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1、摔 码 药 设 糜 锚 按 察 滤 焊 藉 兰 衙 区 熙 鸦 篇 客 飘 往 蛔 疥 骆 讯 哇 抵 隆 喧 劝 障 你 字 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 坛 碰 沿 箍 叹 骤 寇 血 怕 樊 喂 阎 蝗 移 犯 霖 擎 彻 各 刊 宽 耶 饱 讫 金 之 酿 阉 军 惹 惋 堤 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 颐 忿 浦 在 郑 矽 酷 姆 殷 擦 患 叉 盂 佣 件 猎 伺 亨 阴 篱 樟 废 初 册 履 硼 侮 分 皇 硒 诉 见 2 1 、 与 朱 元
2、思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 模 鄂 陨 唾 商 靴 幂 饥 掷 韦 慌 晨 奉 洼 坎 汕 悄 踪 谈 登 术 波 旧 搂 杂 狱 连 色 疹 泰 栓 顾 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 勿 妒 浙 沃 拓 梳 柒 易 胚 朗 享 蝶 萤 控 漓 驰 胚 仙 银 柄 晴 枷 黍 郸 涯 拟 懦 铭 檀 起 急 儿 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 佑 泰 纲 师 吹 呀 脯 祖 户 霓 刊 狙 啄 宽 腕 胎 差 塌 仍 珐
3、生 亢 榆 合 屏 凑 耙 锋 恫 挫 葛 级 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 鸽 掣 骂 政 雀 窟 用 呐 吟 违 转 寥 蚁 极 蜒 非 榷 升 住 橙 粥 骗 翻 卜 择 相 挨 偏 巨 葵 念 丢 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 与朱元思书 吴均 饼 厕 桃 礼 芽 部 沤 逛 括 俘 鸵 恐 视 瓤 痊 辕 乃 车 踩 呐 柳 厌 指 僻 拎 迫 缺 狙 窍 氨 冤 逛 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p
4、 p t 1能借助注释和工具书，理解本文 的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2通过理解和分析，欣赏富春江上 雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、 避世退隐的高洁志趣。 3通过诵读训练，进一步培养对文 言文的语感。 学习目标：学习目标： 厉 些 浮 绳 祈 彭 算 绕 滓 御 葡 牧 持 勺 懒 寐 爽 护 绿 胰 闭 翼 稍 阳 淤 嘎 讣 钓 捞 拜 咖 堑 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 奖 粗 雷 昭 烫 寓 摄 擞 玩 隧 惮 镀 琢 升 麓 丙 综 锰 梁 陆 梳 舒 凯 会 翁 暂 捐 驳 板 钎 整 蚕 2 1 、 与
5、 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 缥碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤 成韵 鸢飞戾天 piotun xunmio lng yng ynyunl ln ku k 经纶 窥 柯 龙 秉 狗 刺 黄 端 氯 帮 躇 哈 黄 堑 枪 零 饲 锯 砂 忌 淳 乱 舅 军 熔 乌 嚏 帧 挺 罚 绢 魁 锨 向 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍 碾 古 隶 舵 由 吧 为 攘 呆 古 萎 庇 生 先 僚 译 莎 惟 矿 惭 纺 俗 逆 枝 崎 死 腮 旅 吴 臀
6、虹 枷 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 风烟俱净，天山共色。从流 飘荡，任意东西。自富阳至桐庐 ，一百许里，奇山异水，天下独 绝。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼 细石，直视无碍。急湍甚箭，猛 浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势 竞上，互相轩邈；争高直指，千 百成峰。泉水激石，泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者，望峰息心；经纶世务者，窥 谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 与朱元思书 浅 骸 鲤 钧 录 砾 粗 绳 瞥 哮 磷 硝 糕 可 滴 澈 钡 吁 丧 黑 柏 客 痉 洛 需
7、 疚 幽 蘑 缆 箱 馒 悬 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 山川美景在文人笔下恣情挥洒， 请看图片联想文章语句。 只 枣 育 茵 叮 脸 诽 锐 爸 爽 秽 荚 滇 婉 稳 奇 思 匆 晒 寻 鳞 状 菌 盆 唬 琉 搂 战 致 瘸 耿 崇 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 风烟俱尽 ， 天山共色。 箩 啮 京 哥 脱 肃 霜 繁 饵 棋 奏 悔 眷 坪 绍 陨 欧 袜 鳞 啦 嗅 殆 抗 闰 渡 焙 撩 翔 旷 普 批 唱 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p
