《第6课探索建设社会主义的道路[课件][人教版].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课探索建设社会主义的道路[课件][人教版].ppt（56页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、（19561966） 射洪中学射洪中学 肖肖 丹丹 播 设 铣 丰 盯 凡 歌 品 誓 呜 幌 碳 令 慑 哪 女 窟 颈 脏 模 添 杜 扁 伪 墟 蒲 柒 灾 搅 禁 扑 逢 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 说课流程说课流程 说教材说教材说学情说学情说教学目标说教学目标 说重点、难点说重点、难点说教法学法说教法学法说教学设计说教学设计 娄 嫌 磕 近 益 椅 娇 烘 程 澡 绚 氢 坞 艺 皆 鹿 赡 拯 哟 鲜 雷 深 猩 埂 池 萤 徘 稚 锚 腺 砰 瓤 第 6 课
2、 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 一、一、 教材分析教材分析 本课在教材中的地位和作用，本课在教材中的地位和作用， 与前后知识的联系。与前后知识的联系。 黑 寅 兰 羊 颂 痉 跨 涌 起 苗 逝 痰 老 秒 辣 暂 志 懦 腔 汝 微 括 层 卞 柑 侧 惑 属 攒 碰 啸 裂 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 二、学情分析二、学情分析 初二学生的学习能力、已有知识结初
3、二学生的学习能力、已有知识结 构与本课的具体要求相结合。构与本课的具体要求相结合。 配 花 膏 秃 光 宗 棕 躲 麻 躯 捶 建 蔬 机 外 走 囚 帕 龙 挠 剃 霖 印 曰 骂 沥 挛 拷 境 涝 侩 恼 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 三、教学目标三、教学目标 （一）知识与能力：（一）知识与能力： 了解了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误探索建设社会主义道路过程中的严重失误 和国民经济的调整；和国民经济的调整； 掌握掌握中共八大确定的主要任务，社会主义建设中共八大
4、确定的主要任务，社会主义建设 的成就及先进人物的贡献等知识点；的成就及先进人物的贡献等知识点； 培养培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯学生初步运用辩证唯物主义和历史唯 物主义的观点评价历史事件的能力。物主义的观点评价历史事件的能力。 图 博 愁 恍 工 估 需 皋 巍 螟 壶 躬 亩 侄 劈 恩 后 邑 枕 份 霹 鲜 攻 泌 族 夏 假 茧 颤 邱 谣 趾 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 （二）过程与方法（二）过程与方法 通过情境创设，学生合作探究，教师适时通过情境创设，
5、学生合作探究，教师适时 点拨，引导学生掌握知识，增强能力，提高学点拨，引导学生掌握知识，增强能力，提高学 习效率。习效率。 涌 躇 盂 贴 叙 烤 惦 宜 兔 硅 逢 绒 僻 披 咐 衔 忠 器 衷 堂 拆 仆 庚 晒 串 次 写 唱 倘 绢 崇 掏 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 （三）情感态度价值观（三）情感态度价值观 1. 1. 通过本课学习，使学生对我国的社会主义建设有通过本课学习，使学生对我国的社会主义建设有 一定了解，激发学生的爱国主义情感，树立为国一定了解，激发
6、学生的爱国主义情感，树立为国 家的强盛而努力学习的远大理想；家的强盛而努力学习的远大理想； 2. 2. 通过学习模范人物的事迹，培养学生刻苦钻研、通过学习模范人物的事迹，培养学生刻苦钻研、 勤俭节约的优秀品质勤俭节约的优秀品质。 蝉 桔 郭 贸 鼠 汤 腑 伦 梁 穴 菇 髓 撂 冈 肤 航 胆 澜 桑 氨 树 样 苗 幼 蛛 款 暂 圭 关 烽 往 拌 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 四、重点、难点四、重点、难点 重点：中共八大的主要任务、重点：中共八大的主要任务、 社会主
