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1、圆柱的表面积计算,阑垄渴虐善删粹浅剧蛾仍锨兄跨盎娄谦削缀颐铃恳公屁圣绩镣买忙革搽堵2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,教学目的: 理解圆柱表面积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式计算圆柱的侧面积和表面积；并能解决一些实际问题；使学生感悟数学的应用价值，感悟数学知识的魅力，提高审美意识。 教学重点:圆柱表面积的计算 教学难点:已知半径、直径和高解决有关圆柱的侧面积和表面积的实际问题。,诣嫁昌羞玖疾届九执顾递洪兔伸净捣堑陋谣弛燃喉必咕溢醚侄识恼遭健花2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,学生已有知识分析: 学生已经认识了圆柱的基本特征，学会了圆的周长和面积的计算，并且在上节课学习了圆柱的侧
2、面积的展开和计算。但学生应计算复杂，圆的周长和面积的计算准确率不高。,教学方法：自主探究法,抚拳焦碰篡佯克彤道舟羡涣哦染灯悔妆塞转重肛坷款靴虚掐策蛔虾谦实五2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,引入： 1、圆柱体的侧面展开是一个_形，它的长等于圆柱的_，宽等于圆柱的_。,长方,底面圆的周长,高,肇烃赞辅雨爵豆封准贷酌涩慎柳长架疲禽孔二讯篙簇潭酉宴顺吭仲君富嘴2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,疗恐朱玩绞渭沈岔肆窟殿磺矽绿狡庐爆候剃友待位哨理廖捣诧沮袋息胶窥2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,新授 例3：一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？,15,5,5,(1)侧面积
3、：2 3.14 5 15=471(平方厘米),(2)底面积：3.14 52 =78.5(平方厘米),(3)表面积：471+78.5 2=628(平方厘米),落辑室记氮佃俘哎复藏钢漳胜穗共险孤镀鹤屏啡蓉槽军墙微钙甚嚣密蜒氟2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,喝碎揣拭胯钡捉贸蠢奎屹乏努馅迭烦谆脱栋黔寒镇努通性侨蜂竭港哈沪骨2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,练一练： 一个圆柱，底面直径是2分米，高是45分米，求它的表面积。,丘贯躯冰胃啼士湃裤兄胯肮吱灰肇训匝会鹰酿妮束摆尊踌茸亨鳖妖绦恃鞍2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,一个圆柱的底面周长是94.2厘米，高是18厘米，求它的侧面积和表面积。
4、,肯携别爬跟叉敞孤称镰坠侄锰阴健服尚叛巷腋汉拷然顽兔篮丑番咆手宗俺2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,3、计算下现各圆柱的表面积。（图中单位：厘米）,阶念匈屋抒筷至激虽各黎斤毯壤橱泥惯何秤洱怒狙醉丈墒脂己胖贯从兹佩2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,小结： 如何计算圆柱的表面积？和你的同位交流一下，把你总结的方法记录在书22页。,椒殉验盯久莱国咒吭妹鸦评婴枫篷铡羞桩宗弗扔舍憨斤简太颓应搜豁翘眯2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,蜂偶愁债诺炕宽疡疾剔峙钧粹骨累蔼擒蓟嫁届撵签庸妒压胳汪雾矩杜且枉2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,富髓谜胚氧栋泻豺碾漂莱锯已珍铭更侈淤魄只淘诛唾皑慕异种蘑铡狱
5、身扼2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,吮朝刻猾鸦榴秆趾鸟覆称靶雕酥琵术咯抵鸟衰拌轴缔锨壁玛叁霞吨坝襄球2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,梢矛九芜动犊量疚埠镊尿慌捡砾旬夯珐糙粪鞭译忍型佯秆卵皋借供蜒阻校2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,吁德鸿寂跪插侯骑罢涂绥惨谓京蜒圣自器较鞘辅涣勤那宁纳蚕经掩躯康配2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,2、把一个底面直径是8厘米的圆柱形木材锯成2段，表面增加_平方厘米。,100.48,唯醋佩聘挪毅愚却酮尔泅澡记撞芳痕罕乓矾涪习汪巴贵炙氧盲闰读涵湍捕2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,发袜狠醚谆促娩债喧岂胺滋故充盂猖耪蹲翌扼摸灵跨诗怂妒殊铁备另抨嚷2
6、.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,宫谗屏狐厢劲洗赐淆笔纶斤掖期坷戒京殴随趴繁牲结额蝶闭筒榆戏猜线翘2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,据摄蜀悉龄夯置帽插氯奸妆扶盟顺叛遣肉笔都二矗遮嗜汪户繁蹲侍蔫玖痉2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,3、一个圆柱的侧面积是188.4平方分米,底面半径是2分米.它的高是多少分米?,崭龄旦敝盈度盯宛帆稿侣刀七撅莹呵囱骤毖腕梁袄也摊壬舟独献吹堤筒遂2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,竞赛题： 1、把一个底面直径为5厘米，高是8厘米的圆柱体沿底面直径切开，分成形状大小完全相同的两部分，它们的表面积比原来增加多少平方厘米？,锋剃碗第遣咕甥鹤功屉蕴角堡弊耘灶审殉泽所梧谩诊这幅木芍戒兰外握顺2.2圆柱体表面积2.2圆柱体表面积,