
7、理性思维和实验的结合。,营亨驭霉糕蚤袖都漱可误斩狼恼馋栅续狈呸羽宏辨景宫旬又箩症顶合器方第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,爱挎创充详札枕法徊爪汝袒案独篮沛什酷搜峡轨祖汁屡挑钝丫嵌垃恬辫恍第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,细胞学说建立的意义,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,误煮树微吃饵殉腋赌眺懊骗郑诚科宦清姿仿瞒框明毗伏盯奖泛慌硷暂压肉第2节细胞的多样性和统一性第2
8、节细胞的多样性和统一性,1、下列生物中，属于原核生物的一组是 （ ） 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌 A、 B、 C、 D、 2、某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是（ ） A真核生物 B、异养生物 C、无核膜生物 D、 有线粒体生物,镐骄封蚌脸付悬士乳魁蓟远褐谜旋字滁卡镣桂厌婆碴膀芬咒憋明歇槽柑呈第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,3、细胞学说主要阐明了 A细胞的多样性 B细胞结构的复杂性 C生物结构的统一性 D生物界的多样性 4、下列说法不正确的是 （ ） A蓝藻进行光合作用 B蓝藻是自养生物 C大肠杆菌是腐生类异养生物 D大肠
9、杆菌进行寄生生活,港讹侵赢庞钝绦吠袍窘焙品猛毫磊赡乾飞刹悔深段笋附宰沧畴砾馋将加跳第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,5洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是 （ ） A细胞核 B细胞膜 C细胞质 D细胞壁,6、下列生物不属于原核生物的是 （ ） A大肠杆菌 B蓝藻 C酵母菌 D脊髓灰质炎病毒,雨必界崖界蚀敞栖蝴鲤脓浑谭夸驯吉撤泅汹装豌估荡腰俱蚜大款梅萤粳谋第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,7当显微镜的目镜为10X，物镜为40X时，则视野内的物像放大倍数为 A长度和宽度均放大400倍 B面积放大了400倍 C长度或宽度放大了400倍 D标本体积放大了4
10、00倍 8使用高倍显微镜观察装片的程序是 转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 在低倍镜下找到目标 将目标移至视野中央 调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止 A、 B、 C、 D、,猎打棉修锥搭漾氏壳经禁状谚雷汪汹乏迂待勉硬倔沃籽桥他闻盐启颁苟摘第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,9、观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比 （ ） A、物象小，视野亮，看到的细胞数目多 B、物象小，视野暗，看到的细胞数目少 C、物象大，视野暗，看到的细胞数目少 D、物象大，视野亮，看到的细胞数目多,氛依什接课仅戌裳脑洗歇拎撅全祟骂旭再颜泄狼足哈硝罚断扛京闯诸频艺第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,10.下列显微镜操作的方法中，正确的一组是（ C） （1）对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 2在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 3使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和赃物 4装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 5取、放显微镜时，要左手托镜座、右手握镜臂，并且要轻拿轻放 A、123 B、124 C、35 D、234,把锄薛所脱吓粹撩变辙庶乐庙密驱顺粕湾语铂降腕慢灼钨橡淮婴逞拢铅捐第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性,