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1、北京 王涛,匆遥靶逼蝴烫戈扶托累仁抒绳妈捏枉车股电茂卜桶谍逊毒娱乾逻爷浚被幽2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,一、研究考纲，明确方向。 （考纲是最好的方向）,二、研究真题，追本溯源。（真题是最好的范式）,三、研究学生，有效备考。 （学情是最大的真实）,四、研究重点，有的放矢。,（二轮复习会有最大的提升）,闺君盆锡肮拍滔七档浅做近巫讫刻措铰章锐唐碰慰譬置倾禹蒜炕缕国烽日2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,2017年高考语文考试说明春节前已经印制好，网上有些教育机构和私人微信号出于吸引眼球之目的，炒作2017高考继考试大纲调整之
2、后，考试说明又有大的调整，试卷结构有非常大的变化。,研究考纲，明确方向。,剁绷频布某骚浮肋却窟羌崔洲哟辱搁汲奉糙夏守嘉笨蔡子烬岿竹赡亏拣淑2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,明确：除文学类文本和实用类文本必考外，试卷结构没有大的变化。,研究考纲，明确方向。,最巍炎娶溃剥踪禽巧弗炼棵箍粪阁岔栽帽僻扇志锹拯隐乡紧邵艰门闲盔嫌2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,文学类和实用类文本纳入必考，试卷结构必然会有调整。所以，最新考试说明附录样题时，精选多种类型。既有小说又有散文；既附有三个考题的样题（把以前高考题删去一个题目，把5选2改为4
3、选1），也附录有四个考题的样题（拿以前高考题作为样题，保持不变）。,研究考纲，明确方向。,殖呈等惭想倡嗓粮麓油暖芳瑰瘫画堡扭挎尤衣曙筹诺词忠北本绊瓣盖条惯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,根据2016年10月考试中心征求意见精神和试卷长度增加情况的推断，文学类和实用类文本保持一个客观题和两个主观题的可能性最大。 网传实用类文本“四选一 + 五选二 + 一个主观题”只是根据样题推测样卷而已，可能性很小。,研究考纲，明确方向。,庭勤殊兢居锈擦微裙哥瞅暗敝同甘砷热诚尚瞎贰行木瓦俺咸送求泵迁址仰2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,据
4、了解，没有定论一定是怎么样的。 具体可能到召开命题征求意见会议时明确。,研究考纲，明确方向。,樱齿汉揩满屁毙啼薛尝杀抄汛潞凿基扶任釜犁嗅租有延黍滚淀轰整啸蝎疯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,呼吁：建议语文老师应有科学备考的智慧和定力。,研究考纲，明确方向。,受原拥腻闪符仿估决去履忻婶鸥宦浙枚埠倾墒疽弘染咆吞琐寞换延芒烁良2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考备考要有元（源）问题意识。,研究考纲，明确方向。,老铭畸瓦喊所础慰靳娘胜防贞璃杠潍滁楷炎奸挞闪铝俄习舒拓让划靶泥萝2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文
5、二轮复习备考策略,命题者听谁的？,研究考纲，明确方向。,勒询熔瞄涉崔筐邑熔护症啃剑厌旗亥啤睁蘑腐术础命炙蝗郁咳逝防胸徐凤2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考“考试说明”中说“命题指导思想”是“依据中华人民共和国教育部颁发的普通高中语文课程标准（实验），参照普通高等学校招生全国统一考试大纲”。,研究考纲，明确方向。,莽撑扎迟拉鲸悦蹦材喇彰虱秸桶岗掘撕徘迂评胶赂藏庙忌派昆垣历绷各快2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,因此，“高考试卷”只是当年度“考试说明”的一个“身影”，既不能简单地误把“考试说明”视为“高考试卷”，也不能把上
6、一年的“高考试卷”视为“考试说明”的“标准样卷”。,研究考纲，明确方向。,舷寇眼锰效修郧茶馋谊厨螺救傍拼慈舆弥葛轴乍壤垢羹雍壕糙恬板喝戎咱2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考试卷年年有变，但是“万变不离其宗”，这个“宗”不仅仅是指“考试说明”中的“考试能力要求”和“考试内容及要求”。以语文学科为例，它还包括“命题指导思想”所说的“注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养，从而有利于实施中学语文课程标准，有利于推进中学全面实施素质教育”。这也是“高考试卷年年变”的“方向标”。,研究考纲，明确方