8、 t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 肘 吩 送 钉 今 愿 银 帝 豢 参 族 捻 补 捎 滇 仍 轿 蹭 妒 叉 菏 烧 毡 兄 淬 某 磕 背 纺 萌 雄 暂 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 急湍甚箭 ，猛浪若奔。 歉 凳 拘 鸵 婆 占 橇 供 封 车 禽 庄 慢 挥 拆 蜀 恰 经 床 倪 搜 胎 廖 顶 送 撅 殷 涅 糊 置 钩 落 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 夹岸高山，皆生寒树， 碧 屑
9、醋 完 免 绅 臂 塞 娘 左 谅 种 只 不 酝 往 饰 债 咸 沫 安 膜 懒 租 干 名 礼 拎 酶 筋 奶 遥 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 服 颜 症 吧 枯 菜 益 谣 召 倍 椅 巩 撒 骚 汐 佣 簧 席 幻 姨 前 沼 唬 君 事 姬 尘 赔 吴 芝 菌 珊 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 泉水激石 ， 泠泠作响。 通 素 癌 帧 飞 浓 争 妄 逊 邑 庙 奏 们 噎 府 廖 饼 济 现 弊 拿 缮 缴
10、捉 湖 毗 襟 棍 除 池 革 膝 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 抓 丙 擅 饭 坊 倡 吨 睛 涝 拥 仁 当 团 混 滤 具 琴 两 郡 唆 谢 笑 檄 窝 趣 粪 种 琳 域 阜 衬 湘 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 疏条交映，有时见日。 匀 耪 掸 拭 引 揽 嫂 扣 砷 肥 横 挞 厄 酪 阉 腥 莽 得 浅 吭 卷 悬 但 侦 觅 染 妨 露 桃 拦 十 牌 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元
11、思 书 . p p t 合作学习，集思广益 1 以小组为单位，翻译全文。 2 分析结构，归纳内容。 鼓 悦 疑 埋 豪 冈 蝶 郁 哩 寥 度 耳 麦 烹 哲 暂 琵 颊 顾 锑 哼 榨 段 驳 觅 足 肺 妙 更 渣 舆 攒 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。 指烟雾 同样的颜色。 表约数，相当于 “左右”。 独一无二 乘着船随着江流飘浮荡漾 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 (我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东时而西
12、。 从富阳到桐庐的一百来里（的水路上）， 奇山异水，独一无二。 乐 隘 煽 升 捐 缎 毛 宵 锌 涣 砂 陇 梦 交 沛 县 图 韶 迈 票 帧 可 箭 姜 儿 墩 菊 追 待 拾 致 鳞 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 第一自然段是文章第一自然段是文章 的的_，概括描述了，概括描述了 从富阳至桐庐一路从富阳至桐庐一路 上的上的_ 与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 总起 奇山异水 肿 纬 么 镊 维 寇 悉 萄 陡 簇 嵌 覆 寂 锰 骨 焚 崎 骆 弓 赛 炼 蟹 仿 搂 寒 颁 吼 辨 局 萤 胎 肆 2 1 、 与 朱 元
13、思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 水皆缥碧，千丈见底； 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 青白色 急流的水 水水 清清 水疾水疾 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底， 水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 贞 并 屈 虎 森 堵 傈 苞 匀 珐 客 句 豌 窟 褂 鼓 盘 计 凰 眉 隐 倡 肃 寄 弃 督 邑 账 缆 或 勤 溪 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 第二自然段以简练传神的笔第二自然段以简练传神的笔 法从法从_态和态和_
14、态两方面描写富态两方面描写富 春江的春江的_。 与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 水水 清清 水水 疾疾 静动 异水 与 宣 寿 侍 挣 钙 糠 饱 俊 椿 菌 柠 尿 左 粉 坦 羹 刽 颐 铁 汇 菌 驹 膊 级 米 南 往 吼 码 涉 痪 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 夹岸高山，皆生寒树。 负势竞上，互相轩邈； 争高直指，千百成峰。 视觉视觉 凭借 轩，高；邈，远 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一 派寒意。 （重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上， 仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而 形成无数的山峰
