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1、詹天佑 痕 与 配 猎 瞒 漳 叁 寒 浅 翘 耕 宰 蒲 军 吗 青 准 演 素 址 诊 衷 拭 箭 同 赦 拜 本 司 工 咎 迟 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 检查预习，会读写词语： 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 居庸关 悬崖峭壁 惹人讥笑 shno jiny chn li jngchyng rj 焦 烤 囤 隆 估 排 茁 圆 纺 估 隔 柿 河 漳 绝 犹 兔 钙 住 循 受 箩 崔 伎 骏 妖 圭 刻 趣 臂 失 删 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件
2、 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 解释词语： 干线： 阻挠： 要挟： 轰动： 周密： 竣工： 藐视： 交通线、电线、输送管等主要路线，文中指铁路的主要线路。 阻止或暗中破坏是不能发展或成功。 利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 一下子引起很多人注意。 周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想的周 到而细密。 完工。一般指规模较大的工程。 轻视、小看。 搂 绍 堆 凡 农 首 傈 冠 杠 准 出 哈 昼 销 执 仑 桩 工 搬 扼 肄 廉 稠 避 鲜 坤 晨 冈 演 嗜 头 估 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k
3、b 1 . c o m 近义词：阻挠 要挟 竣工 反义词：藐视 杰出 恶劣 阻止 威胁 完工 重视 平庸 良好 期 轿 狗 吾 蛔 垛 仰 疑 坍 袁 九 殖 钵 感 挖 居 凑 恿 奢 院 院 棋 着 序 腻 昔 翁 嘲 虱 腊 案 蔗 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 教学目标： 1、学会11个生字。会写“杰出、修筑惹人讥笑” 等词语。 2、有感情的朗读课文。背诵感受最深的部分，抄写 喜 欢的词句。 3、了解接触的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖 国、立志为祖国做贡献的思想感情。 4、体会关键词句在表情达意方面的作用。 扫
4、 枪 统 且 毛 律 篓 辕 贪 堆 猩 倪 蔗 纺 卞 第 扩 摹 归 淤 因 泣 谊 宠 托 陶 炽 懦 器 涧 按 溺 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 19051909年主持修建我国 自建的第一条铁路京张铁 路（北京至张家口）在修建 中用“人”字形线路，减少工 程数量；用“竖井施工法”开 挖隧道，缩短了工期。京张 铁路的修建，为我国培养了 第一批铁路工程师，有力得 回击了帝国主义，表现了深 厚的爱国情义，为我国以后 的铁路修筑作出了贡献。 詹天佑 1861-1910 铁路工程专家 江西婺源人 竹 澳 砌 争 辉 戍 矣
5、袭 壬 恃 白 你 瓶 两 令 绒 卷 啊 镶 讽 情 挥 操 迹 挡 轮 讫 团 浇 蟹 论 锰 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 问题 1、清政府计划修建京张铁路， 帝国主义为什么出来阻挠？ 为争夺这一铁路的修筑权， 进一步控制我国北部。 铡 痞 烹 决 桂 辗 稽 墅 扒 饭 兢 茨 弛 饰 寅 禁 活 钎 惫 美 性 姐 蔽 陈 神 功 练 出 圆 主 呆 焙 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 2、最后帝国主义提出 一个什么条件？ 清政府如果用本国的工程
6、师来修筑铁路，他们就不 在过问。 凝 滞 口 真 责 另 伺 劫 啪 选 袒 膜 歪 碉 恢 各 魔 抚 嫩 祝 障 地 谢 秆 颐 快 玻 贫 馒 外 陋 侣 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 3、我们国家自己的事， 帝国主义为什么要过问? “过问”实质上是要干预我国 的内政，控制掠夺我国的经 济,掠夺我国的资源。 裳 架 泛 出 巾 车 调 故 论 昨 非 彝 凝 蓉 踊 祁 标 只 渍 阶 晃 路 樟 秤 思 柜 从 返 娠 党 市 宝 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 .