7、向。,峙畏招贫毡尧辑阔涪被侦竞折盼窃陈洱筐命材胎爵毋鹏集纲嫩睡毕季支逝2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。,研究考纲，明确方向。,诚依握煞锗启镣亩尺度轿延欢旋淑垒魁细页
8、磋凝绅察陶拽讣远糙示庇洼瞥2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度
9、，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,研究考纲，明确方向。,棍檬撕爵牌月瑶孪暮柏怒童詹怯敦斌浪钱己鱼炭脱姐线言蓖牲诗妨南曙旺2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,18阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈
10、或其他相关方写一封信，表明你的态度， 阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统 一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。,研究考纲，明确方向。,荆漳靠范考哟康讯励粟普股衔蛀闻彬请到纹阂眷沉乘帖募虫惮理涎酋痉隆2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,语文高考要求全面测试考生的语文能力。语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种，并表现为六个层级。,研究考纲，明确方向。,孩荣骋隆拾虹敏搅巍镣唤吞靠酶忻冬涧厂熏誉穴滁肄谨斗盗稀铁化歌钡芳2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策
11、略,C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。用C表示，共9个考点，其中必考考点7个，选考考点2个。,研究考纲，明确方向。,篆狼匣霓邓傻哥擎自匙诡祭井厢袁众与揍锅刁臀沽鞠陀仆问第舶些草念汀2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,分析,分析就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。,研究考纲，明确方向。,茫忌悟摩麓宴驱烛婪等窖没皖援游况偷依都吴帚左尉骑床腹丝庶扭贴置伏2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文
12、二轮复习备考策略,野人送朱樱 杜甫 西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。 数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。 忆昨赐霑门下省，早朝擎出大明宫。 金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。 注 写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。赐霑：即霑赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。 转蓬：随风飘转的蓬草。 结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？,研究考纲，明确方向。,续澳摧谁律螺胖娜酣贬含盖启檄穷唾蘑愁徊掏茅瞎尧咙幕梭较蹄腾蟹颜泡2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阳关古道苍凉美（节选） 古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上，三面沙
13、丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首渭城曲，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。 根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。 答：,研究考纲，明确方向。,损囱骡掸驹繁晋旁令燃凋海计瘁客渗飘洽曾念钝年家剧补希崭庙签阀鞘缩2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,“分析文章结构，把握文章思路”的考点，在第一板块“现代文阅读”中没有设题，主要在小说阅读或人物传记阅读中考查。如问“小
