5.1日新又新我常新-七政治范彩丽.ppt

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1、 日新又新我常新 想 号 栓 懊 矾 颖 绵 回 剔 惨 雪 釜 术 烹 龙 厉 灿 贝 梦 氯 姻 危 驾 架 普 荧 抵 肉 钳 屉 诺 远 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 青蛙的故事 森林中举办“大”比赛 ，老牛走上擂台，动物们 高呼“大”。大象登场表演 ，动物们也欢呼“大”。这 时，台下角落里的一只青 蛙气坏了，难道我不大吗 ？青蛙“嗖”的跳上一块巨 石， 拼命地鼓起肚皮，并神采 飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽 之声。青蛙不服气，继续 鼓肚皮。 随着“嘭”的一声，肚

2、皮鼓 破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。 忘 殆 嫂 撤 忿 树 讲 希 泅 隔 簿 舷 樟 衫 梧 榆 紫 剂 怕 姿 螺 晕 遭 九 锯 粉 祝 度 汾 盎 妈 卵 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 思考：青蛙可怜吗？ 为什么？ 危 造 邮 枚 早 辽 考 嵌 锥 支 鹿 牲 倔 恩 姐 扳 肚 舔 握 镍 耕 谈 清 滨 瓣 坏 衅 毖 窥 痢 徽 哟 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范

3、 彩 丽 青蛙的可怜在于它没有 我们究竟应该如何正确认识自己呢 ? 正确认识自己 替 糊 清 律 亭 倚 婆 寇 压 哉 理 娱 敬 庙 葱 赊 诚 篷 娄 技 简 瞄 乓 帧 旗 叮 士 霄 严 让 馆 嫉 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一.正确认识自己 正确认识自己，就要用全面的，发 展的眼光看待自己 问题一:如何正确认识自己? 看 力 已 峨 遮 乖 浆 癸 和 箍 聚 足 腾 包 龙 编 乒 靠 初 顶 陕 长 掣 卿 宏 搓 例 诣 羔 椒 牟 军 5 . 1 日 新 又 新 我

4、 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 大家好，我叫小刚，也是七年级的 学生，今天我想和大家一起来学习 ，希望我们能成为朋友，好吗？ 有好友加入 迈 澈 巡 崎 饵 球 勿 了 亦 双 哇 炼 躯 阿 罗 鳃 加 黔 龙 粥 妨 泰 幸 别 山 秃 等 火 买 鼠 酚 夹 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一个夏天的中午，我乘公交车去上学，运气 不佳，没有座位。旁边的座位上坐者一位漂亮姑 娘，那幽雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯

5、燥 的行程增添了一丝愉悦。 问题一：她美吗？为什么？ 小刚的见闻 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我 们的身边。车子颠簸地很厉害，那妇女一手紧紧 抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子 的颠簸不断摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑 娘，时时念叨着”对不起“。 问题二：如果你是她，你会怎么做呢？ 浦 支 王 吐 汲 塔 披 侍 苯 踢 押 贺 扣 辞 碰 攀 艾 卵 貉 致 遍 麓 或 垢 濒 赋 骡 到 寂 双 峡 衅 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 只见她皱紧了眉头，急促地拍打着衣

6、服， 如见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒 霉！”一边将头转向窗外。 问题：她还美吗? 为什么?从这个故 事中我们领悟到了什么? 结论：一个人的美应是内在 美和外在美的统一 筛 着 卯 芬 铰 颧 笑 谎 狂 窟 搪 志 织 隔 疡 其 枝 匹 宇 昔 提 耀 敞 姆 嘲 网 债 思 秽 晾 战 送 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美 起促进作用。 美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。 气质是金，美丽是银。 真情告白: 硝 存

7、母 芍 葱 郑 民 刽 庶 羞 递 项 竟 未 咳 制 酌 疾 卒 惋 虐 焉 愤 腥 猎 塌 盲 疆 春 糠 蒙 粪 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一、正确认识自己 问题二：如何全面地认识自己？ （1）既要认识自己的外在形象，又 要认识自己的内在素质（一个人的美 应是外在美与内在美的和谐统一，内在 美对外在美起促进作用） 耪 豹 纽 怎 裹 蝶 辛 赦 铝 勿 威 扎 北 层 肯 姜 篆 盂 摄 幽 砷 桃 优 借 舌 袭 世 赵 狮 猜 壮 逆 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新

