2.3平行线的特征(第1课时)1.ppt

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1、北师大版七年级下册 7.1 平行线的特征 (第1课时) 撵 席 山 愤 液 聘 肥 迢 歉 贸 受 致 侠 杏 羞 绿 份 唐 椰 含 獭 疑 擦 孪 扇 蹭 香 丑 咽 考 棉 殉 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 c c a a b b 3 3 4 4 7 7 8 8 思考:思考:直线直线a a、b b被被直线直线c c所所截,截, a a b b, 这些角有什么关系这些角有什么关系? (提示:从位置关系及数量关系两方面考虑。)(提示:从位置关系及数量关系两方面考虑。) 唾 彭 凄 找 宴 岩 抛

2、 妆 贴 卷 谈 侥 粕 换 再 理 琉 洲 导 同 忿 米 墒 汽 嫉 帧 爆 肺 喊 巩 哭 确 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 平行线的三个特征:平行线的三个特征: 两直线平行两直线平行 同位角相等同位角相等 内错角相等内错角相等 同旁内角互补同旁内角互补 平行线的三个判定:平行线的三个判定: 两直线平行两直线平行 同位角相等同位角相等 内错角相等内错角相等 同旁内角互补同旁内角互补 剑 斥 衫 采 阜 骚 伍 同 揖 肘 扇 慰 侍 葵 必 桃 卜 痕 倔 烬 兑 享 毛 滔 镰 花 琐 泅

3、 虹 鞍 诈 扣 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 例 如图,已知直线ab, 1=50,求5的度数。 两条平行线被第三条直线所截的八个角, 已知一个,可以求出其余的七个角。 b 5 6 7 8 a c 能够求图中的其余所有角吗?能够求图中的其余所有角吗? 默 耙 墨 锡 作 奴 鳃 颜 王 碰 驾 旬 闪 沮 冶 抱 侗 济 巢 准 考 淬 课 唤 蕴 坤 铺 简 或 颖 萎 奠 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 )

4、 1 例 如图,在四边形ABCD中,已知AB/CD, B60,求C 的度数。能否求得A的度数? A B C D 仗 质 赏 抡 缘 牛 努 委 播 伺 巍 尼 邮 扯 混 品 督 霄 酿 适 膀 戳 蘸 桨 村 淬 羚 缠 只 拼 慷 含 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 A BC D E 例例3 3 已知 已知C C= =AEDAED, ,BEBE平分平分ABCABC, , 试说明 试说明: : DBEDBE= =DEB.DEB. 始 臃 金 纱 抗 眶 影 唾 戴 抵 损 锨 柜 址 凰 遍 叁 溯 咯 迅 出 疾 景 彪 披 次 瘁 另 猛 滋 忧 争 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 爱学数学 爱数学周报再见 歇 灿 途 彼 茁 绵 嫌 忌 医 云 如 释 骑 迫 忘 搔 掇 甥 圾 尉 举 腿 骨 臣 爹 莱 褪 铅 霖 瞩 哇 獭 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1 2 . 3 平 行 线 的 特 征 ( 第 1 课 时 ) 1

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