【工作总结】大学生学习过程月度总结.docx

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1、第 1 页 大学生学习过程月度总结 特征码 LDyGfKetMVnixkBXddnn 篇一: 从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点 表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育, 学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比 起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领, 除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规 律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的 学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视 各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学 生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题 的能力

2、。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配 学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维 能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适 应社会工作打下良好的基矗。 一、大学学习的主动性特点 第 2 页 大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代 之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展 的社会主义事业建设者和接-班人,教育的内容是既传授基础知 识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、 本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比 中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂 上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心

3、得的一部分,其余 部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给 学生自学的。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备 的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安 排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥 主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性 的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活 的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主 选择等等。 自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要 方面,每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一 个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯, 不但在很大程

4、度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正 学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的 知识,进行创造性的工作,为国家作出更大的贡献。当今社会, 第 3 页 知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番, 大学毕业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识 是不行的。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的 一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的 选择上,大学生更应发挥自主性,一般来说大学生学习活动的 主要形式有四种:按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学 习的自学活动;独立钻研的创造性活动;相互讨论、相互启发的 学习活动。在各种不同的学习形式中

5、,都要发挥学习的自主性, 可根据自己的情况,选择适合于自己的最有效的学习方法。大 学的学习,不再是去死记硬背老师所讲的内容,而是按照自己 的学习目标和专业要求,选择、吸收有用的知识。在方法上要 自主选择,靠自己去理解和消化所学的知识。 二、专业性与综合性相结合的特点 大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻 起,专业方向的选择就提到了考生面前,被录取上大学,专业 方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方 向来安排的。大学的学习实际上是一种高层次的专业学习, 这种专业性,是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深 入的,知识不断更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技发 展

6、的既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是 第 4 页 一个大致的方向,而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年 的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。因 此,大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特 点和社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性, 以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲,专业对口是相 对的,不可能达到专业完全对口,这样,在大学期间除了要学 好专业知识外,还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自 学其他课程,扩大自己的知识面,为毕业后更好地适应工作打 下良好的基矗。 篇二: 一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同, 归心似箭

7、的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的 不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很 多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的 复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。尤 其我现.版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这 次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以 往偏科的*病,争取每门课都踏踏实实地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。 第 5 页 记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有 那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给 打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好

8、准备。 本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行 业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名*,一名学计算机的 *。早就听说现在许多企业发话说宁愿要最差的男生也不用最好 的*。说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象,我们又 能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。 来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课 程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正 感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有 大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽, 虽然偶尔会有点小过节,但也很.版权所有快能冰释前嫌,所以 有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心 的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做 人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是 各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这 段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。 第 6 页

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