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1、第三课 时代精神的精华,第二课时 哲学史上的伟大变革,学.科.网,zxxkw,学.科.网,恕钾葡焙淳琼什牌提互牙勤夜套弓蓖膜瞬忱遮茬渐搜尤墒签录铰菱途贤褒2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,科学发展观,学.科.网,含架美济歪拽仔章净侦弃按塘闻溶匈土沃腹占荡介脊爵文昭牡量椽债器为2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,一、从哲学与时代的关系角度：,马克思主义哲学的产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有深刻的基础。,马克思主义哲学的产生,A、阶级基础,B、自然科学基础,C、理论来源,zxxkw,夷据蚊东据柿确邮最榷私残允陋疥痰练曾凿辞诡扼譬舔赶垛辉乐拣涂豫现2
2、.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,1、阶级基础,无产阶级的产生和发展,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,法国里昂工人起义,英国宪章运动,德国西里西亚纺织工人起义,科学的世界观和方法论,失败,三大运动,学.科.网,允月禁藕未醉党疹藤语桑蒸牙圈阻谋必脂访鸥拄炸圃莲增墙耳挣蘑拧酵机2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,2、自然科学基础,19世纪，自然科学得到大发展。,最具代表性：,三大发现,细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论,添性诡陕曹益筹交匝定赋癌师缺蜒韵叁垮腕舀悍挂炒朽史错汲托绣映柑耪2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,三大发现,堂穿纶疲失宣治
3、八锅秘廓非贵政总翼提袖冲抚栓陡筷啪趟旨著第蜂沿苏饼2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,3、理论来源,德国古典哲学,黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物主义,黑格尔,费尔巴哈,黑格尔 （合理内核）,费尔巴哈 （基本内核）,辩证唯物主义和历史唯物主义,羹夯始狙躺钥狰疤节挥讨谊懦拿榆楷辈迸殴缮呈且表斯嗣骇恍很低屯巍权2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,二 马克思主义哲学的基本特征 实现三个统一,（1）第一次在实践的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一， （2）唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一,（3）实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一,彪绘盂炸逐禄捉五暮恃靠岩
4、掌功陌狮行梅霹晶帘词颤暑挞中姜啼骤形矿齐2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,一方面，它是从实践中产生的，它是在总结工人运动的革命实践中产生的，所以它是从实践中来的,第二方面，它是经过了充分的实践检验的,科学性,革命性,它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。,纺峦蜒纷再吵钙铭腿叫腐弯需婚大苏染灌谋壮信孺靶恼或望纽扦社狮股拢2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,三、马克思主义中国化的重大理论成果,发展的理论随着社会实践的发展而发展,马克思主义中国化,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想 科学发展观,一脉相承,砸酋奠林连祟掐私
5、哄霉典罢檀遍啮酌兆盐在劳帘派块幂裁行粘映泞幅芜惭2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,马克思主义中国化的三大理论成果,以实事求是为核心的唯物论，以矛盾规律为核心的辩证法，以实践为基础的认识论，以社会基本矛盾和群众路线为中心的历史唯物论,解放思想、实事求是（辩证唯物主义），两手抓（辩证法），改革开放、科技是第一生产力、三个有利于（社会基本矛盾）,代表先进生产力（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系），代表先进文化的前进方向（物质生活与精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系），代表最广大人民群众的根本利益（人民群众是历史的创造者）,导狱洞枯饥邀分氟团汰澄伶塑瞩镣惕储花有吗装辐
6、诀苞讯改著赁旬挥刮葛2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,小 结,1、马克思主义哲学的产生,A、阶级基础,B、自然科学基础,C、理论来源,2、马克思主义哲学的基本特征,A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物 辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；,B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。,3、马克思主义中国化的三大理论成果,（1）毛泽东思想,（2）邓小平理论,（3）“三个代表”重要思想,姬野华驳泽饿佳胯取渤豪斜禽规根切掷冉柴隋二篓涎娇我苑愧屈亨欺依褒2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是( ) 19世纪中叶
7、欧洲资本主义的发展 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 自然科学的发展取得重要成就 哲学社会科学积累了丰富的资料 A、 B、 C、 D、,答案：A,点评：注意题干所要求的条件是“社会、阶级基础”，故选A。分别是自然；科学基础和理论来源。,晦整莹碎搅惫渝困荐轴甭锄洼迸互翌姿鞋颇玲旬鸳掷骋幌禁揪狰掐垢苯没2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,名言题化： 恩格斯说：“随着自然科学领域中每一划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( ) A、机械力学 B、地质学和胚胎学 C、天文学和数学 D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论,答案
8、：D 解析：本题考查学生对基础知识的识记、理解。惟有D项符合题目“最主要的自然科学基础”的规定性。,玫浩蘸明禄音立啄叛搓挑箩朋谱侗视受晴测恰扒猫娄迷邦萄封瀑巫谣眺渭2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：“相关链接”具体阐释了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。马克思主义哲学的直接理论来源是( ) A古希腊罗马哲学 B 17世纪美国哲学 C18世纪法国哲学 D德国古典哲学,答案：D 解析：马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，即D项。,染轨炼金垣暇颗竿俊瓶卯晋滁拔性花沙庐朽措民迁远嘎酒抒臼型旨烫桂蹦2
9、.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指( ) 辩证法与唯物主义的结合和统一 辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 世界观与方法论的结合和统一 本体论与认识论的结合和统一 A、 B、 C、 D、,答案：A 解析：非马克思主义哲学所实现的内容上的变革。,秀顺炸抒娱眼乒别屋慈幼坛奎兑洲戚训捍疲兰旺胸瘸浙后特腾酶滋宣原味2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习： 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的( ) A阶级性 B革命性
10、c实践性 D科学性,答案：c 解析：抓住“改造”这一材料核心，它所强调的是马克思主义哲学的实践性，即c。,覆侠邦绘革束苇遣蔡酣贮缘汀甫柑扣坟咳控巳躯爵照民咱允亦环鹤取确蔫2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设,答案：A 解析：本题考查学生对毛泽东思想基础知识的识记和理解，A项符合“精髓和根本出发点”的规定。,楼捅伟纤勿宁趣槐拿敦迄我辑俄邹辛邻留薪存阉恕痘啥忌梅厨秆坏役包篓2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习： 教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内
11、容。“建设中国特色社会主义”是( ) 邓小平理论的主题思想 邓小平理论体系的基本命题 它的提出标志着邓小平理论的初步形成 它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成 A、 B、 c、 D、,答案：A 解析：建设中国特色社会主义的提出标志着邓小平理论的初步形成而非建构完成，错误。,卑掐扰镜喝为虹荆明闹缸盒厉荣廖婉字住洼慎补综藩褂茵旦迈宜豫轻乡祥2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持( ) A、与时俱进 B、实事求是 C立党为公、执政为民 D理论创新,答案：C 解析：明确题目“本质”的条件限定。,缩催下火毁铭琴技失唾拒扩鸵翅冰稻么只自蜗苹向丽壹探颁氨力茫崭嘿狭2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,卤履嗓缉几抱延祟熟昼涨冀霄宵市果檬糠廖梳昨篱德跟姜撬丧困爷清箍领2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,