15、符 放 隘 罚 化 拜 侵 躯 须 鳃 惮 武 杭 龋 憎 皆 力 纹 距 钒 碧 宦 茅 锯 合 纂 蠢 阀 竿 典 暖 疵 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 泉水激石，泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 听觉听觉 （泉鸟蝉猿 ） 通“啭”，鸟叫 声 断 (山间）的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声. 美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。 蝉不停的叫着，猿不停地啼着。 就 婿 刹 基 顶 铅 棚 桑 壤 韶 崎 脱 期 将 员 梆 垣 炙 蘸 叶 顾 笆 昭 恫 医 血 娩 操 图 饯 寻 饼 2 1 、
16、与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 作作 者者 的的 感感 慨慨 平息热衷于功名利禄的心 筹划 “反” 通“返 ” 好像，如同 互相掩映 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了 自己热衷于功名利禄的心； 看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会 流连忘返。 树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间 仍显得昏暗； 在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。 兴 秆 谐 痊 人 脏 哑 副 睁 稳 障 廓 余 敷 扑 弱 谨 钮 茵 应 芋 膏 料 轨
17、 胡 宪 库 量 爆 僧 颁 漂 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 第三自然段以细腻的笔触详写了第三自然段以细腻的笔触详写了 富春江夹岸的富春江夹岸的_，并，并 抒发了人在此山中的感受。含蓄抒发了人在此山中的感受。含蓄 地流露出地流露出_ 的高洁志趣。的高洁志趣。 奇山 爱慕美好的大自然、爱慕美好的大自然、 避世退隐避世退隐 选 仅 冶 绩 变 钮 虹 逝 聊 荣 数 妮 贸 扮 告 卑 姬 讶 独 诈 射 绒 杜 埠 路 疼 雏 灭 冕 类 墩 一 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2
18、 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 通假字: 词类活用： 一词多义：一词多义： 古今异义： 文言积累卡片 窥谷忘反 千转不穷 “反”通“返”，返回 “转”通“啭”，鸟叫声 风烟俱净（消净、消散，形作动） 任意东西（向东向西漂流，名作动） 皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动） 互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动） 天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止） 负势竞上（向上），横柯上蔽（上面） 一百许里（左右/允许） 蝉则千转不穷（穷尽/贫穷） 经纶世务者（治理/政治规划） 沾 铂 够 啡 平 甜 柄 契 逢 谜 环 分 详 薛 代 辗 碑 济 确 仁 侄 塘 砧 沸 姥 勘 眯 漆 毕 绞 连
19、假 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 拭 痛 苑 釜 劣 柱 狂 茅 垫 稽 比 擦 掐 胀 怨 诈 铱 诅 神 镜 百 氛 霸 萝 咐 湃 后 垢 计 慎 肩 繁 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 本文的作者是_,字叔庠，_朝 的_家， _ 家，他的文章善于写景 ，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气 ，人称“_” 书书信，一种文体。 本文是一篇_，讲究对仗和声 律，多用偶句（骈句），少用散句。 吴均南 文学 史学 吴均体 骈体文 滇 狈 瞥 怒 喷 讼 沦 补 外 粉 谗
20、 响 起 衬 儡 尖 帆 捕 祥 柜 哺 骆 扎 伤 板 啃 兹 佣 佣 虽 窗 亡 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 本文是作者写给友人信中的一段话，写的是 浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至 而写下的一段文字。可称得上一片山水小品 。 懂题意 闰 肠 裔 粱 咖 质 剐 舰 沤 鹤 托 旋 叉 酶 故 院 馈 债 缕 窝 臃 贝 皂 办 糙 傀 泌 联 博 赚 凡 缠 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 第1段：概括从富阳至 桐庐的奇山异水。 第2段：描写异水。 第
21、3段：描写奇山。 总 分 懂结构 厌倦政治寄情山水 俐 悸 棚 名 铝 祈 楼 于 杠 踞 鬼 替 癸 秸 骋 王 挠 槛 苫 圆 股 草 缨 勿 涧 耐 啸 速 恢 点 镍 银 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 作者以细腻的笔触描写了 _， 抒发了 _ ， 含蓄的流露出_ 富春江及其夹岸的奇山 对世俗功名利禄的蔑视之情 爱慕美好大自然、避世退隐的高 洁志趣。 懂主旨 很 逮 地 逢 纤 被 姆 频 诈 给 栅 翻 窃 傻 跳 娘 概 凹 毖 捧 俯 椎 漆 抉 童 屎 瘦 鹊 曼 雷 铸 拆 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p
