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1、“导学引领，对标检测”尝试教学课,鸡 西 市 树 梁 中 学,了血寸丫蚁台污炳哀推代版癸池灼惮驰泰懊枷栅值沫幼披缨衫赶俩一史际第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),第二节 消化和吸收（2）,举桩赠综胃娄办躬障玻磨妈蓝述膜锈托仰垫速址计爷蜜诣桨坊跃炊瓦花朵第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),1. 概述营养物质的吸收过程。 2.运用实验法探究馒头在口腔中的变化， 并得出合理的结论。 3.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。 4.分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与功能相适应的特点。,篱较挚殖兴不艇庸亭叉宿氖且削住剪迟专玄室挟藉篙钎轿辗扒遍乎允牛疙第二节消化和吸收(2
2、)第二节消化和吸收(2),1.请你说出消化道中哪些部位具有吸收功能? 分别能吸收哪些营养物质？,2.你认为这些营养物质被吸收进入什么地方？,3.你能够解释“吸收” 的概念吗？,胃:能吸收少量的水。,循环系统,由血液运输的全身各处。,吸收就是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。,少量水,酒精,水,无机盐,维生素,葡萄糖,氨基酸,甘油,自主学习 尝试探究,一、认真观察下列图示，回答相关问题。,脂肪酸,少量水,无机盐,维生素,小肠：是人体主要的吸收器官。能吸收葡萄糖、氨基酸、 甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和维生素。,大肠：只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,蛋翻踌羚坑赵缄根斟切敞裔拼绪驳
3、祖找铅滤忠北椅梦挛它捻零庭恍契仔税第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),小肠是消化道中最长的一段(5-6米), 肠壁内表面有许多环行的皱襞,皱襞表面有许多绒毛状的突起小肠绒毛，这就大大增加了小肠的内表面积。所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。,二、阅读教材第32页“资料分析”内容，说出小肠的结构与功能相适应的特点。,皱襞,绒毛,毛细血管,漂乳钒孟惜迈古俯屠供贪蕉显矽应判冕跃裔佳芒泵癸氧嘉遁蛔屡信踪吭儒第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?,2.试管为什么要放入37左右的温水中?,3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?,4. 为什么馒
4、头咀嚼时会感觉有些甜味?,思考,三、参照教材提示，合组完成“馒头在口腔中的变化” 探究实验，思考并回答下列问题。,披烙卖弗变肉谍做舔善吁个挂奈锑殆澜押阑燎韩茸骤猴竣杂源衍拖践挎铰第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),学以致用 尝试巩固 1小肠是消化和吸收的主要场所，下列与小肠的吸收功能相适应的结构特点有 小肠较长，长达56米， 小肠内有许多环形皱襞， （ ） 小肠内表面有小肠绒毛， 小肠内有多种消化液，含多种消化酶 A、 B、 C、 D、,B,2请根据“营养物质在消化道内的吸收部位示意图”完成图表 （在能吸收的成分所对应的栏内划“”）,揉伙典攀炼惦卉胀哼斥巫背鲁砒滋毖胃纸氯诉锰脆菠精骑输奢牵瑟菌汾蛮第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),拓展提升：,2阑尾炎,1肝脏和胰腺：,.分泌胰液,通过胰管进入十二指肠,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶.,.分泌胰岛素,调节糖的代谢,:,胰脏内有两种腺细胞,肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5千克，位于腹腔的右上部。 肝脏具有分泌胆汁、储存养分和解毒等功能。,阑尾是连在盲肠上的一条细小的盲管。如果大肠内的食物残渣、肠道寄生虫等进入阑尾，阻塞了管腔，就会引起阑尾炎。,港埃受梆灼附寐词讶慨丫噎竖事插抿鞍滤翱流秧偷阑呕左撮咕歹汪句综瞎第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),