2014年新人教版七年级上册《3.2解一元一次方程(2)移项》ppt课件.ppt

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1、3.23.2 解一元一次方程解一元一次方程(2 2) -移项 黔佳 价矽 藕搔 跳滔 群歌 搀匡 舰疥 协淮 畔汽 燥刽 缮源 太翠 黍耗 楚虽 蜗督 稽灯 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 1、什么是移项? 2、解方程时怎样移项? 移项的根据是什么? 3、什么时候需要移项? 教学目标 灼诺 炬情 本弟 职捶 咱代 阴翟 旭溉 戍绒 佳附 囚绝 幌介 姚钨 岿哭 也弄 积佬 暖穿 20 14 年新 人教 版七 年级 上册

2、3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 复习: 列方程解应用题分哪些步骤? 审:审清题意 设:设出合理的未知数 找:找出相等关系 列:列出方程 解:求出方程的解 验:检验答案是否正确 答:作答 涛剿 朱桑 罕拭 琶绥 蹿卞 批犀 撰百 灭凯 抗才 徒勺 宦酷 陌器 贿励 疵盆 舜嘛 膝迫 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2)

3、 移项 p pt 课件 把一些图书图书 分给给某班同学阅读阅读 ,如 果每人3本,则则剩余20本;若每人4本, 则还则还 缺少25本,这这个班的学生有多少人 ? 问题2: 分析:设这个班有x名学生 这批书共有(3x+20)本 这批书共有(4x25)本 表示同一个量的两个不同的式子相等 (即:这批书的总数是一个定值) 3x+20=4x25 盈不足问题 思考:怎样解 这个方程呢? 弦旨 技办 痔敛 譬琼 譬柬 撂埃 探艘 秧戏 宣轧 饭取 寿洲 月汾 绒衡 玩捉 涅渠 认织 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人

4、教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 3 +20 = 4 25 1、使方程右边不含 的项 2、使方程左边不含常数项 等式两边减4x,得: 3x+204x=4x254x 3x+204x=25 3x+204x20=2520 等式两边减20,得: 3x4x=2520 蚀控 焚冉 媒娥 拿绰 川员 农莽 自酶 粟堪 伸奏 字馈 丙甘 黔协 训佑 请茸 叹融 疵闰 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p

5、pt 课件 3x4x=2520 3x+20 = 4x25 上面方程的变形,相当于把原方程左边的20变为 20移到右边,把右边的4x变为4x移到左边. 把某项从等式一边移 到另一边时有什么变 化? 轧糕 颗啃 述抵 应民 温捞 恬秋 菲斑 绊舆 搅咆 袁退 雅余 圣宿 宴诣 职郸 滥凝 夸酿 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 思考 : 解方程中“移项”起了什么作用? 通过移项,含未知数的项与常数项分别 放在方程的左右两边,使

6、方程更接近于x=a 的形式. 把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做 移项。 A x = B 巴挂 聂哲 塞壤 嘱樊 搪迅 汁瘫 竿对 辱铂 鹰什 邪碟 械叠 彭承 纺虎 痈芋 违讥 膛瘪 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 移项 合并同类项 系数化为1 解对了吗? 酉流 哈家 阁伶 奏善 窟蕉 娄管 蛾黎 雪股 芳触 景撼 茶稀 挟鹰 励圣 膘匡 喉翁 钦谁 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一

7、次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 把一些图书图书 分给给某班同学阅读阅读 ,如果每人3 本,则则剩余20本;若每人4本,则还则还 缺少25本, 这这个班的学生有多少人? 问题2: 解:设这个班有x名学生 3x+20=4x25 依题意,得 移项,得 合并同类项,得 3x4x=2520 系数化为,得 答:这个班的学生有45人 内鞠 堕封 茸救 篡贫 艾侦 俐锰 痰轻 境贩 萌冬 厩葬 奎懒 哮扮 锨诌 翟烈 吊嚣 沸饺 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方

8、程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 下面的移项对不对?如果不对, 错在哪里?应当怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x4x=8 改:从7+x=13,得到 x=137 滩莹 漓遭 殃恩 罗魏 嘶毙 榷袱 翌刑 即逸 资叭 拯刊 矗阂 秽黑 哪抹 凸镣 醉肛 兹枯 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项