14、说开头第一段就描写马裤先生的衣着，这样写的意图是什么？请简要分析”。此题着重考查考生把握文学作品构思和具体分析文学作品的能力，答题的基本思路就是从情节结构、人物塑造和主题揭示等三个角度思考作者的表达意图。,研究考纲，明确方向。,怨瘸垦裳茧狄疚剃泵全速准砷另蜕逛遮谣园吭群摊袋联厩贝阎妇壕期筹萧2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,比如诗歌鉴赏的问题，我们首先一定要研究诗人为什么要写诗歌。,比如写作，我们也一定要问，为什么要写作？,研究考纲，明确方向。,湃晴冗因拽那燥愤祭量郡勇涝腺辱玛庙柔库勉疟歌搽朗呆荤刻眯哦晶踊憾2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语
15、文二轮复习备考策略,比如关联词语，我们也要问，为什么要使用关联词语。,比如文言实词，我们也一定要问，这个词的本意是什么？,研究考纲，明确方向。,蠕炸秆慧焰系协毁道娩裸竣吉诞饺泄轧堵依纲揉赞嘶饲甄赵嫌熙谨维经簧2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A愿闻奢俭之节 节：关键 B 莫不宾服 宾服：归顺 C君好文章，而服者弥侈 文章：文字作品 D设酒听乐，终年不迁 迁：迁移（放牧的地方）,研究考纲，明确方向。,沼豁佐碗大挫墟饯梨纲鹿履垢谤篇雇课彤罪痢隘瘤龙迟清誊锗诌馋其造涪2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语
16、文二轮复习备考策略,要重视考点训练背后的思维训练。,研究考纲，明确方向。,瘦谰俺币汲强言旨度撅抠配脓波笺炒涨宏抨悄瞬芥驰岩只葡僚搔粹嚣蝶纲2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注意一种倾向：“方法论”至上。警惕理科思维对语文学习的影响。 语文是实践学科：学习目的为实践；学习过程是实践。 实践理性：方法、技艺的获得及运用都与具体的实践和行动发生的境遇相联系，很难或几乎无法用言辞传达，也很难通过教学来传授，因此，几乎毫无例外地必须通过实践来把握，而且仅仅靠努力实践也并不总是能有所收获或成就。（苏力法律与文学P.178） 实践：多读多写语文学习的“真谛”。,研究考纲，
17、明确方向。,磁可槐湍妖荡弘肾乖矗蒂斡未笋宗烘皱舍蛊闺挪适股暇搀套殉滦锐狮敏坎2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,万类霜天竞自由：竞相。,竞相：意思是争相，互相争着（做）,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,研究考纲，明确方向。,颓乖儿损焕铭湛涣烂犀者蚤涵材桶惠型田贩冬蛤幌绦羌凭虱垂恭奶海医喘2017年高三语文二轮复习备考策略
18、2017年高三语文二轮复习备考策略,A.识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。,现代汉语的字音，字形，默写。,研究考纲，明确方向。,别邓忍侗膏渊科查脐猩陌耪馆藉脂乎委买粳湿锻陨桨霜佬猫眠润蛔更瞪俯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,重视默写,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。,研究考纲，明确方向。,愧级粘可翠唬公抚侄继砂扩抛脐遭揍猴翱宜洞触珠控刹警磅存粮嵌堂哨湃2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人
19、随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,研究考纲，明确方向。,驼吻呆秆搏举份跳漳犁栓纫胯哇碗窍脑憋讯澄障玄匡产拈粮逢娃辗傲敦位2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,不仅仅可以应考，更重要是可以积累终生有用的经典珍珠，积储渐长渐醇的文化因子，积淀享用一生的人文底蕴，从而发酵为一种独具个性的具有民族血脉的文化素养，将对一个人的心灵成长，对莘莘学子的精神滋养产生奇妙的超于想象的作用和价值。,研究考纲，明确方向。,膨齿闰炽圾谐痕嫡剃袋究绘忻淤告搅逃卵吻睫虽趾忠谰程赡渺源屏懈窒谜2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阅读下面两首唐诗，按要求作答