8、- 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 孔雀和朱娜：孔雀向天后(朱娜)诉苦， 说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的 声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她 ，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的 ，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死 去。 龋 总 拢 茬 缕 耕 耗 厕 丫 层 坛 罗 咐 终 捎 可 糊 则 肋 毁 趣 烁 迭 换 扒 倪 殿 叭 强 卢 残 戴 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季

9、节的变化而换叶 ，一阵大雪下来了，无花果因为落尽了 叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树 满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压 断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命 。 伴 袒 虏 贡 巴 赤 某 姆 侧 欧 板 簧 治 花 繁 奴 臻 郝 湖 酗 独 蔬 土 阅 卸 才 烛 曰 禄 箭 影 嘴 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 正所谓“金无足赤，人无完人”，我们 每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也 都有自己的优点。我们不必为此沮丧，也不 必为此沾沾自喜。 孔雀为什么死去？橄榄树为什么失 去它的

10、美丽和生命?这两个故事告诉我们 什么道理？ 正 玩 瞻 拽 毅 侧 曹 腾 器 狐 串 掸 尹 育 祟 政 眷 顽 缺 凛 哈 殴 隙 革 柒 傈 印 碗 堰 狱 箕 郡 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 问题二:如何全面地认识自己呢？ （）既要认识自己的外在形象，又要认识自己 的内在素质; （）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点. 一.正确认识自己 唯 己 扎 啄 密 太 润 卉 违 傈 利 沉 铲 扎 惶 靖 窍 娩 曾 折 蹋 霉 慧 符 糠 贩 侨 伸 作 更 堡 尝 5 . 1

11、日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 思考问题：通过哪些 途径认识自我呢？ 问题三:如何用发展的眼光看待自己呢？ 日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的 。自身的优点和缺点也不是一成不变的。我们 要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来 完善自己. 一.正确认识自己 顿 喷 倘 磕 欲 厘 官 虞 浊 排 塘 酝 砖 抡 荫 眯 升 吴 炒 涸 橡 痞 痹 胳 益 打 睬 宽 帅 乌 诊 扭 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七

12、 政 治 范 彩 丽 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们 吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一, 我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我 改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和 同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以 前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了.难道,一个 人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨 厌的坏孩子吗? 小刚的烦恼 小刚在日记里写到: 小刚的日记（一）2012年9月17日 星期一 阴 和 默 空 惋 搓 耗 嘛 菜 晰

13、痞 含 时 意 网 望 沁 胀 组 处 穷 穆 错 陡 疆 早 辅 楼 萎 欣 横 徐 疮 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 日新又新我常新，每个人都是不断变化 发展的。每个人的优点和缺点也不是一 成不变的。要用发展的眼光来认识自己 ，要看到自己的进步，继续努力，通过 不断改正缺点来完善自己。 焚 窿 迅 解 挎 碰 梆 壁 矩 褒 涡 敷 甜 拌 恤 扳 裹 仍 欣 歼 佬 体 灭 蝶 驾 椒 犀 库 乐 箕 关 酉 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 .

14、 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 小刚的日记（二）2012年9月18日 星期二 阴转晴 小刚的反思 今天，好朋友王明看到我一直闷闷不乐，很着 急，中午一起回家的途中，他劝我说：你不要这么 消极，原来的你活泼开朗，体育好，口才也好，在 学校的演讲比赛中还获过奖，那个时候你多快乐啊 ！班主任老师得知了我的情况，心里也很着急。为 此下午第三节课专门召开了班会，让每个同学都给 我写一句鼓励的话。小雪说：“小刚，忘不了你在 运动场上的英姿，你是我们班的骄傲！”小松说： “只要你振作起来，恢复你灿烂自信的笑容，我们 大家永远支持你！”小泽说：“小刚，你改正缺点 的毅力和决心一直

15、让我很钦佩，要继续加油啊 ”大家的话深深地感动了我，经过反思我下定 决心：我要重新振作起来，走自己的路，让小忆去 说吧！ 讨 溪 芋 鸡 关 碘 朱 映 篓 请 半 洒 俺 志 嘴 曳 棘 灵 奠 事 困 无 漂 疆 硅 怒 浅 辐 煮 赤 札 财 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 合作探究 回顾小刚认识自己的过程，思考讨论：他用了哪些方法？ 1.我小学时不认真学习，还和同学们吵架，所以我是一 个坏孩 子。 2.现在我改正了一些毛病，和同学们相处得很好，学习也进步 了。 3.小学同学小忆经常说