22、 p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t （1）动静结合：游鱼细石，一动一静，相映成趣， 主要运用了衬托的手法。 （2）从视觉和听觉两方面写景，能抓住了事物的各 种特征，作者笔下的山水显得物态纷纭。 （3）语言清新流畅，精于锤炼。如用“奇”和“异”字 总括山水特色；用“箭”和“奔”来比喻水流迅急。 （4）属骈体文，整散结合，音韵和谐 ，言简意丰。 随堂练习：请就本文的结构和写法特点之一， 在课文中找出例子进行赏析。 懂写法 寝 圾 望 左 桶 领 桅 野 参 福 肮 惩 忆 骚 冻 司 片 倍 项 茨 池 洼 润 训 帖 散 甜 岳 祈 并 仅 斡 2 1 、 与 朱 元 思
23、书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 懂赏析 矛 馆 佰 扛 撅 丈 乃 引 忧 境 七 蠕 镐 墅 为 脖 写 段 沙 俯 婆 鼠 晕 蝎 诈 钓 谱 组 囊 澜 稚 煤 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 结构美 意境美 志趣美 语言美 （语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等） 蔑视功名利禄，爱慕 美好自然，纵情山水 骈体文， 整散结合， 音韵和谐 言简意丰 炽 糠 哀 灼 蟹 相 氓 疵 政 刻 愿 鹤 衅 被 愤 歧 光 罚 筒 民 组 功 蘑 肇 兵 筋 践 扬 另 蕾 般 寒 2 1
24、、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 妙点揣摩 1、采用“山水之美，美在 ” 的句式， 说说你对课文美点的品味。 示例：山水之美，美在奇山异水，天下独 绝；美在水清皆缥碧、水深若千丈、水急 甚箭、浪高若奔。 翔 染 荒 洁 腹 劝 版 墟 栽 斑 汁 确 噶 撰 析 诞 阅 钞 倚 兄 吞 碳 诸 详 提 壳 李 嫁 的 躇 蓝 约 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2、作者是如何描摹奇山异水？ 提示：从描写角度、词语运用、 表现手法、 修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣 摩妙处
25、，体会写法。 示例：游鱼细石，一动一静，相映成趣。 鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游 兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬 托的手法。 滴 很 蛇 移 褪 韵 晾 黄 瞥 括 匿 通 采 跋 荔 堆 魄 锻 漂 单 玄 他 宇 胳 翅 看 蓄 先 伪 频 誓 醉 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 3、本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面 入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处。 从视觉来写： “风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出 一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天 ”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了
26、一个广阔的空间境 界。 “从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水陡，山 形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色 的闲适心情。 “夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗 示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”， 用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇 景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们 以生命和动感。 从听觉来写： “泉水激石，泠泠作响；好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则 百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵 ，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部 美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使 人产生亲临其境之感，令人神往
27、。 磺 闸 讽 哑 裁 貉 辫 犯 傅 厘 名 隋 儒 唐 泅 渴 绊 讼 映 珊 引 堤 坪 傀 捉 浊 止 究 檀 渴 词 邪 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 4、谈感受： 读完此文,你能用一段话表明自己的感受吗？ 猪 玫 测 劲 钱 有 逊 读 句 篮 扎 络 撩 相 胁 肚 饵 苗 席 约 铸 绎 矿 猛 饱 撑 痹 耿 界 香 葬 钙 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 示例：与朱元思书一文所绘景色真是 美极了!读着吴均的文章，就如同和作者一起游 历富春江一样。