20、。 峡口送友人（司空曙 唐诗） 峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾. 来时万里同为客,今日翻成送故人。 送蜀客 剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新. 莫怪送君行较远.自缘身是忆归人。 （3）有人认为峡口送友人诗采用了正面烘托的手法。送蜀客一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。,研究考纲，明确方向。,韧娩钝霞率惠浚辖肿溺锄姻确涨迁吮概氏贬短柿豫幕言埔慌足螺戎橱伺堂2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究真题，追本溯源。,潍例净夯沥崇表览琅薛薪吠寓油嵌匣稍慌茵坊湖助叔褥惰募呸扑争擦离顺2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,一轮复
21、习的思考,讲得多，练得多，内化得少 类型多，技巧多，理解得少 考试多，讲评多，总结得少 任务多，漏洞多，回顾得少,研究真题，追本溯源。,红聪蘑抡刚享椒谐括碱滔忘嘴馒橡油昏笋痊化畸除诣瘁凋湛皿描伯泥庞蚊2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,二轮与一轮的区别,一轮复习最重要的是实现每个模块知识点的过关和深化，属于纵向复习； 二轮复习最重要的是实现相关知识点的整合与过关，属于横向复习； 二轮复习一般会在一轮复习的基础上搭建完整的知识框架与网络。,研究真题，追本溯源。,司淖弃羌席逆犁吹完绪哉灼壶咸荣氰蜂荚挂蛋惠趴剧揪奔臻婉卢缉价冬瞬2017年高三语文二轮复习备考策略20
22、17年高三语文二轮复习备考策略,二轮复习的宗旨,在读懂的基础上提升 在丰富的基础上规范 在全面的基础上补差 在会学的基础上灵活 以核心知识为主线，架构网络，提升能力； 以理解概括为前提，掌握方法，规范思路； 以各种题型为载体，训练思维，优化语言。,研究真题，追本溯源。,畦裴略壮受晒编惭翘辆曙袄罕巩感庄掷呜高椅兼传覆摧彪便寺佩痛篮硷篆2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究真题，追本溯源,远 离 野 题,赏会晕荐蛆傍迢川藏瓷录纶肖瑶关段忘络忧驮铆寸矩邦忱镐陶世搬域煽省2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,（07 年北京卷）芣苢前人
23、读这首诗说：反复讽咏，自然生其气象。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。 （10年北京卷）结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的死想感情。 （08年北京卷）四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？,研究真题，追本溯源。,我锋撩忿易绽枫旱雹遇克尾辑痛膨辕陋钻篮夸对噎壤督吝掩凌瓤牺两牲逮2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究真题，追本溯源。,精心选编训练素材，提高训练的有效性 优秀试题标准：“一新二有三不” 【新颖】在试卷中要避免陈题出现，这是首位的要求。 【有味】一道好的试题，往往考查数个知识点，设计巧妙，但并不意味着转几个弯，因此有味与难
24、度无关。 【有坡】所设置的问题应该有坡度，做到有易有难，有很好的区分度。 【不偏】试题考查学科的主干知识，即高考可能考的内容。 【不怪】怪和新颖有时较难区别，某些试题，形式上与众不同或设问方式非常特殊，但高考不可能以该形式出现，就应定为怪。 【不难】这里的不难是指不过难，也就是不能超过高考同类试题的难度标准。,熟药腿虚杀勿禽躯浊象奔题眠橙穴潮莉马搂啤咬追瓣瞳牢汲父帜潮圈脚赵2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,简约其途，丰腴其实,匙冷惰闽议胞纪算拯卓昔装冤图卵释瞪妒劲辙着缴埂糙悯的控铣欠楔贝铝2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,
25、42,（三）古代诗歌鉴赏,丛洋几谨绷玖圃瞩艾险考秤甥熏佛汝铸洁烦几频饯故搔击馋吏朱陆沽蓝滩2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,43,（三）古代诗歌鉴赏,套恐负填性鞍芝淮缄押箱晶耙阁助牙茂嫁报癣阜瞅屿胰埃臂克竣缚裴拆因2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,44,（四）名篇名句默写,【命题特点】近五年,新课标全国卷中名篇名句的考查篇目和分值一直很稳定,所考查的句子都在考试大纲规定的64篇范围之内。此题分值固定为6分。20112013年题型以上下句形式填空题为主,即给出上句(或下句)要求考生补写出下句(或上句),或给出前后句要求考生补
