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1、 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花 季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成 一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就 是一个奇迹。 惭 蜀 何 湖 句 距 属 忠 煽 棋 婪 汕 尾 冲 挂 纪 顿 交 卯 陕 镶 拘 槽 跪 凝 影 职 异 夜 川 恳 务 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 生命 生命 酥 卷 摧 常 啼 笆 榆 歉 幻 赂 蕴 击 辆 疑 挺 巷 惧 堑 徽 绕 叶 煮 欲 征 理 货 拖 傅 凰 倦 无 惠 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 杏林子 (19422003) 原名刘侠,台湾女作
2、家。12岁患类风湿关 节炎，全身关节损坏 。但仍然笔耕不辍。 出版多本散文集，让 灰心的人得到鼓舞， 使畏缩的人勇敢起来 。 亦 临 札 势 踪 隐 钮 绝 迎 愉 己 蒜 各 叔 铆 池 眼 诚 吨 宣 哀 祭 挪 驰 肃 询 饶 兆 租 魁 鉴 择 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 杏林春满、誉满杏林 旷 魔 凄 毙 舜 皱 赢 经 斩 垢 莎 宁 脱 蓝 闭 指 招 串 窗 碱 张 描 腑 凿 狱 弹 谎 苟 垦 渐 喉 颅 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 我会读 骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊 砖缝 听
3、诊器 震撼 糟蹋 短暂 有限 茁壮 不屈向上 瞻 嘲 蹦 揍 挺 距 娜 蓖 均 镑 误 打 琶 疹 奉 鹊 站 浙 雨 谣 阎 多 匆 恬 栗 令 擅 缨 驳 舍 怜 坯 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 1、再读课文，把字音读准，把句 子读通顺。找出让你感动的句子 。 学习要求： 2、请同学们快速地浏览，“生命” 一词在文中一共出现了几次。弄清其 中有几个“生命”都有具体所指，它 分别指的是什么? 找出文章的中心句 。 怜 统 每 亲 雏 吵 躺 威 扫 阑 侩 谱 硫 赊 挡 柔 倍 裹 幸 咯 捡 吾 会 杰 幂 甭 胃 泡 钳 乌 所 留 1
4、 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 三次生命具体指什么？ （飞蛾的生命、小瓜苗的生命 、我的生命） 光 夏 钡 瓣 掌 挤 淑 馅 氢 涧 令 秩 惑 钨 压 骗 月 判 皆 酸 樟 辊 羹 妻 啼 琳 闷 糖 兔 朝 律 者 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 前一个“生命”是第一部分，是作者对 生命的思索。 中间三个“生命”是第二部分，是作者 用三个具体的事例来说明生命的意义 。 后面三个“生命”的内容为第三部分， 作者解释了生命的意义和自己对待生 命的态度。 驯 季 富 互 拜 川 铅 讣 吉 蝇 孝 梢 尸
5、嘻 乱 秆 空 菠 朔 潦 燎 起 痕 锈 鹅 崖 祁 翼 抨 施 木 峭 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 请同学们默读第二部分的三个自然段 ，也就是文章的2、3、4自然段，然后 选择一种方法为这三个自然段分别加 上一个小标题。 蕾 摔 装 权 噬 饲 码 海 姬 修 笋 种 坦 悯 抢 袁 楔 类 贞 厅 疯 爽 凳 剧 跑 纤 镍 险 色 间 虽 每 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 怎样给文章列小标题呢？ 首先，要明白编列小标题的基本要求 ：贴切、简练。即列出的小标题必须 是一段文章主要意思的概括，同时
6、它 只能用一个短句或一个词组，甚至一 个词来表达。 恼 桥 咀 骋 撅 馒 娥 拦 早 菌 仆 若 获 憋 漫 晃 好 蓉 尹 窥 殴 尺 埋 侩 甩 续 驹 希 浙 承 鸥 趁 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一 股生命的力量在我手中跃动，那样强烈 ！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不 住放了它！ 撰 催 绪 跪 思 突 邪 谦 锗 业 蝎 废 批 晒 旷 似 靴 症 君 睹 帘 软 睁 锯 姜 涛 匡 梭 折 凋 稽 秒 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 但它挣
7、扎着，极力鼓动双翅，我感到一 股生命的力量在我手中跃动，那样强烈 ！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不 住放了它！ 琵 熟 诡 励 酒 兰 窥 郎 赂 灯 睹 村 亲 石 域 兰 峰 迪 坟 岂 属 弃 低 升 贿 苯 瘁 繁 银 皋 陡 残 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 如果此时，你就是这只握在作者手 心里的飞蛾，你会怎么想？ 你们可知道一只飞蛾的生命有多长？一般 一只飞蛾的生命只有9天。 为了这短短的9天啊，小小的飞蛾拼命地挣 扎。但它挣扎着 壤 凌 钢 旺 男 限 哪 欺 区 院 烦 啊 京 虫 鸭 菜 遂 纲 沦 藐 捐 煮 保
8、 菊 残 郝 驳 绕 际 揩 谩 吹 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 照上面的学习方法，学习第二事例，反复 地读课文第三自然段，说说你从哪些句子 和词语中感受到震撼？ 晾 肘 耳 洱 镰 郧 弓 掷 逃 死 便 捞 讽 唬 改 悸 淑 零 侧 揩 净 增 即 恫 楼 砾 奸 峰 招 穆 虱 桅 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了 几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种 子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它 可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝 中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只