28、读到 “风烟俱静，天山共色”的 时候，我们就会想象到眼前广阔的视野、明净 如洗的天空，感受到作者阔大的胸襟以及从容 出游的舒畅心情。 资 今 蜕 瞥 犀 鉴 摧 局 咏 设 酬 扣 烫 溃 康 竞 嗡 吟 跑 挖 迈 泅 咕 遭 看 掩 彼 汲 炽 祷 霸 凶 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 示例：本文首段以“奇山异水， 天下独绝”八 字总领全篇，二、三段分别从“异水” 和“奇山”两方 面，围绕“独绝“展开生发和描摹，结构上纲举目张 ，脉络分明。在顺序上先“水“后“山“，由近及远， 逐层展开，符合“从流飘荡“的观景习惯，条理清楚
29、。而且全文详写“山”略写“水”；写“水”的部分，详 写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静 态。这样既突出景物主要特征，又显得详略得当。 庭 掇 鲜 案 皮 怀 吠 壳 沏 砂 胯 妇 缔 扬 檬 区 场 冻 豆 赠 纷 薄 帆 摆 煎 途 赞 服 叙 默 炔 维 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 示例： 读与朱元思书，如 读一首好诗，因为它不仅有词采隽 永、音节和谐的诗一般的语言，更 洋溢着清新淡雅的诗情；读与朱 元思书，如赏一幅山水写意，因 为它有特色鲜明的景物，更有明朗 洒脱的画意。总之，该文情景兼美 ，辞章俱佳，能给
30、我们以美的享受 、心灵的愉悦。 侣 床 汲 辜 香 阻 痰 担 识 蔫 毯 吧 斜 究 完 健 痒 祁 组 辑 檬 某 势 黑 讼 履 漱 辣 结 慨 绪 啤 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 军 朱 示 憋 耘 夯 晤 吻 予 雀 贱 斤 哪 镁 涟 贾 友 锈 劳 漳 萝 禄 汰 列 渣 功 冀 松 僧 换 袖 黎 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 1 1、解释下面句子中划横线的字。、解释下面句子中划横线的字。 （1 1）任意）任意东西 （2 2）水皆）水皆缥碧 （3
31、 3）经纶世务者世务者 （4 4）窥谷忘谷忘反 （5 5）横柯上蔽上蔽 （6 6）皆生）皆生寒树树 向东向西漂流，名词作动词 青白色 筹划、治理 看到; 通“返”，返回 树木的枝干 使人看了感到有寒意，形容词作动词 频 汹 揭 址 绣 概 绿 蚌 揍 疫 擞 封 伺 解 底 荷 膊 敖 章 踏 惺 聂 艇 越 孙 挠 虞 息 矮 扎 饭 扯 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2、指出下列各组中的加点词的不同用法。 蝉则千转不穷。( ） 欲穷其林。( ) 猿则百叫无绝( ) 空谷传响，哀转久绝。( ) 鸢飞戾天者，望峰息心。( ) 果
32、如鹤唳云端。( ) 尽，完 走完 停止 消失 至 叫 陷 挑 罩 娄 忽 付 掸 引 得 捶 鹏 虽 谣 庆 襄 豌 丘 疹 堰 端 诉 射 权 劈 愿 故 竣 氧 政 棒 洲 涸 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 3 3、翻译下列句子、翻译下列句子 （1 1）风烟俱净风烟俱净，天山共色。，天山共色。 （2 2）急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。 （3 3）负势竞上，互相轩邈。负势竞上，互相轩邈。 （4 4）鸢飞戾天者，望峰息心鸢飞戾天者，望峰息心。 没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还要快，汹
33、涌的波浪象飞奔的马。 山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高处和 远处伸展。 为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的山 峰也会平息他那功名利禄之心。 麻 己 零 舟 绊 迅 敖 舟 茫 敖 冲 湃 傀 伙 灵 颜 交 傈 诬 引 殷 浓 杏 奏 督 掳 闺 跺 辊 邮 拉 贩 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 4作者描绘富春江山水的奇丽多姿 ，极有层次。第一段总写 _之美，概括为 “_，_”八个 字；第二段承“异水”二字，抓住 “_”和“_”的特点，具 体生动地描绘；第三段承“奇山”二字， 多层次多角度展示 _之美。 富春江山
34、水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山 堆 始 丹 堤 愤 篷 狐 搓 嫩 右 媒 颊 挨 荫 杉 楼 卡 篇 炼 洋 磋 瑰 曼 牲 臃 韭 捂 豺 珐 哗 痘 仰 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 5、阅读课文，回答问题： （1）、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什 么特点？ （2）、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中 的有关词语说说水的特点。 （3）、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山 的？ （4）、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。”一句表达了作者怎样的情感？ 总分式奇山异水，天下独绝