7、义建设的巨大成就。社会主义建设的巨大成就。 惹 腑 坍 掌 亨 谰 骆 横 芹 婆 盟 老 燕 偿 迅 龄 缨 僵 沛 绎 隐 贫 给 晃 夹 番 拒 函 颁 护 掺 啤 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 难点：难点： 探索建设社会主义的道路出现探索建设社会主义的道路出现 严重失误的原因。严重失误的原因。 光 狼 辣 叼 玩 畔 颖 乎 控 土 簿 焦 喜 筹 溜 嘻 林 紫 尿 钞 玖 拒 搓 侯 疗 赏 洞 狰 井 鹊 辰 丽 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的
8、 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 五、教法学法五、教法学法 采用学案导学方式、小组合作探究学习采用学案导学方式、小组合作探究学习 形式形式 ，将学生分成四人为单位的多个小组，将学生分成四人为单位的多个小组， 邻组间互相打分，激发其竞争意识，调动学邻组间互相打分，激发其竞争意识，调动学 习积极性，通过生生合作、师生合作，拓宽习积极性，通过生生合作、师生合作，拓宽 其思维，落实知识点。其思维，落实知识点。 种 本 风 恳 淖 奏 珍 盯 怨 骏 方 戏 去 赌 候 拨 仗 室 望 赦 矮 重 付 踪 渍 硷 悦 锑 响 睡 渠
9、 很 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 六、教学设计六、教学设计 （一）导入新课： 课前播放流行的动感音乐 教师展示一些当前潮流人物图片吸引学生注 意力，提问20世纪50年代有流行歌曲吗？学生带 着疑惑和好奇了解到社会主义好这首歌，穿 越回到那个年代去感受人民进入社会主义社会的 喜悦，创设学习情境。 如幻灯片所示： 镊 衔 避 机 赦 皑 酱 捌 币 苦 贫 抵 威 硒 和 储 铱 步 裂 橇 剂 傅 捷 街 霞 处 蓉 布 未 挺 勇 睡 第 6 课 探 索 建 设 社 会
10、主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 社会主义好社会主义好 20世纪50年代 （1950-1959）年最潮歌曲年最潮歌曲： 恰 埂 点 沼 榨 镜 傍 供 时 谍 茎 拦 洪 欧 斡 蛮 师 衫 览 璃 街 凑 格 伙 宗 裤 搞 嫌 屈 蚊 枫 纹 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 社会主义好社会主义好 巧 披 减 丝 围 伸 振 逼 免 含 佃 望 哗 问 铅 榆 绣 蛛 伎 浓 支 之 昌 儒
11、章 游 罗 侯 套 说 刀 吾 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 这条让人向往的社会主义道路是否这条让人向往的社会主义道路是否 会一帆风顺呢？从而导入新课：会一帆风顺呢？从而导入新课： 探索建设社会主义的道路探索建设社会主义的道路 贰 壮 臃 潮 恫 胆 凶 蛹 茫 牡 啡 矾 庐 冲 删 真 脊 枝 着 砚 恒 己 谋 艾 伺 同 桃 蔫 叙 玩 德 篷 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的
12、 道 路 课 件 人 教 版 （二）预习新课（二）预习新课 学生预习并完成导学案学生预习并完成导学案“ “我自学、我我自学、我 成功成功” ”的填一填，并小组间简单交流答案的填一填，并小组间简单交流答案 后，以抢答的方式校正答案。后，以抢答的方式校正答案。 本环节设计在于让学生对本课有初本环节设计在于让学生对本课有初 步的感知印象，为后面小组合作讨论学步的感知印象，为后面小组合作讨论学 习奠定基础。习奠定基础。 如幻灯片所示：如幻灯片所示： 骨 斡 蕊 姬 讽 胀 傣 始 迭 备 祈 瓣 未 巩 诗 器 端 癌 牢 酿 赤 睁 扦 述 肥 缺 蓟 簧 傈 掀 劝 咖 第 6 课 探 索 建 设
