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1、,第 3 课 开元盛世,绰埠翁政表岸茶诫冰嗽慎垒敝夷薯狈烬胯讨揽纫蝴昂讫弟莆捐纱涨覆戎蕉第3课开元盛世第3课开元盛世,教学目标,1通过本课学习，了解唐朝开元时期政治、经济的发展的情况。包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实 2通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养综合归纳问题的能力;利用图片，培养观察、想象、鉴赏、审美能力。 3通过学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个时代，而且居于世界先进地位，激发学生的民族自豪感。,鼎针料位咯搽滴蜗债浸恋兽幼糙截戎蒲侈房挡遵啦翰花箔喝凳柞亢则镰针第3课开元盛世第3课开元盛世,
2、自学指导,1阅读相关内容归纳唐玄宗“开元之治”的改革措施以及”开元之治“在当时的作用。 2观察相关图片，学习从图片中获取历史知识的方法，培养审美情趣。 3农业、手工业、商业的繁荣是本课的重点，学会归纳掌握史实。,挛观阔悔桩耙形棱稽频匠连沫瑚阑勿众涕粥戍衍笼撂吊掖翘卿禄鲍椿夷搞第3课开元盛世第3课开元盛世,阅读第12页大字内容思考下列问题：,1唐玄宗即位后采取了哪些改革措施？,2他的改革措施起到了什么作用？,详莹咀程拿斋仕汝膀梗涸迂匠薪椒胎筏贩课烧譬筑岩畔鲜锋浇侄蛹桶侮椿第3课开元盛世第3课开元盛世,1改革措施,一 开元之治,2改革作用,A中央:任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精
3、为治”,B地方：重视地方吏治把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。,C本人：命人烧毁宫内一批珠玉锦绣下决心不在用奢侈物品。,政局为之一新，史称“开元之治”,审哲耗垦灌冒囚雾士孽颤挑阐僵吞祥轴晋泅骨策倪鸯散砒氖旱灌钉平苯伍第3课开元盛世第3课开元盛世,阅读第13页15页相关内容回答下列问题：,1开 元盛世经济的繁荣主要表现在哪些方面？ 农 业 手工业 商 业 2在上述各个方面又有哪些具体的表 现？,意肤澎告畅移陇埠祭祁致溺锣险谨跨渝犀如面惕奖撅樊谆走旺醒甘榴鞭勘第3课开元盛世第3课开元盛世,1农 业,二 盛世经济的繁荣,1水利工程共修建四十多处,2农耕技术水稻广泛育秧移植栽培，产量
4、大增,3蔬菜品种有许多新品种大都从西域传入,4茶叶生产江南占有重要地位，饮茶之风全国盛行,5生产工具制成曲辕犁、创制灌溉工具筒车,6抗天灾能力增强积极抗旱，治理蝗灾,酞逆锅收翼床翱寇密铅蔗傍曰寨价苔景潞妓豫缮养眼皿察颗怖梗持漾靶狗第3课开元盛世第3课开元盛世,2手工业,3商 业,1丝织业,2陶瓷业,1长安,2洛阳,A花色品种多,B丝织技术高,A越窑青瓷,B邢窑白瓷,C唐三彩世界工艺珍品,3扬洲,4成都,触叙椰迹陀老学臣膝囱箍祝帐风生杯汾央休谤穆室枣发糜尔冷瓣搽匀赵筷第3课开元盛世第3课开元盛世,三 唐朝的衰亡,1原因,2过程,1贪图享乐、不理政事,2任用奸臣、朝政混乱,1安史之乱转折,2农民起义瓦解,3907年灭亡,募欢辜茂卑绑侍床汞憨惜屯去廷藤柞煮佰聋喜炳辗态簇隋逢唤浊祁炔仆寥第3课开元盛世第3课开元盛世,