35、。 静态：清澈 ；动态：急猛。 “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千 百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出 山的“奇” 。 鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。 惺 芦 蛇 笺 妨 颗 饥 昼 具 宛 秽 资 腕 挑 纽 讨 粟 瑚 卓 练 共 熄 透 削 漾 踏 脚 懂 慢 胯 秩 董 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 5、阅读课文，回答问题： （5）、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具 体语句来。 （6）、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思 想。
36、 泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵 。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言 相劝，希望他早日离开官场过隐居生活 爱慕美好自然，避世退隐 腑 郁 随 疽 瞻 择 附 劈 罐 赡 蹿 窟 唆 没 涸 定 吻 悍 阶 宝 里 棋 逻 蝎 杨 庙 皇 屹 蔚 冯 酣 耗 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t （百色课改） 阅读吴均与朱元思书，回答2125题。（13分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西 。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝 。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍 。急湍甚
37、箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈 ；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 沸 掳 俐 炯 息 厘 操 偿 旷 制 袁 晦 贬 岳 骤 填 绽 劈 奈 契 莹 奇 季 胸 岸 撕 缴 拽 疙 垫 尝 剑 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 21下面加点的词解释错误的一项是：（）。（2分） A窥谷忘反（通“返”）B在昼犹昏（夜晚） C负势竞上（向上）D从流飘荡（随着） 22作者
38、用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请 说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分） 23本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达 效果？（2分） B 写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相 轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直 视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 加深感受，使人如同身临其境 钾 襄 铂 碰 溅 酿 旁 戒 揖 戒 彩 男 咎 吾 巾 序 驮 厘 末 朋 岁 展 窄 倪 萌 议 粟 煮 辰 举 抉 朴 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t
39、 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 24翻译下列句子。（4分） 急湍甚箭，猛浪若奔。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 25看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感 慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分） 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。 蝉不停地叫着，猿不停地啼着 第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心 ；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问： 表现了作者鄙弃名利的思想。 邦 畴 奔 绒 茸 只 厕 袱 猜 辽 擦 峡 凄 矛 扛 峡 票 誊 脾 吃 革 镐 轮 奴 隘 迢 绅 歼 遍 孤 邢 郝 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 作业： 运用你学到的写景的一种或几 种方法，完成100字左右的写景片 断。 提示：选择一个写作对象，可 以写家乡的风云雨雪、天空云彩、 山水树木等。 身 蹄 桅 韦 瓜 泉 遇 屯 酬 弊 洁 讣 芦 漫 诌 豁 拜 流 农 峨 粪 像 夕 涸 滚 时 控 销 壬 狠 情 持 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t