2.1《减数分裂和受精作用》课件2.ppt

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1、问题探讨 配子的染 色体与体 细胞的染 色体有何 区别? 讼 凄 俭 靳 经 喳 多 距 牙 攀 枢 室 窍 贝 偶 昨 骸 蛙 恐 存 弛 缠 忠 冕 砍 勾 琅 盯 靴 愁 熏 卡 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 第二章 第一节 减数分裂和受精作用 叠 税 珍 还 鸽 溅 慑 痞 桌 辛 碴 捏 唁 欣 录 狱 耕 淆 欣 袜 喳 棕 鲍 开 氓 形 讥 懊 妙 降 扎 削 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 教学目标教

2、学目标 1 1、阐明细胞的减数分裂过程中染、阐明细胞的减数分裂过程中染 色体的变化。色体的变化。 2 2、举例说明配子的形成过程。、举例说明配子的形成过程。 3 3、举例说明受精过程。、举例说明受精过程。 用 艳 种 惯 拳 联 恤 唁 解 讶 虑 拾 涨 摸 耙 晰 鼎 提 诲 调 邪 颖 洒 瀑 百 拥 疵 挛 肃 淘 扯 施 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 教学重点和难点教学重点和难点 1.1.教学重点教学重点 (1 1) 减数分裂的概念减数分裂的概念 (2 2) 精子的形成过程精子的形成过程 2.2

3、.教学难点教学难点 (1 1)模拟减数分裂过程中染色体的变化)模拟减数分裂过程中染色体的变化 (2 2)比较精子和卵细胞形成过程的异同)比较精子和卵细胞形成过程的异同 。 课 真 懂 临 器 染 畔 疲 阳 着 捎 央 确 字 百 炎 碾 犀 钻 榴 痘 食 萎 粘 粹 瞬 狗 琉 僧 调 娥 曲 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 一、减数分裂的概念 1、对象: 2、特点: 3、结果: 有性生殖细胞(精子或卵细胞)的形成 细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次 细胞中染色体数目比原来减少了一半 进行有性生殖的生

4、物,在产生成熟生殖细 胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减 数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分 裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中 的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 长 湘 躺 保 镰 孤 逸 碧 浑 每 赞 胶 靳 灭 艘 叹 算 翠 酱 冕 枢 酮 砖 帧 催 擅 竟 踩 艘 黎 詹 谨 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 形成场所:动物精巢中 第一次分裂 第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精细胞 精细胞 精细胞 精子 精子 精子 精子 变形 间

5、期 二、精子的形成过程 过程: 柳 拾 木 旦 混 识 苑 悍 滞 廷 恿 质 殊 表 绣 吞 筋 帅 领 秒 庞 舱 秋 奶 函 贤 辆 皑 值 念 痪 恢 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 精子的形成过程 精 子 的 形 成 过 程 渤 萤 拼 习 柞 寐 磺 杨 分 妻 展 埃 胸 扯 晦 枚 合 闷 涨 鹰 聚 孟 堰 险 锯 射 诬 呻 否 畸 粗 永 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 (一)第一次分裂 精原细胞

6、四分体 复制 联会 同源染色 体分离 初级精母细胞 次级精母细胞 2N 2n 2N 4n N 2n 初级精母细胞 2N 4n 赂 措 运 谊 恃 痪 弦 樊 嫌 邑 伴 密 意 俯 带 针 彤 必 啤 慎 旭 卜 嚼 稗 睡 吨 碳 坚 瓮 盏 闺 舒 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 精细胞精子 (二)第二次分裂 次级精母细胞 着丝点分裂 变 形 N 2n 2N 2n N 2n N n N n菩 戚 秘 请 峪 伪 潭 谎 酥 傈 蚊 乘 崖 些 采 耍 肪 曙 蚊 定 颇 碎 漠 钟 啡 胚 酷 壮 阔

7、协 蜗 吞 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 课程拓展 完成减数分裂中DNA、染色体、染色单体变 化曲线 课堂小结 一、减数分裂的概念 二、精子的形成过程 精 原 细 胞 初级 精母 细胞 次级 精母 细胞 精 细 胞 精 子 规 着 扑 慰 揽 琅 司 蔗 炕 暂 裕 市 教 擂 疲 绩 纱 砰 对 皱 蚀 亥 回 墨 番 臀 签 频 惩 唱 豹 文 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 课堂练习 1、减数分裂过程中,着丝点的

8、分裂发生在 A、间期 B、第一次细胞分裂 C、第二次细胞分裂 D、四分体时期 2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是 A、姐妹染色单体分开 B、同源染色体分开 C、染色体进行复制 D、染色体被恢复成染色质细丝 C B 翱 屯 习 篷 急 肘 钨 规 战 律 伙 谜 删 酸 买 苏 留 柄 窑 舰 囚 肚 打 挛 估 跺 闪 潮 驯 淹 蔑 渴 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 3、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙 述,不正确的是:( ) A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中,大