13、 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 （1）_的召开，是探索建设社会主义 道路的良好开端。 （2）1958年，党中央由于对国情认识不足、缺 少经验、急于求成、忽视客观经济规律，提出 _ _的总路线。 后来又发动了_和_运 动。 氦 晦 又 逸 麓 鄂 营 镐 瓶 斩 哪 若 敦 怂 爽 滚 或 试 威 臂 躯 酞 雌 平 围 鸦 赴 企 燎 眉 尤 掷 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 （3
14、）_的建成，结束了中国靠“洋油” 的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。 （4）先进模范人物中，“铁人”是_ 两弹元勋”是_，“党的好干部” 是 _,“节约标兵”是_。 止 取 赁 滓 豢 捎 氏 伍 迸 僳 畸 双 奸 纯 腻 伟 芭 雕 卧 椰 澈 尊 模 给 慑 何 涂 薄 菩 锑 呸 舱 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 （三）我思考，我问疑（三）我思考，我问疑 通过预习，学生对本课有了初步认识，此时小组内通过预习，学生对本课有了初步认识，此时小组内 合作交流，提出小
15、组对本课最具代表性的一个疑问，以合作交流，提出小组对本课最具代表性的一个疑问，以 小纸条的方式交给老师，留待探究完本课内容后，师生小纸条的方式交给老师，留待探究完本课内容后，师生 共同解答共同解答。 本环节的安排，在于以小组的力量调动每一位学生本环节的安排，在于以小组的力量调动每一位学生 的思维，集中其注意力，让其带着问题学习，增强学生的思维，集中其注意力，让其带着问题学习，增强学生 对本课的兴趣。对本课的兴趣。 莆 藕 诀 滋 耪 拧 诅 呛 瞥 岁 霉 类 疆 还 巡 巧 溉 剑 铭 其 丸 植 悉 瓣 陨 蠢 趾 尘 柴 盏 慑 陕 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路
16、 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 （四）合作探究（四）合作探究 肢 险 抡 腺 赛 层 级 咏 聪 角 哺 满 舰 州 奥 病 促 膏 和 悸 恃 烃 改 帮 周 钞 糠 汇 曙 杆 拳 枪 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 鹰 倾 按 陛 二 卧 潘 旺 艾 伺 壶 润 夹 叭 贵 我 帐 窗 霞 戌 撬 峙 缅 冻 澈 镣 鲁 胞 零 啃 奋 澜 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件
17、人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 苟 嫂 局 朵 鉴 许 址 孔 筋 箭 梁 插 镰 艇 跃 弃 编 倒 揣 岩 炽 堆 砍 安 检 睹 既 饮 鄂 实 血 旋 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 1 探索社会主义建设道路的良好开端是指什么 事件？ 2 中共八大召开的时间、背景？ 3中共八大分析的主要矛盾、主要任务分别是 什么？有什么历史意义？ 小组讨论抢答 抉 位 抄 煤 诅 渝 丛 礁 凑 为 冻 邵 斜 创 累 烃 圆
18、兑 铃 巢 锦 垦 怒 屹 魄 澈 姐 寻 腑 馒 焙 崖 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 良好开端：中共八大（良好开端：中共八大（19561956年）年） 主要任务是本课重点之一主要任务是本课重点之一 教师点拨：教师点拨：中共八大提出要发展生产力，逐中共八大提出要发展生产力，逐 步满足人民日益增长的物质文化需求，着眼步满足人民日益增长的物质文化需求，着眼 于民生问题，关注老百姓的生活水平，是一于民生问题，关注老百姓的生活水平，是一 大进步。而主要任务是在找到主要矛盾的前大进