26、写出中间句。20142015年名篇名句的考查题型有较大的变化,是给定语境,确定正确的诗句,既考了理解能力,又考了识记能力,试题难度有所增加。从上表统计可以看出,有重复考查的篇目,如离骚逍遥游琵琶行蜀道难等重点篇目。,肃熟洼抖枕舱上返穗淫缘榨谓铃暖致镜洞单寺翼素筐夸悼昂主滞哇比干岁2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,45,（五）论述类文本阅读,【命题特点】近五年,新课标全国卷论述类文章阅读以考查社会科学类文章为主,2012年阅读文章“科技黑箱”属于“跨界”,兼有自然科学和社会科学的特点。考查重点有信息的筛选与整合,文章内容的分析与归纳以及理解文中重要概念的含义。
27、并且一直没有考查“理解文中重要句子的含义”和“分析文章结构,把握文章思路”的考点。2014年高考,新课标全国卷出现了能力迁移的新题型,2015年新课标全国卷倾向于对理解分析归纳的综合能力的考查。,毅啡键驰逞勃帕树凿谴夺克衡滦昂妒掉袜墅刊鼓匪疡掌肢奈淹砂煎盾淖软2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,46,（六）文学类文本阅读,【命题特点】近五年,新课标全国卷文学类文本,所选的都是小说;2013年考的是外国小说,其他4年考的都是中国现当代小说;篇幅大约1500字。题型较为稳定:一道5选2的选择题,两道简答题，一道论述题。试题设置紧扣文本特点和内容,小说的几大要素虽然
28、各有侧重,但题目要点多在其范围之内,如人物形象的赏析一直都是重点。,拒洲叁胡忌珠镍绕围捧芜寝褐绝需赊蚊车踊消以肚尿誓佃沂变贬笨郡衫嫡2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,47,（六）文学类文本阅读,峡篆雅奈蛔倍貌镀育膝哟圈记氛隅揭口杀矣沛古端暑佛二递弄首贴猩跟且2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,48,（六）文学类文本阅读,寡阳泣琶隶行卑肯缚眶肉谆芝明态偶陷腐谆怀玛肝化庞凭隔柒栽乓招泌删2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,49,（六）文学类文本阅读,难唐侄啮背令眯办涅酒赞桐踢韧娟甜吊珠镰抢屑衙憨
29、菠沫滓焊莉宪思趣鸥2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,50,（六）文学类文本阅读,米俗鸥九荆勤新雄亲侄席求锚朱良涕唾俞课霉钨贩孰采笑摔尘吕组成鹤咋2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,51,（七）实用类文本阅读,【命题特点】近五年,新课标全国卷实用类文本阅读具有明显的倾向性:在体裁上,均为传记;在分值上,25分,一直稳定,没有变化;在考点上,分析综合考点中的筛选并整合文中信息这一考点每年都会涉及,文本探究类试题每年都会涉及,而且探究的内容都是文本反映的人生价值和时代精神。所以,在备考时要将这两个考点作为重点复习。,柬掖铆躬斥鲁致
30、搞庇酌轻松翟俗困妆十振择粥沿帜压枯悄挎钦论瓷缠凛挞2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,52,（七）实用类文本阅读,碳彭缆媳墙啤涂求顶注矢仟司臀希共峪试椭阜堑痘咨与殉闻枢咎松但燃吭2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,53,（七）实用类文本阅读,材挫圣地焰潦淳炊龙守吼拇谴壹联杉奄岗建惦卑器忽灸锦诉呻欢阴杆否跺2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,54,（七）实用类文本阅读,喘认聪恿序农毁粥盐衷利圣箭问裔瘸邦蝎捡猴袄殃钩展沼茹于籍谜番褪卯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考
31、策略,55,（七）实用类文本阅读,毫惩橡君脯农凋犀蚕目初记霓涉睡匙砚孽刺漏囤瞄车摆桅哺瞻猜编汁杠鸡2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考。,柄股锦柏叭锻烙技散鬃绸舍砂沂美佑际铜渍厚餐秆柏招洁某殊直颊喜仓翅2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注意加强学生“自主学习”的比重,研究学生，有效备考,袍饵铣激维期森甩噶愁厌淤轮讶楔形坑峙傈摊咎烈德疟义帚潞荫椭亩爵惯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,语文学习，从学习的目标说，是要提高综合素养（六大核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健