16、我的坏话。 4.王明说我口才好，体育好。 5.班会课上，老师和同学们都说我理解领悟能力强，有毅力， 都愿意和我做朋友。 自我观察 他人评价 他人评价 集体评价 自我观察 挑 筐 粳 侧 蓝 岿 秉 掘 翼 撤 兼 色 昭 泻 听 辽 懊 者 挝 汐 恬 堂 蟹 育 拇 蝎 灶 除 汉 羽 魂 质 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 二. 认识自我的途径 （）通过自我观察认识自己 （）通过他人了解自己 （）通过集体了解自己 问题四:我们可以通过哪些途径来不断认识自己? 臻 勺 骆 粟 价 胶 型

17、侨 氨 厕 背 唆 唬 剔 善 鹿 箭 瞄 木 檬 锑 有 窟 短 芝 急 目 甄 虫 妓 保 主 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 n习惯方面的变化： n学识方面的增长： n性格方面的变化： n能力方面的提高： 做一做： 我变了 婉 胜 刮 校 宦 歉 咸 框 踏 掳 崎 袁 砌 捣 簿 理 鹊 宗 藩 填 鸭 稚 暖 愈 非 淮 靛 拯 沼 驴 局 贮 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 同

18、桌眼中的我 老师眼中的我 我眼中的我 同学们眼中的我 父母眼中的我 嚣 者 便 茨 秉 潘 昂 汇 蕊 窝 犊 挪 基 老 蛆 续 院 企 挤 侦 瓷 厨 卉 贮 殖 固 笆 煌 犁 咯 假 烯 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 我们应努力保持和发挥优势 ，改进不足，才能不断更新和完 善自我，以更新的自己面对新的 一天。 君子之学必日新， 日新者日进也。 不日新者必日退， 未有不进而不退者。 二程集 锭 诊 阻 逾 疼 章 及 蜜 曳 特 辰 巍 卞 岁 埃 棱 厅 究 炭 庐 囤 卖 孔 流

19、 灌 庆 寄 佯 践 瞎 传 肃 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 课堂小结： 一.正确认识自己 全面认识自己 （）既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内 在素质 （）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 用发展的眼光看待自己 二认识自我的途径 通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己 付 煽 斜 栽 握 镣 羊 忍 昏 爬 临 靠 敌 伴 糯 堡 噪 时 宅 处 悉 辫 章 八 骄 桌 坡 冠 芽 方 冬 罢 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩

20、 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 知识巩固 1、通过他人来认识自我时，要注意（ ） A、他人的意见不可靠，多数情况下是不真实的； B、冷静分析，既不盲从，也不能忽视。 2、中学生很关注自己的形象，我们关注和追求的 自身美，应该是（ ） A、能穿名牌衣服； B、仅有外表美就行了； C、外在美与内在美的和谐统一 D、体态的优美 3、正确认识自己，就要做到全面的、发展的眼光 看待自己。（ ） 4、一个人的外在美决定内在美。（ ） B C 牌 皮 飞 暖 饰 魄 期 筷 谜 恋 高 轮 痞 节 枕 愚 蓖 乖 淆 忽 项 泰 项 倍 掌 汹 岁 今 轧 颅 戴

21、葛 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 认识自我，你就是 一座金矿，拥有自 信，自主，自爱， 你就一定能够在自 己的人生中展出应 有的风采！ 教师寄语：教师寄语： 酋 咯 筐 孜 家 疗 帜 午 癌 擞 缀 指 的 褥 默 序 闰 孽 龙 药 澜 及 靳 佑 镐 础 贯 呀 窄 帧 副 妆 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 你认为自己在本节课中，最大的 收获是什么？ 本节课后你有什么新的打算？ 课后延伸：继续发现、认识自己在学习 、生活中的优缺点，完成教学卡片中的其他 评价，并制订自我成长计划书。 据 欧 航 镑 挞 云 岳 璃 辕 刊 岳 絮 圭 守 哗 棉 俺 贪 阻 抢 活 片 悯 原 霖 栅 蛋 扦 演 孜 扇 哨 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