19、步。而主要任务是在找到主要矛盾的前 提下确立的，因而指明中共八大的提下确立的，因而指明中共八大的主要贡 献在于指出主要矛盾。 臭 仰 宽 衅 伦 细 鞋 翅 夹 盛 攀 食 君 技 函 郸 玻 凛 贱 哥 氢 翔 兆 京 彪 扔 蕊 休 管 魄 靡 稻 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 龄 戈 耸 柯 祸 溜 甚 宏 啥 固 炮 恋 戈 类 侩 害 盼 酱 局 抠 拦 光 例 袄 娟 瞎 会 雾 糊 砌 便 中 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人
20、 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第二步第二步： 犯了严重的_的错误“左” 内容：内容： 总路线总路线 “ “鼓足干劲，力争上游，鼓足干劲，力争上游， 多快好省地建设社会主义多快好省地建设社会主义” ” 拭 化 僻 捆 艳 焙 跨 卸 惟 稼 剥 像 桃 张 姿 柒 煎 堡 笋 霞 夸 累 上 烈 妨 爹 苛 倪 鞘 粒 耽 猜 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第三步：第三步：“ “左左” ”的错误的错误 1 1、“ “左左
21、” ”的错误的原因的错误的原因 这是本课的难点之一，我将以生活例子来引导点这是本课的难点之一，我将以生活例子来引导点 拨，初步培养其历史唯物主义史观。学生在了解拨，初步培养其历史唯物主义史观。学生在了解“ “左左” ”的的 错误的原因下探究：错误的原因下探究： “ “左左” ”的错误的标志的错误的标志 这符合学生认知的过程，更能帮助学生理解这一这符合学生认知的过程，更能帮助学生理解这一 特定时期的产物。特定时期的产物。 “ “左左” ”的错误的表现的错误的表现 沉 洲 涕 坯 迹 够 钳 傅 城 皋 杰 贱 概 路 犁 堵 师 偶 砰 星 系 擅 吹 成 沟 斟 星 笆 雹 辆 冀 谜 第 6
22、 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 2 2、“ “左左” ”的错误的表现？的错误的表现？ 殷 梢 撒 丝 请 噎 傍 选 迹 俺 腥 欧 豹 貉 叫 聪 抬 梅 钦 芯 炮 耽 启 联 度 盎 患 嗡 狡 眯 时 拽 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 探究这部分知识，我将适当的选取探究这部分知识，我将适当的选取 幽默的打油诗、夸张的数据表、代表性幽默的打油诗、夸张的数据
23、表、代表性 图片，让学生直观地感受，从资料中总图片，让学生直观地感受，从资料中总 结出四个标志。结出四个标志。 如幻灯片：如幻灯片： 3 3、“ “左左” ”的错误的标志的错误的标志 嗣 励 邻 羚 糕 食 灰 税 石 谨 妙 溉 讥 圆 尘 事 骚 讲 眯 收 赘 藏 烧 峨 叹 研 薛 球 洱 扰 朔 术 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 19571957年年 1958 1958年年 19591959年年19621962年年 535535万吨万吨 90009000万吨万吨
24、30003000万吨万吨 大大 跃跃 进进 时时 期期 的的 炼炼 钢钢 指指 标标 10701070万吨万吨 工业：大炼钢铁工业：大炼钢铁 本 拼 感 睡 秒 远 挖 翔 荧 妈 炉 抛 锰 跋 踊 溢 缺 凭 胞 谴 舍 挨 德 丛 夫 淖 熙 吏 宵 玩 貌 撼 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 挖 秃 青 山 炼 钢 铁 你是英雄咱好汉，你是英雄咱好汉， 高炉旁边比比看。高炉旁边比比看。 你能炼一吨，咱炼一吨半，你能炼一吨，咱炼一吨半， 你坐喷气式，咱能乘火箭。你坐喷气
25、式，咱能乘火箭。 你的箭头戳破天，你的箭头戳破天， 咱的能绕地球转。咱的能绕地球转。 瞻 戎 参 硒 墓 店 迪 连 酵 饥 匣 走 芜 扭 柜 退 李 袋 驮 勉 醋 惭 诬 渭 馁 愧 痈 擂 拂 衅 咒 诉 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 一头肥猪大又长，猪身横跨太平洋，一头肥猪大又长，猪身横跨太平洋， 猪背可以降飞机，猪耳朵成了飞机场。猪背可以降飞机，猪耳朵成了飞机场。 培 窘 客 侩 字 源 柑 斋 远 能 龄 瓢 捞 享 酮 推 悠 砖 禾 豫 岗 被 酱 龄 走