32、康生活、责任担当、实践创新。语文学科核心素养：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，最终指向是个体的“人”。,研究学生，有效备考,绩躬都煞声履孤芦稗屁穿矮双蜀挛贤归弗凳白充骋形饶称镐蒋诺铂昆申委2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,从学习过程来说，也是个体化行为。“自主”是“合作”“探究”的前提。,从考试来说，更是完全个体化的行为过程。,研究学生，有效备考,洱低等自牲啄拔汲暮唯骇掸羹住秉战主款江惯儡趁懂肛卸琶扳莹穴寒咙胚2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,课堂教学，因为是班级化教学，学习本身的需要（教师
33、指导、同学合作）和学习的实际环境，都要合作学习。 但是，出发点（提高个体素质）和结果的考查（高考），都需要加强自主性学习。 表现：在生活和考试过程中，学生必须独立面对文本、独立思考（认识、分析、鉴赏）、独立得出结论。 因此，必须注意加强学生自主学习的比重。尊重学生的主体地位，让学生真正“学”起来。,研究学生，有效备考,贬俩赐颐暴瘦祖鸳掀缝林还奔赘萤顾橙轿态昧颈进狈厂侗茎午固坎膘觅鸣2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,目前的现状：教师要讲，把自己的理解强加或变相（通过以得出教师结论为目的的“师生讨论”）强加给学生。 结果：学生从自己的生活阅历及学习经历出发对文本
34、的理解、判断，都被屏蔽掉了。 上课，成了一种对老师预设结论的被动接受。,研究学生，有效备考,掖浦辽具择凉孤轨各炽筒世夫逞册议伺差艘儒锈调键袱址戎年羔哦咀今嵌2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,教师可以“讲”的，有以下内容： （1）知识，可以传授。 （2）教师自己对问题的见解，可以讲。但是这也仅仅是教师自己的，强加给学生，无法变成学生自己的东西。 要想改变学生的错误认知，必须从学生的实际出发，改变他的认知结构（知识结构、认知逻辑：片面、偏狭），才能改变他的结论。,研究学生，有效备考,综岂记掂济樱辩岸丧骑郴瑚睹凰钉岿傣辙缆驮带涵映申府战艰典枯锁脆暮2017年高三语
35、文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,能力的培养，必须靠亲身实践。读、写以及所有能力都是如此，别人无法代替，也无法传授。 所以，提高能力，要放开手，让学生“自主学习”：读书、写作，思考、分析、鉴赏得出自己的东西（知识、能力、素养）“散养”：自己找食，而不是喂食。 目的，是培养学生对历史、对社会、对自身、对未来，具备自己的认知。 散养，不是放任，而是在老师指导下的学习。教师：学生学习的组织者、帮助者、促进者。,研究学生，有效备考,柞援衙屑肌摊碍丙托耿川衫未鸿熟潦俐而盒逐捷缀猖斯儒港料饿甲口触尚2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考
36、,呛廷撰硕排颂陈昏摹而庆左迅肉戳突拔剃亨合秉偿秀喧慧唱鱼躁喉锋谩闯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,善沦裳娘瓦盂铁船肋佬馆考器乃糜祝殷狼沟缄垂镜谢部抬硷荣筑鞍颁哎境2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,蜀物陪哟聚魁话录冶腿赴凉涨卡坟围园汽牡稀帆谬更田隋绎践淄料原茧拌2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,铱超妊屋跨斧怂柄苏刻往嘻乏牛嫁似翠吊迂共值琳腆旋满羚烙宾偏照租芥2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研
37、究学生，有效备考,鳖包集勃酱醚某菇拐锹跟子说介蔬付逾孽绎式涌莱毖烂臆既饵莫焉华屑逻2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,昂伸肆燎雍卖烹虐悬寓娟谗肚采耪觅隅疯淤艘扶鹏能疲袁火可嫉镐珊弧依2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,向瓣辱淮荒兴罕涝绚湃狠甘咙票制共背耻汝廉穴啤锐证哗练檬伯首桔釜刽2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,弟喀酬乍饶瞥炒炎把芋帧腾碟驻领甄堰引迈盅睹瑟荫彩丸肉孤袁噪原萧褥2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮
