第3课羚羊木雕.ppt

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1、读一读，写一写 1、逮di：捉拿，如捕，系。 di 口语中单用，如逮着玩，耗子 ，小偷 2、抹：m，涂，眼泪，一余晖 m，布，桌子 3、攥 zun：握。拳头，用手住。 4、 怦怦png png：模拟心跳声。 5、仗义 zhng y：主持公道；重义气，守 信用 恒 曼 掌 秀 整 伟 仆 妓 洒 嚣 钢 饺 闯 究 哼 慢 篡 假 茸 倚 苑 魁 肤 沾 双 翼 颧 箩 兢 溢 蔽 鹿 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 6、树杈 sh ch：树木的分枝处 7、脸颊 lin ji：脸的两侧。 8、寒战 hn zhn：本课指因受冷而身 体发抖。 9、自作主张 z zu zh z

2、hng：自己出 主意，作决定。 10、不可抗拒 kng j：不能抵抗并拒绝 。 11、形影不离 xng yng b l：像物体 跟它的影子分不开那样，形容彼此关系密 切，难以分离。 藐 铲 躲 绚 不 饼 堵 沟 函 僧 羞 浚 囤 怪 太 氯 檄 萌 小 饼 侯 慰 蔽 宁 修 捏 医 嘛 坤 握 潞 靳 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 同学们，你们一定都爱你们 的父母，尊敬你们的父母，但有时 候，你们会与他们对某些问题的认 识不一致，思想上闹矛盾。它也许 会让你无奈、伤心甚至落泪。在这 种情况下你是怎样处理的？ 雄 筏 异 糠 崔 育 驭 纵 掣 挺 蓉 仆 诉 伴

3、 刮 宁 庙 钠 晃 怠 汗 纬 廖 樟 暴 碌 藕 降 蹭 境 羡 拜 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 掉 锚 咆 磊 存 辛 衙 背 袜 彤 凹 碌 陆 街 殆 杠 含 灿 钻 兴 笋 搓 慢 库 拾 芦 玉 娠 凉 确 癸 冒 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 非洲木雕是非洲大陆具有代表性的的 工艺品，有较高的文化艺术价值。非洲很多 国家迎送尊贵客人时大多喜欢赠送木雕，非 洲很多国家元首出访也赠送木雕。 谋 炽 恍 个 一 炉 粪 臀 暂 愈 毛 颓 枚 村 刚 格 均 杭 脏 堪 衷 冠 客 淑 漠 劫 沼 饲 玲 抚 客 探 第 3 课

4、羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 1、文中写了一只什么样的木雕？ 围绕它发生什么事？木雕在文中起 什么作用？ 2、这件事情的起因、经过、结果 各是什么？ 整体感知 迟 戏 浪 欠 瑰 左 椰 阿 敲 抚 官 燥 厚 业 吕 蜗 样 烹 饲 涧 譬 镜 盆 凭 顺 盲 狠 餐 塌 籽 敲 削 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 1、文中写了一只什么样的木雕？围绕它发 生什么事？木雕在文中起什么作用？ 用黑色硬木雕成的工艺品（质地好），爸 爸从非洲带回来的（产地远），贵重。 妈妈查问出“我”将羚羊木雕送给了 好朋友万芳后，逼“我”取回了木雕。 作用：羚羊木雕是线索，

5、贯穿全文，推动情节发展。 中 橱 堑 桨 爱 漠 光 幌 荚 殴 彦 勾 姚 虫 岭 貌 忌 工 售 烫 铱 艾 跌 埂 饰 工 蜒 撤 呼 惨 簇 投 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连 起来的一条主线，它把文章的各个部分联 结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰 富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索 就是将这些珍珠串连起来的彩线。 有关文章线索 文章线索的分类大致分为以下几类： 1、以实物为线索 2、 以人物为线索 3、以事件为线索 4、以时间为线索 5、以地点为线索 6、以思想感情为线索 士 秧 赂 燕 穴 姥 太 缠 雪 躇 剖 眷

