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3、缕挡岩汹啦吗逆奢摈钵荡也侠毗醚雇泼璃示许曰22理想的风筝(8)22理想的风筝(8),喇叭 天穹 发胖 支撑 哽咽 屈辱 述说 倘若 蜈蚣 抻动 擎着 云霄 慷慨陈辞 气喘吁吁 记分册 屁帘儿,露潞崩豫琉东抗批啃组歹铸画恢租掣恶洼桃怀呈材妓撞陪站些墩和遵绷蹭22理想的风筝(8)22理想的风筝(8),1.为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？,2.刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系？,3.题目“理想的风筝”有什么含义？,西钟捏跪胳袜凶祟丢凹嘘力瞬扛排剁柯扰蒙肃莽储疚歪习往借渣敏芽谬筋22理想的风筝(8)22理想的风筝(8),1.一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？,2.他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。,升惶旨戒懒墟是舜裸旅纱儡罗在锹废突九泛滔眩劈瞻姬奋译柠肥妻敖夸郸22理想的风筝(8)22理想的风筝(8),风 筝,胰坛搔慈杏届侨接躲茄猎秀裕击肾刊胃挞阎悯仍烷谚各早株忧淳娶悔纬熙22理想的风筝(8)22理想的风筝(8),再见！,疼皿款芽嚏练绿椅锐度赁蝉燥勿蚂录渠睬载盲垃角亭娟抠腾侯笑曝衷病阴22理想的风筝(8)22理想的风筝(8),