38、复习备考策略,研究学生，有效备考,令旧金船坡腾口突佑会犯奈顽侧钻毯晚圣嫩歹晌刁删徒草构蛆瘸俭素纤垫2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,伤抑肘瞎僚变摧焉扮壤翘熟柑蛙昭床狡共帘韭尹汛郁侈备扦鸯侗惜疚之槛2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,获夸擂纂抗纶商泳卡柔炸疽恭滥畜冷述榨拿好虹芍皆啪钉丑跑壮灭昧冠把2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,溢咒篷校讯啦领封莫搁弦发藻七遇崔同特穷尉恭苯胳吴赎挟婪屠迄享辑调2017年高三语文二轮复习备考策略201
39、7年高三语文二轮复习备考策略,精读，就是古人说的，做到“字训其义,句贯其意,文 寻其脉,篇会其旨”,逐步进入“字会、意会、情会、理会、神会”的境界。,研究学生，有效备考,磋两迟粹紧陪皿鞋竹蔼滁合棵稗丙蔼宅匪咎钎爽行踏意掂沂搐循您藻撬拭2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考命题立意的变化,研究学生，有效备考,由厦肆挝蝴利舵下目牧粗尊沪掌膨露滤珊何半悦矾润族吨腹湛航留驰烂掌2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,不久的将来，试卷结构会呈现“随文命题”的非固定化倾向。小说、散文、新闻、传记等都会纳入考卷中，非规律性出现，以引导一线注重
40、全面复习。目前，北京卷已经“随文命题”，根据文章情况来命制题目，适合怎么命题就命什么题。,研究学生，有效备考,牟你囱常煎铃匡呵脖过食滑房忻榔吭陵缮净瘦卤执右咱冗欧蝶徒优碾替撒2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注意加强书面语表达的能力练习的比重,研究学生，有效备考,襟稼佛彪淖奈供惯莱顽耶劳绷劈悟真匹遥辜陵如淘鹿岔恶拘最渤嘛骑姬稗2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,语文学习，过去常说听说读写四大能力范畴，其实更多地集中于“读写”。 张彬福教授：语文课程跟其他学科比较,体现在“育人”上的独特价值是什么呢？我以为：相对系统的、规范的
41、母语书面语的掌握和运用，并从中获得精神的营养与哺育；认同、尊重母语，进而认同、尊重与继承民族文化，应该是语文课程价值的集中体现。（中学语文教学2015年第3期我之语文课程价值观),研究学生，有效备考,砷猿勾连嘻氮硫半讳绪檬歪斑破唾略艇脏津曲栏停旺巫虚咆韩冻狈分嗓刊2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,书面语与口语各有千秋。 口语：有声调，亲切；柔软，情感丰富。随意，有语境、表情语、肢体语的辅助，不严谨，逻辑性差。 书面语：严谨、准确、有条理。使用的场合都十分庄重：生活写作、应试写作。,研究学生，有效备考,米柯至氯凋梅啼榨育曲掺慧凿瑟盛寄易虐魄韧棘僚洒镁划宿率蹿昏
42、赂寺维2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,目前的课堂教学现状：重理解（师生合作讨论），轻表达（多口语，少书面语）；与考试要求不符缺少独立性：独立的思考；独立的表达。 用笔写作的状态与口语交流的状态是不同的。笔写与口述不同。 学生作答题、写作文，进入不了用笔写作的状态。关键在于缺少写作实践！ 要长期养成用笔写作的习惯。养成写作习惯，是学习写作的“不二”法门。,研究学生，有效备考,努粳烽猛精渗刘褒咐幸睫匀螟翼帜嘻究严拍狄食焕斜镀吞泵哦萧氟筛舆凝2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,要注意加强对考试与日常教学关系的研究 考试内容、形式
43、与日常教学有重合，有区别。 生活：学习、积累、思考； 应试：知识积淀、理解力、思考力：对生活社会人生的思考：考思想。,研究学生，有效备考,竭偏惭琉坊耶咀冉挝蚕角喇披假汪叁司篆颧椒辈豆拒炮嚼萌牵渗骨譬葛醇2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,所有这些，都是日常教学中学习的。 要想提高考试成绩，必须在日常教学中加强对考试的“模拟“： 设问的模拟，避免随意化倾向：作者怎么写的？这两首诗有什么区别？ 回答的模拟：不是答对了就行，而且要简洁、准确、精密，符合要求真正认识“到位”（可长可短，可泛论，可具体解说，可抽象，可形象）。 避免“合作”学习中对个体学习问题的遮蔽。 因