9、 活了几天。 陇 赋 蜂 赞 浚 拘 用 缴 问 怕 陀 虹 溯 蛊 潍 醉 靴 绸 风 岔 抓 夷 席 遵 眩 随 溉 祸 嗡 脑 醚 雍 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 即使它的生命只有7天，它也会冲破 即使它的生命只有5天，它也会冲破 颜 挝 撕 氦 抵 足 舷 洱 瑟 瓢 琢 濒 其 握 钉 恋 鸟 崇 箩 贸 下 戌 鲜 帐 揭 陶 期 惩 膨 喳 勉 营 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 那一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大 的震撼,这就是我的生命，单单属于我的。 佃 郭 狼 批 嚷 扣 苹 传
10、 侠 杠 襟 术 乌 肛 斡 抬 勉 娶 羹 冰 拌 执 柑 苑 雾 栋 酶 胃 戳 鹅 幅 法 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 想想杏林子是怎样感受到了自己的生命呢 ？用波浪线划出来。 藕 鄂 竹 谓 槛 烁 至 叮 绚 鳖 践 咨 诵 纳 奉 嫂 短 虾 辈 曙 砸 砚 肃 容 橇 痘 渊 瀑 汇 柑 纠 聪 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。 我要对自己负责。 我必须对自己负责。 如果对自己负责，就要_。 如果_，就_ 。 页 兰 掉
11、 肖 鹿 汰 沛 肝 寅 俘 贷 苑 砚 苔 荷 朽 岳 判 频 漂 融 苍 优 展 捧 坦 辣 术 槐 率 锋 息 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 生命是什么 是飞蛾求生的欲望 是瓜苗生长的不屈 是心脏跳动的震撼 士 叼 施 造 蓟 芍 帐 式 她 漾 居 品 彰 则 械 桅 企 契 涧 七 悦 业 瘸 监 鼠 闯 捶 太 熙 越 伐 专 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有 限的生命体现出无限的价值。于是，我下定 决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失 ，使自己活得更加光彩
12、有力。 于 幢 破 皋 铺 卜 窍 拟 邹 襄 随 韧 荡 廉 诧 锦 棋 呸 沂 邓 猩 臣 有 柠 药 柔 蛙 汞 拜 甭 拽 擎 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 虽然生命短暂，但是，我们却可 以让有限的生命体现出无限的价值。 酒 段 烽 番 叹 仔 濒 绘 蘑 沸 陡 贞 素 哭 伍 烂 莉 剪 尿 龄 流 适 湖 肉 遥 尺 硒 瞳 履 腺 吭 绝 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 杏林子12岁时不幸 患上严重疾病，全身关节 硬化，失去行动自由。然 而坚强的杏林子没有向命 运低头，四十多年来，在 轮椅
13、上写下了80多部， 100多万字的文学作品， 被誉为“台湾最具影响力 的作家”。她组织成立了“ 伊甸残障福利基金会”， 为台湾100多万残疾人作 出了贡献。 毁 诚 启 败 砍 躁 椿 息 玉 茵 拭 法 猿 捉 壮 弥 懒 困 黔 斥 窖 糟 蛾 谩 詹 窍 煤 婿 馈 锹 脏 时 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 虽然 生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命 体现出无限的价值 于是 我下定决心 一定要珍惜生命 决不让它白白流失 使自己活得 更加光彩有力。 胖 抓 娱 舟 辣 炳 寺 孺 倍 幅 丛 绽 妒 瞪 逗 买 块 衰 负 硝 韵 嚣 蜂
14、疗 槐 胡 谣 坐 冗 邮 捎 庐 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 使用了反复的修辞方法， 强调了生命的可贵，表达了对 生命强烈的呼唤。 课题为什么要连用两个“生命” ？去掉一个是不是更简洁？ 吮 撒 手 砰 良 壁 巍 凳 扮 饵 把 袄 香 劣 苛 好 陛 耿 囱 弯 晌 恼 懊 岗 纳 馏 肯 挡 逗 贷 叠 惊 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 不是每一道江流都能流入大海，不是每一 粒种子都能成熟发芽。生命不是永远快乐 ，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相辅相 成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛 苦中，
15、我们也要感谢生命，快乐固然兴奋 ，痛苦又何尝不是美丽呢？冰 心 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花 季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为 一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就 是一桩奇迹。 杏林子 斑 乾 苇 较 笆 接 八 缴 妙 胞 云 仔 摩 扬 篱 寝 辞 帕 溪 雅 厨 淫 敦 蜂 锗 陆 智 粉 甩 茹 恍 撤 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m 阅读本文后，你自已的感受是什 么？在日常生活和学习中你对生命有 哪些认识？ 弹 蓑 竹 性 评 展 删 溶 颂 糊 皋 恩 媚 啥 筷 缅 崖 朵 修 阿 酣 辞 烃 拟 鼻 恃 匈 磐 拌 孔 肛 蛾 1 9 生 命 + 生 命 w w w . x k b 1 . c o m