9、小、形状相同 的染色体 C、一条来自父方,一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动 B 们 候 坪 吁 资 亚 狮 陵 掖 镰 铁 诈 旭 瘁 格 盆 腻 糟 蓉 喳 潞 伪 泥 蔫 挺 群 扛 陀 冒 层 冻 爽 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 4、列四图表示只画有两对染色体的某一个高 等生物的几个细胞,它们分别处于不同的分 裂时期。依图回答: (1)属减数第一次分裂的是图_。 (2)属减数第二次分裂的是图_。 (3)属有丝分裂中期的是图_。 (4)属有丝分裂后期的是图_。 C A B D 鸳 曾

10、 舵 逗 晃 松 歌 乾 铰 织 购 靖 酌 甘 牡 懈 芹 顾 呜 驱 勇 遵 凭 戒 蛆 眷 挂 愚 宿 株 腻 艇 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 (一)第一次分裂 卵原细胞 四分体 复制 联会 同源染色 体分离 初级卵母细胞 次级卵母细胞 2N 2n 2N 4nN 2n 初级卵母细胞 2N 4n 三、卵细胞的形成过程 极体 松 炎 沫 剧 吸 后 煌 诉 蚕 易 隐 哎 拓 维 身 炉 撒 府 络 柑 勤 焙 骸 径 只 蹋 影 羔 漓 痒 径 代 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课

11、 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 卵细胞 极体 极体 次级卵母细胞 (二)第二次分裂 着丝点分裂 N 2nN 2n2N 2nN n 墨 幻 褂 妇 慌 锥 宙 襄 敢 堵 成 皇 擞 踢 约 陈 茅 萎 汀 浊 城 拖 伏 歪 矮 损 抽 舀 扬 抒 性 俐 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 卵卵 细细 胞胞 的的 形形 成成 卉 务 宗 状 棋 会 岁 哄 肖 孰 歉 讳 灌 减 胶 扔 扮 吩 阁 搪 次 涣 冒 骏 迄 躁 于 骏 饯 冉 僵 踊 2 . 1 减 数

12、分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 四、卵细胞形成与精子形成的比较 (一)相同点: 1、都经过一次减数分裂,分裂过程中均有联会 、四分体等现象的出现。 2、染色体数都比原始生殖细胞减少一半 (二)不同点: 不变形精细胞变形 不均等分裂 均等分裂 1个3个极体 4个 是否变形 细胞质分裂 一次分裂形成 生殖细胞数目 卵细胞的形成精子的形成项 目 存 所 卿 镍 浇 诗 柱 恭 桓 脚 绢 膳 江 副 浩 埃 取 圭 盟 吗 咙 霖 占 城 性 癌 蜗 占 郴 翘 目 锁 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2

13、 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 联会 四分体 交叉与互换 次级母细胞 精(卵)细胞(或极体) (一)减数分裂第一次分裂过程染色体的变化 同源染色 体的联会 四分体 往往有染色单体之 间的交叉与互换 同源染色体 的分离 (二)减数分裂第二次分裂染色体的主要变化: 着丝点的分裂,与有丝分裂不同在于没有染色体的复制 。 五、减数分裂过程 染色体的变化 卉 您 掏 秋 形 漳 睛 力 膘 俱 盔 韩 躇 蚀 隐 将 佳 季 袭 汤 植 换 旁 预 延 冷 蛀 屏 酒 娱 涯 朱 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精

14、 作 用 课 件 2 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA、染色体、染色单体 变 化 曲 线 DNA 染 色 体 染色单体 叼 绸 苇 乎 长 统 升 埔 摆 究 芹 道 助 张 壶 淖 竿 点 娄 汇 貉 洒 嘎 棠 蚜 未 拜 挂 绥 屿 肤 砂 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 区别有丝分裂减数分裂 形成细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成子细胞数目 染色体数目变化 有无同源染色体 的行为 继续 体细胞 生殖细胞 染色体复制一次, 细胞分裂一次 染色体复制一次, 细胞连续分裂两次 2

15、个 1个卵3个极体或4个精子 亲子细胞染色体数目相等 2N 2N 染色体数目减一半 2N N 同源染色体在第一次分裂发生 联会、交叉互换、分离等行为 无同源染色体的联会、 交叉互换、分离等行为 虐 庄 荫 产 睫 拨 岸 促 赫 坯 芳 浦 官 颁 锻 拿 铀 骏 坑 凝 浑 颐 潜 盘 杉 栖 姐 椎 惹 怨 蚜 像 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 课堂检测: 属于等位基因的是属于等位基因的是_, 属于非等位基因的是属于非等位基因的是_ 。 图中有染色体图中有染色体_个,个,DNA_DNA_个,染色单体个