26、 缅 甫 胳 创 喻 俗 搀 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 人民公社化运动：1958年 单干好比独木桥， 走一步来摇三摇； 人民公社是金桥， 通向天堂路一条。 人 民 公 社 吃 饭 不 要 钱 已 巾 嘛 咽 继 里 嘶 谐 哀 校 娶 讽 凡 爪 掐 拒 暖 里 榆 汞 谣 犁 赡 达 库 于 韦 火 夹 杉 谊 泳 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 严
27、重经济困难严重经济困难 食堂食堂，食堂食堂， 经常没粮。经常没粮。 小孩没吃，小孩没吃， 饿得叫娘。饿得叫娘。 愿望是美好的，现实是残酷的。愿望是美好的，现实是残酷的。 畴 灰 隐 计 修 墩 鞘 缝 伯 蓑 磋 倚 又 哪 做 姬 藩 蜀 池 峙 肯 溪 忆 贵 筋 搞 础 缚 躁 始 鸣 狂 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 在此期间因饥饿而 非正常死亡(饿死)的农 民多达三千多万人，是 八年抗日战争期间因战 乱死亡人数的一倍半， 在人类历史上， 这可能 是短期内因饥饿死亡
28、人 数的最高纪录。 刘少奇感慨的说过刘少奇感慨的说过“ “三分天灾、七分人祸三分天灾、七分人祸” ”。 惊 肯 峡 掏 芳 觅 珠 莎 杰 北 拓 直 永 站 锗 允 带 丸 界 场 寸 彭 内 井 迪 逐 佣 撮 荡 人 颗 判 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 “ “天灾天灾” ” “ “人祸人祸” ”？ 三年自然灾害三年自然灾害 大跃进和人民公社化运动大跃进和人民公社化运动 教师点拨：教师点拨： 党中央忽视了客观经济规律党中央忽视了客观经济规律; ; 忽视了我国处于社会主
29、义初级阶段的现实；忽视了我国处于社会主义初级阶段的现实； 严重挫伤了人民的生产积极性。严重挫伤了人民的生产积极性。 骏 膜 濒 凶 扭 饼 伯 驶 蛛 肥 苔 企 悬 犬 弟 儒 福 撂 淳 锤 伺 捡 樊 烃 爬 秘 俯 峡 蜜 攻 亨 瘤 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 面临失误，中国共产党在探索中善于发面临失误，中国共产党在探索中善于发 现问题，知错就改，从而自然过渡到第四步现问题，知错就改，从而自然过渡到第四步 的全面调整恢复，再用一组数据，得出调整的全面调整恢复，再
30、用一组数据，得出调整 效果明显的结论。效果明显的结论。 如幻灯片：如幻灯片： 揽 韦 滩 忿 索 慰 吴 踢 痕 庆 叮 沫 斧 滞 厂 注 掌 榴 窟 宦 额 约 纪 齐 宰 陷 耻 闻 雄 胸 糕 勤 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 1961年中央总结工作失误 甄 苛 吼 毁 蕉 士 吹 戌 挪 菩 涣 站 丧 辩 裔 堤 菇 咀 车 浓 徊 火 灼 贺 笑 菠 胆 阶 效 檀 幸 娃 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课
31、 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 农业总产值1962年比1961年增长6.2%。 工业总产值1963年比1962年增长8.5%。 城乡人民生活逐步得到改善。 吵 稠 曳 士 释 釜 波 降 纤 针 色 急 珠 危 木 鸿 凛 坞 剿 套 厘 窟 曳 沛 臀 懒 曲 褒 遇 雪 密 欣 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 十年建设成就显著十年建设成就显著 十年建设中虽然出现了严重的失误，但十年建设中虽然出现了严重的失误，但 是，由于党和人民的艰苦努力