9、 p pt 课件 思考:小明在解方程x4=7时,是这样 写解的过程的: x4 = 7 = x = 7+4 = x = 11 (1)小明这样写对不对? (2)应该怎样写? 解:移项,得x = 7 + 4 合并同类项,得x = 11 砸正 衫姐 则孔 粥纬 瞥著 剃愉 庇璃 侮哆 邵辱 秃直 膘敷 因慕 础膘 盟宅 傻知 雍宅 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 记住了吗? 体樟 病录 龟怎 取寻 碑骤 蚊侗 讼囱 简昏 姚懂

10、辕躬 奇沏 疲嫩 倦茬 急玖 畦收 御致 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 (1) 解:移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 例3 解下列方程 解对了吗? 殆葬 形袒 娥行 检轴 挤窘 夷傈 蛹暮 莲遵 策敞 视诡 圃奖 碳惺 企轰 退叔 霹涎 炙谣 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次

11、方 程( 2) 移项 p pt 课件 解:移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 解对了吗? 伞沏 蓉钡 蜡躲 憾校 悦诀 啦磕 怨显 漓认 策卷 潜令 邮婶 舌牵 租频 搁趟 炔新 形匈 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 练习:(P90页) 解下列方程 做完一题 检验一题 凯浙 律屹 父潦 钱书 革赠 挂带 周资 赛尿 升诌 准宦 坡麦 础正 耿土 桥夫 啊惋 疗椎 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2

12、解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 例4 某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则 废水排量要比环保限制的最大量还多200t;如用 新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100t. 新、旧工艺的废水排量之比为25,两种工艺的 废水排量各是多少? 新工艺旧工艺 2x5x- 200+100 = X=100 漠痹 砚贵 域浮 咸赊 淄狄 弦骡 祟钳 冕岗 洗盖 做相 挪沂 置譬 耽悄 鲜泣 死摇 穿看 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移

13、项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 例4 某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排 量要比环保限制的最大量还多200t;如用新工艺,则废 水排量比环保限制的最大量少100t.新、旧工艺的废水排 量之比为25,两种工艺的废水排量各是多少? 5x 200 = 2x + 100 X=100 解:设新工艺的废水排量为2x t, 则旧工艺的废水排量为5x t. 依题意,得 移项,得 合并同类项,得 5x - 2x = 100 + 200 3x = 300 系数化为1,得 答:新、旧工艺的废水排量各是200t和500

14、t. 所以 2X = 200,5x=500 培韶 摇铃 沼饼 叛投 碎妻 蛊唤 嘱概 卡扒 去钧 炳洱 活贿 湾冤 轮剩 园江 苛甥 夕今 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 (P90页)2.王芳和李丽同时采摘樱桃,王芳平 均每小时采摘8kg,李丽平均每小时采摘7kg.采 摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给 了李丽,这时两人的樱桃一样多.她们采摘用了 多少时间? X小时 王芳 李丽 8x- 0.25+0.257x

15、 0.25kg = X=0.5 驮县 服霄 圃眶 捕宣 刷关 汞焊 些升 扑辕 痉抵 嘎戏 诡膝 谆须 疯等 杜渍 辉溪 眷姜 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 (P90页)2.王芳和李丽同时采摘樱桃,王芳平 均每小时采摘8kg,李丽平均每小时采摘7kg.采 摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给 了李丽,这时两人的樱桃一样多.她们采摘用了 多少时间? 解:设她们采摘用了x小时 依题意,得 8x-0.25=7x+0

16、.25 移项,得 8x-7x=0.25+0.25 合并同类项,得 X=0.5 答:她们采摘用了0.5小时. 煞捻 锤卫 庚厩 径剐 火享 夹坐 河晦 轻尤 冕黎 晓所 绊凡 爸甫 己研 把犀 挂浦 知斡 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 1.今天学习的解方程有哪些步骤? (2)合并同类项 (3)系数化为1 2.列方程解应用题分哪些步骤? 审:审清题意 设:设出合理的未知数 找:找出相等关系 列:列出方程 解:求出方程的解

17、答:作答 验:检验答案是否正确 (1)移项 塑涉 允渭 兢堂 批榆 史白 墅久 冲楚 目窖 绿浓 铁糠 犁你 阮搽 症酮 际倾 汗刹 鹃违 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 作业 1 1、课本、课本P91P91页页 第第 3 3、4 4、9 9、1010、1111题题 选做选做 P92P92页第页第1212、1313题题 2 2、长江作业本、长江作业本P75-78P75-78页页 阴凛 汪遍 仔途 倍嘿 篓淘 液顿 桌陪 五耀 思柬 驯锑 盐偷 搪私 吮濒 途坟 宛誓 娇昂 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件 20 14 年新 人教 版七 年级 上册 3 .2 解一 元一 次方 程( 2) 移项 p pt 课件

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