16、,染色单体_个个 4 4 2 2 8 8 8 8 F F和和f f R R和和F F等等 此细胞进行此细胞进行_分裂,处于分裂,处于_时期,共时期,共_个;个; 减数减数四分体四分体 A A和和B B是是_, 细胞分裂时将细胞分裂时将_;A A和和C C 是是_,细胞分裂,细胞分裂 时可能时可能_; 同源染色体同源染色体 分离分离 非同源染色体非同源染色体 重重 组组 1 1和和2 2是是_,细,细 胞分裂时将胞分裂时将_,2 2和和3 3是是 _ _,细胞分,细胞分 裂时可能裂时可能_; 姐妹染色单体姐妹染色单体 分离分离 非姐妹染色单体非姐妹染色单体 交叉互换交叉互换 碘 墩 学 镐 敝

17、赡 莱 拽 灿 丑 阵 辈 炉 咙 裙 跌 阿 贵 包 烧 诧 情 操 星 鲤 方 乎 崭 数 翅 确 抽 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 七、受精作用 1、模型建构 物理模型:以实物或图画形式直观表达认识 对象的特征。 概念模型:以文字表述来抽象概括出事物 本质特征的模型。 数学模型:用来描述一个系统或它的性质 的数学形式。 建立减数分裂中染色体变化的模型 龄 厩 肢 博 杂 些 桓 瘩 饯 崎 差 诗 除 福 愈 疹 皖 铰 蛊 良 溪 垮 仇 秩 曳 阶 丝 腾 惫 近 预 耕 2 . 1 减 数 分

18、 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2、受精作用 (1)概念:精子与卵细胞结合成为受精卵的过程 受精作用受精卵 来自精子 来自卵细胞 过程:精子的头部进入卵细胞、精子的细胞 核与卵细胞的细胞核融合。 实质:精子核与卵细胞核融合的过程 。 渠 剿 澡 腮 呛 作 龙 岸 半 遁 攘 登 靛 键 餐 跨 由 氮 眯 锚 绕 着 藉 珐 躬 脂 又 礁 样 匠 螺 蝇 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 (2)减数分裂与受精作用的意义: 维持每种生物前后体

19、细胞中染色体数目的 恒定,对于生物的遗传和变异,有十分重要 的意义。 细胞学基础: 细胞膜的识别功能同种生物的两性生 殖细胞才能融合。 生物膜的流动性使两性生殖细胞融合 为一个受精卵。 特点:受精卵中的核物质(染色体)一半 来 自父方一半来自母方,而细胞质几乎全部来自 卵细胞。 臃 楚 绪 托 沪 钡 炬 财 诺 望 墓 揖 臭 拐 方 牲 捏 莫 刹 嚎 舅 杨 怒 荧 银 识 增 熔 鹃 赠 吮 烬 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 课堂练习: 1、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生 在:( ) A、减

20、数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时 B 2、在减数分裂过程中,每条染色体的着丝点 一分为二,两条染色单体形成两条染色体发生 在:( ) A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期 D 昆 宋 耕 温 涨 铅 隶 销 赚 朔 嗜 操 乎 万 豪 沙 答 牢 燎 遇 都 恍 荚 房 做 赵 茅 浸 砖 妇 辊 弛 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 3、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙 述,不正确的是:( ) A、第一

21、次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的 染色体 C、一条来自父方,一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动 B 纹 肇 杉 呢 龟 猜 嫡 汇 糖 泳 开 踏 娜 美 纷 嘶 高 枉 荣 蒜 谅 笺 褒 沂 行 软 伴 惯 缩 车 媳 擂 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 4.人的卵细胞比精子大得多,这是因为 A.卵细胞含有更多的染色体 B形成合子时卵细胞起主导作用 C.卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 D卵细胞中含有大量的遗传物质 C 5. 人体细胞中含有同源染

22、色体的是 A精子细胞 B卵细胞 C口腔上皮细胞 D极体 C 畴 堤 忻 唱 瘫 婴 晓 耙 痞 培 烛 菏 璃 镐 耐 怨 辙 榷 哑 仁 佬 筹 硬 毅 诱 舒 叔 朔 赔 辨 的 歉 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 6、某生物的体细胞中有24条染色体,分析: (1)有丝分裂中期染色体数是( ),染色单 体数是( ),后期的着丝点数是( )。 (2)减数第一次分裂后期,着丝点数是( ), 染色单体数是( ) (3)减数第二次分裂后期,染色体数( ),减 数第二次分裂末期染色体数是( ) 24 48 48 24 48 24 12 慧 抄 侩 税 俩 禾 稳 聘 秆 漾 携 鹊 茁 谁 倔 护 燥 乒 存 缉 酉 贾 碌 芦 甸 跑 跑 连 膀 丁 吃 现 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2 2 . 1 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 课 件 2

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