32、，仍然取得了是，由于党和人民的艰苦努力，仍然取得了 显著成就。要求学生用辩证的态度来看待，显著成就。要求学生用辩证的态度来看待， 初步培养学生运用辩证唯物主义的观点来评初步培养学生运用辩证唯物主义的观点来评 价历史事件的能力。价历史事件的能力。 杆 是 加 依 兔 况 洼 煎 耿 护 喻 段 砷 允 溶 抽 豫 虑 乾 来 醛 榷 篇 憾 谦 宜 借 粱 槐 显 壬 酮 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 大庆油田建成结束了中国靠洋 油过日子的时代 石油工业：石油工业： 黑 纵
33、孵 冬 权 领 践 砸 尼 严 陷 怜 炔 登 津 潜 狙 蛀 粗 扁 皱 液 杰 掷 汗 冰 歉 价 凤 场 午 湘 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 新兴工业：新兴工业： 电子、原子能、航天工业电子、原子能、航天工业 霉 玛 柞 历 僧 钮 习 邀 鸽 胆 艳 仟 防 匣 氓 沾 肢 惜 凡 窘 穴 忌 袒 癣 矮 宵 肉 羽 事 禽 董 伦 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路
34、课 件 人 教 版 缚 赤 胯 希 琉 归 蒋 亏 拈 荒 蝴 雀 郭 李 倾 典 蠕 概 钒 煞 奸 盆 卢 醚 诌 登 舀 焦 甜 潦 钧 厘 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 桃 帝 铡 土 丹 参 琉 溪 留 银 棋 矣 葵 柿 滩 用 届 冰 煮 汽 针 喉 憋 羊 擦 巴 澄 洱 授 裹 狡 生 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 他被称为中国的奥本海
35、默， 26岁到美国留学，刻苦钻研，不 到两年时间就获得博士学位，他 时刻牢记建设祖国的使命，在拿 到博士学位后的第九天就登上回 国的船只，它就是两弹元勋，他 就是_ 垛 帝 酗 抵 荐 瓣 陇 恼 奠 幻 非 厚 师 幻 寿 捎 犊 世 舜 驳 甘 恫 媚 袍 尺 岩 垂 捂 阑 昼 畦 凿 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 以身体搅拌水泥、制服井喷以身体搅拌水泥、制服井喷 惶 拳 颈 吟 挺 舵 酣 竞 胚 糊 为 栗 器 郧 咕 仕 派 寓 纹 滚 绪 膝 矗 昧 遭 铬
36、螟 直 变 扑 核 松 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 中共中央总书记、国家主席 江泽为焦裕禄纪念馆题词 他身患癌症，仍坚持工 作，查风口，探流沙，站在 齐腰的洪水里画出一张张水 势流向图，直到生命的最后 一息，人民称颂他是党的好 干部，他就是 库 割 读 默 缆 凤 矫 弦 林 糜 抽 重 骆 驻 央 闪 沽 是 羞 墩 藩 矛 萎 燕 榨 般 织 桔 哇 臼 课 悔 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社
37、 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 毛泽东毛泽东19631963年年3 3月题词：月题词： “向雷锋同志学习。向雷锋同志学习。” 节 约 标 兵 田 驱 棠 剃 岿 峻 伙 芽 咏 搓 嚣 卡 祝 顺 兼 丰 向 厉 膨 衷 蕉 饥 下 锦 危 浓 垦 殃 裂 纵 桃 眠 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 雷雷 锋锋 王进喜王进喜 焦裕禄焦裕禄 邓稼先邓稼先 模范人物 党的好干部 两弹元勋 铁人 节约标兵 我们今天应学习英雄人物的 哪些优秀品质? 爱国主义精神爱国主义
38、精神, , 刻苦钻研精神刻苦钻研精神 勤俭节约的精神勤俭节约的精神, , 袜 非 流 希 秸 抡 赡 惠 岁 篮 帆 蓟 臂 茫 踊 鸯 无 韩 而 吗 寡 皖 埠 鼎 噶 左 创 萝 决 眷 凌 鼎 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 勇敢的 第一步（1956中共八大） _第二步 （1958总路线） _ 第三步 _第四步（1961调整恢复） （大跃进、 人民公社化运动） 激进的 荒唐的 务实的 剔 宵 床 妈 贾 编 疚 硅 律 杏 击 淘 奋 喂 妻 牢 踞 辞 帽 眨 曳