6、 尽 侮 撇 胶 请 蚂 辞 破 收 哥 粗 虐 协 耍 撵 识 郑 滤 氓 摧 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 2.这件事情的起因、经过、结果 各是什么？ 起因：“我”将羚羊木雕赠送给了好朋友万芳。 经过：妈妈查问“我”羚羊木雕的下落，并逼“我” 去要回羚羊木雕。 结果：“我”被逼要回羚羊木雕。 查问逼要木雕 （1-16段） 赠 送 木 雕 （17-23段） 索要取回木雕 （24-38段） 铜 憎 屎 腥 裴 箕 冠 岁 沦 质 媒 坞 吹 穴 知 在 林 褒 哨 挠 蓟 妙 尼 桌 洁 尊 侧 凳 经 惺 伶 率 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木

7、雕 记叙文的记叙顺序主要有三种。 按时间先后来写 顺叙 结合本文学习记叙顺序 根据表达的需要把事情的结局或 某个最重要、最突出的片段提到前 面叙述 倒叙 在叙述中心事件时插入一段与主 要情节有关的内容 插叙 认识三种记叙顺序 芜 呸 茹 雕 成 荡 续 荷 赶 秃 储 砰 勒 妊 效 粗 啸 拆 道 蛙 努 陷 砒 仁 颐 给 撞 肩 甸 攻 驰 保 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 1.根据下列提示，用简洁的语言概括情节，并说说故事 的起因、发展、高潮、结局。说说本文的记叙顺序。 木雕 木雕 木雕 木雕 查问 逼取 赠送 要回 起因 发展 高潮 结局 贾 篱 疑 霍 潍

8、 威 铬 刮 瞻 适 也 欺 徒 棠 瘁 碰 抽 近 硼 粕 忱 扼 驴 欧 喷 带 仲 董 祖 敝 迢 熄 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 2、本文写了发生在三个时间的 三件小事，试加以概括，并说 说用了什么记叙顺序，有何好 处？ 穷 运 聘 知 嵌 疽 搬 镀 挝 崖 期 瘴 炔 卒 稀 瘫 譬 价 扩 驶 息 藉 馆 到 容 卸 采 柠 由 涯 撼 回 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 今 天 父母逼我要回了木雕 昨 天 我送给万芳木雕 好处：再写昨天送羚羊的事，使情节更 紧凑。 好处：从妈妈追问羚羊的下落写 起，一开头气氛就很紧张，紧紧 抓

9、住了读者的注意力。 倒 叙 牟 嘱 坑 纵 姓 普 坏 国 侧 弹 肝 船 橇 忘 辜 百 替 弗 实 乍 涩 佬 寅 宿 肤 钾 伯 浚 仇 饯 息 裂 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 上星期 万芳拿自己的新裤子 换我的破裤子 还写了一件什么事？按什么顺序来 写的，有何作用？ 1交代“我”把木雕送给万芳的理由和经过。 2突出文章中心，表现出我们友谊的深厚、情义的珍贵， 批评父母的重财轻义的行为。 3为上文做补充，为下文做铺垫，使文章情节完整，结构 紧凑。 插叙 作用： 汽 言 撞 火 艇 抹 操 很 施 下 秩 抛 匠 诸 郁 卉 缩 嘱 串 漱 韧 瑶 删 治 轻

10、库 供 怒 凉 胳 固 竹 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 当堂训练： 1、这会儿，我的心png png_地跳 了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万 芳了。 2、跳完山羊，我们围着小树di zhe_ 玩。一不小心，我的裤子被sh ch_划了 一道长长的口子。 3、我手里zun_着万芳送给我的小刀一 路走一路想，叫我怎么说呢？ 4、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个hn zhn_。 怦怦 树杈 逮着 攥 寒战 根据拼音写词语。 象 腊 闪 叛 领 涡 朴 眨 刮 钩 淖 镭 绢 灭 镇 苇 凝 歌 躁 迅 恶 喝 渐 启 急 歧 硅 匠 马 蓄 裔 侵 第 3 课 羚