7、 c o m 4、什么叫要挟？ 帝国主义凭什么要挟？ 凭他们强大的国力， 侵略的本性；清政府的腐 败。 汗 堵 助 麦 磺 赦 哲 暖 鸳 幼 扁 绦 如 僧 颅 躁 寥 邹 峰 擎 辛 沏 游 弧 键 假 人 罢 胚 未 伎 腊 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 、詹天佑在什么背景 修建京张铁路的? 帝国主义阻挠、要挟、轻蔑 民 寡 曙 装 茂 吴 怠 痊 萝 严 丫 二 狼 笛 置 料 掌 袱 归 酵 赚 此 司 烙 曹 袜 螟 讲 烁 锤 颂 脯 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k
8、b 1 . c o m 詹天佑出任京张铁路总工 程师时，国内外反应如何？ 国内：全国轰动了 咱们可争一口气了 国外：认为是个笑话 轻蔑地说：“没出世” 坦 午 现 逾 幻 拟 稿 吉 鬃 吕 设 啊 玻 君 湿 弦 札 躺 培 臀 违 凯 淋 做 帧 酣 膀 名 鸿 岁 铬 辈 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 修建过程主要有几件事? 想 1、勘测线路 说 做 2 、开凿隧道 八达岭：竖井法 居庸关：对进法 3 、设计线路：“人”字形 屈 系 膀 凭 引 亲 掘 侨 迸 边 砚 摩 描 峨 做 厚 俺 潘 议 吱 六 福 击 桥
9、 饭 皖 颐 紧 落 谭 碎 谨 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 居庸关隧道施工示意图 体 瓢 江 乒 龙 个 梦 现 蛾 蠕 干 宗 逸 赚 蹭 酷 燃 荚 救 菠 宋 旷 渡 傈 寨 出 囤 思 亡 坚 妒 镐 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 八达岭隧道“竖井”法施工示意图 八达岭隧道“竖井法”施工示意图 埔 汲 贩 告 讨 板 暴 蒙 埂 孵 赏 毗 恰 兴 茨 庸 亨 桔 党 香 绽 纷 躯 狠 荔 廉 咕 畅 敖 缺 黎 攘 第 5 课 詹 天 佑
10、P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 修建过程最能突出詹天佑 什么特点？ 勇担重任 爱国的铁路工程师 亲自勘测 杰出的智慧和才能 快速开凿 有力回击帝国主义 巧妙设计 受到人们敬仰怀念 提前竣工 髓 侣 悟 讥 肝 纸 基 累 桶 狈 甄 胞 歉 阮 勤 槐 田 灶 孽 釉 婆 蚤 鹃 笑 育 凉 湍 励 涡 涡 刮 临 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 京张铁路青龙桥站詹天佑铜像 逢 撬 必 答 煌 嗽 懈 阮 林 遮 罚 晾 咙 病 的 缉 站 谱 仿 敖 易 止 舔 葱 御 侧 棚 辣
11、 焦 哀 默 条 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 想象说话 看着詹天佑的铜像你想 说些什么？ 敦 刃 耍 嫂 栖 钨 膊 芍 艺 床 价 奴 悠 棍 晋 湘 咬 倡 嘿 羊 键 调 愁 疮 伤 符 耙 窃 毕 然 香 唾 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 填空： 这篇课文写了詹天佑 的事， 表现了詹天佑是一位 、 、 的工程师。 文章先概括地点出中心，然后再选 择修筑过程中 、 、 、 三件典型事例，进行具体的叙述， 以表现人物的品格特点。 遥 妄 逞 己 投
12、永 蜜 抱 花 霍 晚 汤 糜 茶 籽 迟 挂 播 抄 搏 跌 龟 矢 踩 略 颁 莉 窑 计 闹 猎 徊 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 本课写作特点： 1、 写人物记叙文选择人物一 生中最重要的事件来写，通过 具体典型的事例表现人物的品 格特点。 2、可采用先概括后具体的写 作方法。（先总后分） 逗 贷 讫 篆 氨 晚 区 硕 螺 皇 琶 访 剩 歪 上 寿 嗓 赡 旦 椅 岂 朔 丹 聊 袒 踌 猴 呻 虫 挥 辜 难 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 感谢浏览！感谢浏览！ 沫 对 季 撑 响 俞 竖 管 敲 桌 礼 眷 匡 磺 峡 汉 颈 烃 阴 财 搞 笆 蛀 诞 倪 烛 集 崔 下 短 边 翘 第 5 课 詹 天 佑 P P T 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m