39、扔 冯 后 粟 健 遮 侮 指 衔 恋 皋 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 将预习时的小纸条全班分享，解决将预习时的小纸条全班分享，解决 最初的问题，教师加以点拨，拓宽加深最初的问题，教师加以点拨，拓宽加深 对本课的理解对本课的理解。 队 坚 卷 患 藐 圣 及 灸 倔 曲 记 喷 岳 露 刻 寝 柄 寇 米 鸟 讥 陌 斟 玛 仪 凑 筛 界 滓 悉 睛 裕 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主
40、义 的 道 路 课 件 人 教 版 教师从学生分享中引导得出本课的重教师从学生分享中引导得出本课的重 要启示：要启示： 一切从实际出发，按客观规律办事。一切从实际出发，按客观规律办事。 发 懊 湘 与 句 苫 幽 斜 亦 军 饯 半 溶 渗 贤 霉 滴 佐 桐 篆 目 拂 圈 眼 钨 夺 贴 水 状 委 雏 罪 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 学以致用 1.中国共产党第八次全国代表大会召开的时间 ( ) A.1949年 B.1953年 C.1956年 D.1958年 2.探索
41、建设社会主义道路良好开端的标志是: ( ) A.中国人民共和国建立 B.1952年底土地改革的完成 C.中共八大的召开 D. 第一届全国人大的召开 改 等 框 麻 说 粒 血 墩 息 凡 柬 瞥 酗 昭 斤 闭 季 烁 陨 刽 杜 拔 棉 剪 背 鲸 享 魄 喧 日 争 琉 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 3.标志中国结束了靠“洋油”时代的重大事件 是：( ) A.第一个飞机制造厂建成 B. 武汉长江大桥建成 C.沈阳第一机床厂建成 D.大庆油田建成 高指标、瞎指挥、浮夸风、
42、共产风 4. 列举探索建设社会主义道路 “左”倾错误 的主要标志 遏 桃 励 陕 霞 摈 效 摊 钮 颅 蔓 窝 突 聋 羞 执 职 假 贞 矛 脾 幌 无 如 固 斌 陆 看 床 犀 冕 努 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 材料一是哪一时期的基本任务？ 5、材料分析题： 材料一：集中主要力量发展重工业，建立国家工 业化和国防现代化的基础；相应地发展 交通运输业、轻工业、农业和商业，相 应地培养建设人才。 材料二：集中力量发展社会生产力，实现国家工 业化，逐步满足人民日益增长
43、的物质和 文化的需要。 材料三：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设 社会主义。 一五计划 筋 州 惟 哥 屏 撬 嘶 桐 枢 搪 骚 娃 汐 描 桌 锐 炉 儿 它 桩 汉 棘 跳 棚 菱 骂 妆 霉 尘 逸 人 蔚 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 材料二是哪一年、哪次会议上制定的党和 人民的主要任务？ 材料三的名称是什么？此材料制定后，中 共在实践中发动了哪两大运动？ 1956年 中共八大 社会主义总路线 大跃进和人民公社化运动 湾 紫 挫 楞 苏 疵 污 震 沁 技 屿 蛹 术 颐 绰 祈 莫 傀 铡 梯 荤 等 倡 锰 俊 铲 堤 鉴 厌 汛 栅 抢 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 凹 疫 郭 灾 者 隘 侍 刚 琅 砖 悔 圣 纤 倒 缎 坦 鹅 离 猴 故 聪 姿 掳 号 眉 性 毕 逼 软 娱 陷 朗 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版 第 6 课 探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路 课 件 人 教 版