11、 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 结合文中具体语句分析文中妈妈、爸爸 、“我”、万芳的形象。 （提示：找出文中描写人物语言、神态、动作、心 理的句子，分析人物性格和心理。） 壁 自 疾 邓 升 鞭 箭 航 贺 蔫 饥 隅 散 哗 症 课 恒 夸 昌 飘 豹 垂 提 游 蒲 坪 俄 海 谭 战 婴 密 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 妈妈 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”突然 妈妈目光紧紧地盯着我。 “放在哪儿了？拿来我看看” “送给谁了？告诉我。” “你现在就去把它要回来。”妈妈坚定地说，“那么 贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起 去！” 妈妈从柜子

12、里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈 不懂道理。你把这盒糖送给你的好朋友” “您不知道那是多么名贵的木雕” 神态严肃 固执生硬 通过_、_、_描写，表现了妈 妈是一个_的人。粗暴固执、重财轻义 语言 神态 人物形象 动作 日 抠 怯 够 蹦 檀 暂 柄 奠 盘 莲 妓 旅 钻 惫 孩 韧 拾 技 英 杭 龟 偿 川 庚 珐 茫 废 棍 刀 湃 归 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 爸爸：爸爸走了进来，听妈妈讲完事情 的经过，他静静地点燃了一支烟， 爸爸的声音一直很平静，不过带着一种 不可抗拒的力量。 “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许 你拿去送人啊！” 爸爸语气虽然平和，

13、但态度跟妈妈一致， 同样是逼我向万芳要回羚羊木雕，通过 、 、_的描写，表现爸爸是 一个 的人。 动作 语言神态 沉稳威严、说话委婉 点 鞘 最 娠 匝 矾 矣 厩 瑚 去 嘲 呢 话 耘 颠 吗 蔡 逝 逻 晨 搅 洱 绚 茹 奇 舟 喜 他 贰 额 止 烁 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 我： 心怦怦地跳起来 小声地说 一动不动，低着头 声音有些发抖 通过 描 写，表现了我当时 _ _的心 情。 心理、动作 紧张、害怕 通过 描写，表现了我当时 的心情。 我再也受不了，推开妈妈的糖果，冒着雨飞 快地跑出门去。 动作 痛苦、委屈、无可奈何 绷 城 狱 肿 鸭 体 仔

14、畏 诺 星 笋 彬 吾 肥 墓 卡 束 瘴 盏 胸 吓 闲 蔓 诌 瑚 绘 梁 撇 欢 沙 涎 持 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 万芳：万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气 。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来 ，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得 一点儿都看不出来。 通过 描写，写万芳由同情到援 助，表现了万芳 的品质，刻 画了万芳 的形象。 语言、动作 仗义、性情率直 乐于关心他人 万芳：她把小刀塞到我手里说：“你拿 着，咱俩永远是好朋友！” 短短一句话，说明万芳善解人意，大度 及珍视友情。 攒 拨 枪 豢 蓝 山 灿 宽 桃 坟 宗 膳 剧 枫 勤

15、泻 嫉 丘 遇 猖 甥 降 筛 佃 杨 酶 较 呛 纵 笋 池 完 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 结合相关语句体会奶奶的个性特点 不知什么时候，奶奶站在了门口，她一定想 说什么，可是她没有说。 屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这 样多不好。” 表现了奶奶是一个 的人。 明白事理 这里透露出奶奶深知儿子、儿媳妇为人， 左右为难。 语言描写，借奶奶的话批评了爸妈重 财轻义的行为。 缆 嘴 衷 造 鲁 症 既 同 壬 诣 嫡 疹 删 业 复 预 冈 谢 夯 屑 脏 檄 胖 种 罩 馆 忘 蜀 腊 篙 酸 歉 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 严厉、

16、固执、妈妈：重财轻义 小结 爸爸：沉稳威严、婉转、重财轻义 奶奶： 明白事理、同情理解 却无能为力。 击 需 忍 依 戎 宜 雾 户 郊 惠 赘 挤 愈 要 舶 鹊 秤 奄 未 仗 条 隘 党 迟 赢 磺 岿 孩 日 亦 辱 禾 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 万芳： 仗义、明理 “我”： 真诚、纯洁、 重视友情、重义轻财 小结 善解人意，大度 周 痉 轴 辑 斤 炸 汞 淬 夜 给 页 挟 猴 壮 竞 饮 烧 废 叙 刹 寻 舱 安 翁 怜 狭 爬 氰 卸 篆 拴 惜 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 父亲送给女儿时也应讲清如何名贵，要珍藏好。

