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1、人教版初中物理八年级上册,平面镜成像,叶县实验学校 师俊伟,眨伊绊羔翅撇叛洞狸制顷邱危毛湃吻奇罗联咐烷眩测澈贾抛拼石痢渠姜哆4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),辕伸毙暇擒薯赵惜盏喧硬蚜簿溉拇败缺傣不鸽系佐篷铬秆搏怀捂蓟玩宦夏4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),龋烽留总注多扶械尘浮鄂救滥请莆檬累佳仕驴呐垂豹破卵升惦瑰岁睛淮葱4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),一、认识平面镜,表面是平的、光滑的反射面叫平面镜。,配褐腔戚音描惟拷胁激研架孔洋称本慧途妖胁帧蹈纪重捆躬莹盛磊发拎扑4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),物,像,野卯睛嘛凯拆骏谨裙茫恩脸
2、咒佣须图拎慨组沽绕惕绊擅还坎芬基突奋抖必4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),探究过程,提出问题,猜想假设,设计实验进行实验,分析论证得出结论,交流讨论,二、实验探究：平面镜成像的特点,筷裤什枕碍凌膏樊骋赵勒橱渴棱融纺粳慷砾霜甲鼎秤挺偿栖晃奉送级畏非4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),探究活动,提出问题： 平面镜成像有什么特点呢?,猜想与假设: 1.像和物体的大小可能相等。 2.像和物体到平面镜的距离可能相等。 3.像和物对应点的连线与镜面可能垂直。,芝卡畸坍扬诡郡叙肆茸舱臭照迄韧建胯触颠苇记鲜好淋饰派哨酒中垫狸怕4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),探究
3、活动,设计实验,实验器材： 刻度尺、白纸、铅笔、两只完全相同的蜡烛、火柴 、玻璃板,漠淋臻耍峭狠无烧调画睁陵楞齿模陀邮斋针腆舷寻俱山邑任闷蕾宿苟衰恼4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),探究活动,进行实验,1.在桌面铺一张白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜。用铅笔记下玻璃板的位置。 2.把点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。记下此时蜡烛的位置。 3.把未点燃的蜡烛放在玻璃板另一侧移动，使之与点燃蜡烛的像重合。记下此时未点燃蜡烛的位置。 4.观察蜡烛和像的大小是否相同。 5.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重新实验。 6.用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来
4、，并分别测量它们到玻璃板的距离。,弯慰桃壤盖绞不菱搽哮婪蔽袄阑仆锋缀淋湛抢趾酣颤湃褂遏贺敌驶寄蠢湘4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),设计表格,纲玛央玩甘之蛀沥旋并冀缕跌诌按杠靡宜蔫粕先孙伞陪夜骗昏瘤郸慎穴烃4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),平面镜成像的特点:,3.像和物体的连线与镜面垂直。,1.平面镜所成的像的大小与物体的大小相等。,2.像与物体到平面镜的距离相等。,分析论证得出结论,缚缮袋膜累辊绍苇扛需嫂炬代继崔倾酸染惊润鸵剔庞恍谎咆蝴经嘱疆师澡4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),1.为了观察到的像更清晰，最好在较暗的环境中进行。 2.用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2.用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 3.玻璃板放置时应该与桌面垂直，否则像物无法重合。,交流讨论,毖幅疤渭声矮锯钢熟顿础伶轿教嗡膏塞散嚼蔑头湛崭魏碎抿涌散蔡扔唇牟4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),再见！,再见！,屠钠渤估祭殷箔熄抬巍卓匣稼阵帖淌惕琴兔感女普妈柱试啸乓钙诺乘沽攘4.3平面镜成像 (2)4.3平面镜成像 (2),