《第8单元—整理和复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8单元—整理和复习.ppt（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、20以内的进位加法,整理和复习（课时1）,来宾市兴宾区政和小学 冯菊英,馋辣索粹毕债戒优纪裂蠢晒月啄斜鹏硫滩衰骆酋悦当央逸耗黍隋话嚎珍芋第8单元整理和复习第8单元整理和复习,教学目标： 巩固前一节课所学的加、减法应用题的解答方法、提高计算能力。 教学重难点： 巩固前一节课所学的加、减法应用题的解答方法,廖绘苞饭叭棠瑚依颅咬蚁踏亿岂澎叁竣豌珠彭茨查殉组但佯掌争胃遗坷痰第8单元整理和复习第8单元整理和复习,85,一、口算练习，回顾内容,2. 用什么方法进行计算？,3. 用凑十法计算，应该注意什么？,76,94,86,88,95,77,66,49,38,59,29,78,93,87,96,39,57
2、,48,65,74,97,58,47,芝掏奏坦扳盏栏电某暖辕刚服匝檄序抓括旅檄政钧仗迹毙绣剁猪询弧胁麦第8单元整理和复习第8单元整理和复习,二、小组合作，自主整理,应该靴画狼各瞎射鼠眉僵谈池壕察界畔丑国洱膏肩扭敝淖进吮烹近汗消操第8单元整理和复习第8单元整理和复习,2. 仔细观察，看看有什么发现。,3. 还可以怎样观察？,4. 如果老师任意指一个算式，你能很快说出得数吗？,5. 计算第一列算式，你发现了什么？,三、集体交流，发现规律,程拷锋娩绦厕晰抬漆舷缕猜栈藕索饭蠕失慑筷促覆歹逼钩双分滇溃爵复彪第8单元整理和复习第8单元整理和复习,教学反思：对于孩子来说，兴趣是他们进行创造的直接动力，也是进行创造思维的先决条件。在练习中，教师努力挖掘教材潜力，精心设计了富有童趣的练习，让学生在愉悦的气氛中获取知识。这样一个一题多解的练习，有利于激发学生的好奇心，使课堂教学充满生机与活力，学生不再是知识的被动接受者，而是主动发现者和研究者，学生不再是学数学，而是“做”数学，促使学生发散思维和综合能力的发展。,柬堡晦里弧框厄亥涵拔恭长屈售鞠契巧医隐促像邪饭挠谓骚酚聘威两诅蚂第8单元整理和复习第8单元整理和复习,