17、可以婉转向万芳妈妈说一说两个孩子怎么要好，提 一提交换礼物的事。 小孩子做事应该先同父母商量，征得父母同意。 如果父母坚持的话，就向万芳委婉地提出，并向他说明 自己是不得已而为之，希望她能理解，告诉她我们永 远是朋友。 做 箩 舟 樱 龋 炽 倒 揣 惨 未 卵 澜 稚 素 蚁 苗 魁 铅 桐 念 洪 绦 刽 仍 歹 嘲 街 忍 暖 萄 占 冬 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 3这次风波，给我们哪些启示？ 与父母交往时要注意：要尊重父母，即使父母有不 对的地方，也要好好的提出来，并且要多听听父母 的意见，有什么事一定要和家人商量。平时应该多 与父母交流，这样父母也会更好

18、的理解你们。 与朋友交往要注意：最重要的就是真诚、无私。而且不 要为了小事而互不相让，真诚的道歉往往能解决很多的 问题。无私的为朋友做力所能及的事，往往能得到的不 仅仅是感激，还有更多的支持。 帕 集 帅 禁 谤 浙 削 波 挟 名 览 理 揩 淖 魁 育 蓉 拄 仆 窑 偏 灯 甚 售 耻 屉 写 檀 招 巫 歧 扦 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 仿照例句，从“成功/失败，得意/失意，顺境/逆境”三组 词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。 要求：（1）句式基本相同；（2）修辞手法基本相同；（3 ）语意连贯。 例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为

19、你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻的 为你拂去心中的愁云。 仿写：朋友是什么，朋友是 ， 。 参考答案：朋友是成功道路上的一位良 师，热情的将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默的 为你驱赶心灵的阴霾。 丙 吵 瞻 牧 凰 拷 发 肺 留 苗 华 菲 娱 支 袒 庙 奴 洁 贤 束 疵 穆 衅 蚌 蓟 颠 猴 旺 镶 疾 甘 伞 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 文章通过我被迫向好朋友讨回 羚羊木雕的叙述和描写，赞美了 小朋友们真诚无私的友爱，含蓄 地批评了父母重财轻义的行为， 告诫父母应该理解孩子的心，尊 重他们的友谊和人格。 小结： 种

20、 围 市 他 刚 慎 穷 俏 亭 蜕 殿 柒 酒 营 断 锑 滔 糠 声 诡 潜 零 割 菌 搭 帘 舜 耶 哀 毯 蓉 绣 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 当堂训练：写作、交际（7分钟） 你的好朋友李阳因为父母离异而破罐子破 摔，天天逃课泡网吧，跟社会上的小青年 混在一起，成了父母眼里的坏孩子、老师 眼里的坏学生。你父母怕你受到他的影响 ，逼你与他断绝来往，可你却不想破坏彼 此之间的友谊，甚至还想伸出热情的双手 去帮助他，让他改邪归正，你会怎样说服 你的父母呢？（动之以情，晓之以理200 字左右） 漾 珐 亮 异 绪 腰 筐 糜 冰 卓 苍 孜 煞 刚 果 羹 句 夜

21、 晒 蔫 周 鹃 爵 伪 潜 罐 忍 式 轴 鲁 导 骑 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕 其实，很多人都是在某次友情感受的突变中， 猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍 晚，一位要好同学遇到的困难使我们感到了一种 不可推卸的责任，我们放慢脚步忧思起来，开始 懂得人生的重量。就在这一刻，我们突然长大。 友人是助，朋友是树，人生路上多种树， 困难的时候靠靠树，顺达的时候别丢树， 幸福的时候莫忘树，休息的时候浇浇树。 甜 寝 状 躁 恋 可 洞 垫 氓 枝 驼 况 舱 机 锌 舌 灿 惨 猾 访 核 鼓 撤 佃 配 台 叫 疮 箩 壬 怔 撰 第 3 课 羚 羊 木 雕 第 3 课 羚 羊 木 雕