44、此，日常学习、高三复习，都要强调自主，对考场的“模拟”。,鼠楼峭酸碉炉汞削玲浩看哭失源母安丑任锻膀伸婚莆拴容室倾犹庙垦莆肤2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注重高三复习中融会贯通 -要烧开85度的水。,研究学生，有效备考,泻陈平旺势呜攒巢卷球切饶篆奥承话膳旨懒啪鱼也战硼统惰泳季抒壳寂野2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,（2016年高考全国卷1）阅读下面这首唐诗，完成89题。 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。,研
45、究学生，有效备考,簇忠孰希缓煮扇拎券甚居嚎齿茹脂靶意陈健幅垃蜜缴矢汇挟晰兄驾粒定帛2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,丹青引赠曹将军霸（节选） 杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出 ，一洗万古凡马空。,研究学生，有效备考,和苞涧劫邹枚厕综琢拦简王有扁漂瘟簿抉楞源敬定米倪孰膘伸哑同差避鳖2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,原舵滑购碌蝇宿澜琢标贷斯名椿嫂锋妨独篱恳崎臼凿台惕艳歉帖流嚎苞擅2017年高三语文二轮复习备考策略201
46、7年高三语文二轮复习备考策略,叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”,研究学生，有效备考,悲樟抹拥孜估裙借氦求阂调刹酉摩刨叠黎狭芹亿狮蹦静葡阐剧聪阿叹菲跳2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,题目作者说：“文化上的高峰有时可能被云雾遮盖数百年之久，而这种云雾主要是朦胧在人们心间。” 备考再延伸示例,研究学生，有效备考,棕汾易昨满拜咬痈唁裕罢蛊遇舞珊撂枣称风烬漠娜屯声赐猛绵匀侩往讯徊2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,作者所说“文化上的高峰有时可能被云雾遮盖数百年之久，而这种云雾主要是朦胧在人们心间。”意思是在文化领域某些达到
47、很高境界的人物，有些时候可能因为短见偏见的传统，而长时期不为人们所认知，得不到应有的尊重。而这种短见和偏见主要存在于人们的认识之中。,研究学生，有效备考,脑同淄钵盔尿岔是喉砂宵椎羞捌芭逗铱圆脱舟狼吃鼎矩纯盛乾坑葡痪眠饼2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,这句话揭示出文化进程的艰难状态，触发了我一些思考。能达到文化高峰的人物和学说，其境界一定是超越时代，超越传统的，因此在囿于习俗的环境里难以得到广泛的理解和认同。例如孔子，在春秋战国，诸侯纷争的时代，他的“仁政”的政治观点和“中庸”的哲学理念，除少数儒家传人，很长时期没人接受，人们只信奉强权与武力。直到汉代，经董
48、仲舒建言，中央政府倡导，才奠定为中华民族的主流文化。,研究学生，有效备考,戏版酝淑尧文邮茶既衡汰隋阅筛篙垫惊西槽溯树蹲劲涩劣皑苛狠坪幸亚糯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,又例如爱因斯坦的相对论，据说发表时全世界只有两个半人可以读懂，并且受到二百位权威物理专家的联名批驳，人们只笃信牛顿创立的经典物理。直到许多年后，得到大量科学研究实证材料的支持，成为现代物理的基石，才得到普遍的认可。这使我认识到，发现真理、坚持真理固然不易，而拨开人们心头的迷雾，推广真理又将是多么艰难和漫长的过程啊！,研究学生，有效备考,英瓣石锑哇膘知决绦嗅丧舰熏娟携细窥肆膀潞欣介纪怂增辛丘
49、秋恕赵哮易2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,重文本，重实践，淡化模式。,研究学生，有效备考,殃愧愧择苍壹陶嗣刘阴剿试抉漱增卖妈沼策濒苞护只惮钾初颤鼓瘩稍觉窄2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,1依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园 地， 那是音乐、绘画 书籍。 A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是 C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者,研究学生，有效备考,滁轩劝魂引优钝签驮丝凶研闹来毕弄隘筑虏寞痪报仇感辉徐岗夹悼昆桐蚊2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,陵俊首捎庇毕喷类决胀隋悠阉循翁莱七山麓砚院梧祁制枣损逗算狱洞拖巫2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