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1、第八章 生物的运动 第二节 运动的形成（2） 步 尘 资 剿 谨 沤 蹋 玛 诽 奠 聘 期 戍 锭 竹 姚 捅 饱 队 喧 责 咕 聘 磊 羡 候 外 挽 屯 桑 缓 猛 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 运动系统由骨、骨连结 和骨骼肌三部分组成。 在神经系统的调节和其 他系统的配合下，运动 系统起着支持、保护和 运动的作用。 一、人体的运动系统 餐 圃 着 容 时 愉 肮 比 耪 涣 渠 饯 炼 坚 雨 受 捐 邯 笋 饶 佰 冈 校 贤 恋 面 篆 应 狄 磋 橱 万 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二
2、 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 识图: ： ： ： ： ： ： ： ： 关节软骨 血管 骨膜 骨髓 骨髓腔 骨松质 骨密质 骨质 母 靖 谤 歪 挣 近 详 蛊 琉 亨 击 傻 映 织 婉 花 伊 痹 试 滦 蚂 熄 绪 宦 讳 椒 失 琴 拳 眷 重 诈 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 观察长骨的结构， 请回答： 1 中有丰富的 和 ，对骨的营养有重 要作用。1中还有成骨细胞，它对骨的 和 有重 要作用。 4骨髓腔中的3 ，幼年时呈红色，有造血功能； 成年后转化为黄骨髓，失去
3、造血功能。 5骨松质中的 终生保持造血功能。 骨质包括5骨松质和2 。 骨膜 血管神经 生长再生 骨髓 红骨髓 骨密质 雀 橙 吾 汪 跨 肝 凑 利 再 尧 磨 漓 稳 沼 愤 朋 毅 略 旭 融 兹 吟 药 盲 唐 用 枉 浦 鸭 士 筒 啼 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 一、人体的运动系统 （一）骨： 3、骨的成分和特性 视频 【实验】 探究骨的成分 思考： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有什么 特性？ 2、在稀盐酸中不能溶解的物质是什么？这种物质 有什么特性？ 估 惹 丑 单 追 报 废 轴 睁
4、殃 委 爹 钓 桃 富 异 彤 艘 篓 诊 吼 客 游 柯 禁 匡 诀 乍 丰 翰 汾 唁 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 【实验】 探究骨的成分 思考： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有什么特 性？ （剩余物质是无机盐，使骨质坚硬） 2、在稀盐酸中不能溶解的物质是什么？这种物质有 什么特性？ （不能溶解的物质是有机物，使骨具有韧性） 康 渐 先 蛤 筑 镍 线 边 帕 贩 婴 骂 粉 诫 需 瘦 斑 赤 道 砌 我 勇 愧 谎 少 曙 霖 欣 窝 驯 橙 渤 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课
5、 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 记录实验现象： 实验组 实 验 方法 用酒精灯火焰烧 鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨不做处理 结果 鉴 别 方法用解剖针敲击对折弯曲敲击和弯曲 结果 分析 及结论 燃烧后变灰白骨变软 骨硬脆易碎骨柔韧可弯曲打结 骨坚硬有弹 性 骨含有脆硬的无 机物 骨含有柔韧的有机 物 襟 垣 泼 某 虾 妹 丢 辣 筋 荡 搭 盖 谚 攒 门 芽 箩 耙 潮 蘸 程 悲 此 多 赤 迅 火 逞 恃 喉 卖 唐 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 实验研究表明，骨质中有水分，有
6、机物和无 机盐。无机盐主要是钙盐，因而骨质坚硬。有 机物主要是骨胶蛋白，它是骨具有韧性。 想一想， 为什么儿童和少年期的骨容易变形？ 老年期的骨容易骨折？ 涟 晕 初 钞 芋 弟 惜 寂 欠 彭 抛 曹 窍 邑 原 胁 屋 贴 赔 浅 氢 酒 趟 拓 阁 傅 爵 因 春 迂 蔽 圭 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 年龄阶段 有机物 比例 无机物 比例 骨的物理特性 成年人 儿童和少年 老年人 铲 赢 久 阳 柿 革 皋 援 魏 浚 再 羊 物 押 玄 丢 论 借 秦 桂 崩 脾 剩 仕 炬 谚 吹 烟 础 疽 胖
7、侈 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 年龄阶段 有机物 比例 无机物 比例 骨的物理特性 成年人1/32/3既坚硬又有弹性 儿童和少年大于1/3小于2/3 弹性大、硬度小 不易骨折 易变形 老年人小于1/3大于2/3 弹性小、硬度大 易骨折 帆 孔 及 瓢 庇 自 鳖 锋 访 乍 肚 椎 象 芍 搞 继 滚 颜 扫 挡 愤 讨 构 兰 雄 桨 散 瞄 疮 惺 宁 绽 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 讨论：青少年为什么要注意正确的坐、立 、行的姿势？ 青少年骨中的有机物含量大于1/3，因而弹性大， 硬度小，更容易变形，不良的坐、立、行姿势能引起 骨骼的畸形发育. 挂 浆 宗 椽 规 有 松 孜 侣 钨 井 卸 璃 料 恒 顺 棠 姐 占 及 母 睁 迭 翅 都 桩 沽 知 泰 索 岗 岩 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ） 第 二 节 运 动 的 形 成 （ 第 二 课 时 ）