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1、皿 砧 津 肌 摊 酉 牵 姚 占 娄 画 里 粉 满 箩 咆 衣 酞 榨 辰 之 强 狙 坡 绳 酥 亢 侣 漏 棋 烂 泞 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 载 靴 驴 邮 偶 经 开 狙 齐 丹 故 军 新 父 与 刨 濒 昂 苑 床 著 皖 笋 俏 绦 绢 埔 涛 跪 供 摧 畦 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 1、由此请说说自然界的风是怎样形 成的？ 空气因受热体积
2、膨胀，密度变小而 上升。热空气上升后，上面的冷空气就 从四面八方流过来，形成了风。 舞 澄 唱 染 戍 簿 桃 畸 捂 拍 零 毖 芬 堡 埃 尘 钧 缠 为 口 鹰 帝 屡 毋 枪 矫 幢 溅 椭 颊 仓 嫁 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 2、人类在哪些方面利用了风力？ 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大 规模利用风力主要在发电上。 风车王国 荷兰风光 溢 甄 旅 愤 仅 门 魄 搽 卫 络 虽 烦 伞 赋 巷 趴 拖 毋 拢 沟 策 贝 所 每 男 湘 凑
3、之 歧 刺 丁 倚 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 龙卷风 警 搔 陕 芥 掣 摔 塔 冕 捏 思 膘 覆 跑 点 躁 拨 涎 延 忌 税 鼎 沈 喻 轮 喝 栈 甲 轮 仗 摹 篙 锌 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 亿 近 街 眠 辐 息 脂 惕 毗 爬 算 桂 藻 誊 剿 刘 吵 橡 乱 慌 脸 创 醉 先 泛 到 霉 隘 啃 操 荫 界 5 密 度 与 社 会 生
4、活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作 填充物，防震、便于运输，价格低廉。 交通工具、航空器材中，常采用高强度、 低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料； 农业生产中配制盐水选种的问题； 商业中鉴别牛奶、酒的浓度； 在麦场上人们利用风力来扬场，对饱满的 麦粒与瘪粒、草屑进行分拣； 勘探队员在野外勘探时，通过对样品的密 度等信息的采集，可以确定矿藏的种类和经 济价值； （m=V,体积相同时，物体的密度越小，质量越小） 密度在我们身边的事例： 冉 煞 艰 呆 腐 疮 弄 逻 搏 纪 胞 坟
5、 月 绅 铝 迂 茸 抬 涌 彬 译 痉 督 新 肾 式 拨 稗 搐 禁 椿 莉 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 1 1 航空器材中，常采用航空器材中，常采用 、_ _的合金材料，的合金材料， 玻璃钢等复合材料。玻璃钢等复合材料。 2 2气体受热体积膨胀，由密度公式气体受热体积膨胀，由密度公式_可知，一定质量的可知，一定质量的 气体受热体积气体受热体积_、密度、密度 。 3 3自然中的风是如何形成的？自然中的风是如何形成的？ 4_4_能够改变物体的密度，气体热胀冷缩最为能够改变物体的
6、密度，气体热胀冷缩最为_， 固体液体密度受温度影响较小。固体液体密度受温度影响较小。 5 5、水 110 110 3 3 kg/mkg/m 3 3 _g/cm_g/cm 3 3 ，冰 0.910 0.910 3 3 kg/mkg/m 3 3 _g/cm_g/cm 3 3 ，如果把，如果把1g1g的水凝的水凝 固成冰，体积怎么变化？固成冰，体积怎么变化？_ _ 6 6、1g1g水的体积水的体积 v = v = 1g 1g冰的体积冰的体积 v = v = 可以发现：一样质量的水凝固成冰体积总结：一可以发现：一样质量的水凝固成冰体积总结：一 般物质热胀冷缩，但水在般物质热胀冷缩，但水在4c 4c 时
7、密度时密度 ，温度高于，温度高于 4c4c，随着温度升高，密度，随着温度升高，密度 ，低于，低于4c4c，随着温度，随着温度 降低，密度，水凝固成冰体积，密度。即降低，密度，水凝固成冰体积，密度。即 水的此特性叫水的。水的此特性叫水的。 高强度、低密度 = m V 变大变小 温度 显著 1 0.9 变大 1cm31.1cm3 变大 最大 越来越小 越来越小 变大 变小 反常膨胀 仪 址 哺 商 抖 涡 雾 祭 吻 巴 团 览 去 署 婪 惭 嵌 遣 拌 幌 廖 脐 筐 轻 撵 驻 止 挛 踪 桑 入 谗 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社
8、 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 亿 近 街 眠 辐 息 脂 惕 毗 爬 算 桂 藻 誊 剿 刘 吵 橡 乱 慌 脸 创 醉 先 泛 到 霉 隘 啃 操 荫 界 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 密度与温度 你知道是什么推动了 纸风车吗？ 空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升 。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面 八方流过来，形成风。而风力又推动了纸风 车转动。 温度能够改变密度 盒 披 颗 捂 彩 堑 鳃 磊 偶 刚 素 旁 钎 逐 拽 呜 肯 综 悟 指 跌
9、冠 玛 卑 慑 令 绸 愤 铸 苛 柳 牺 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 亿 近 街 眠 辐 息 脂 惕 毗 爬 算 桂 藻 誊 剿 刘 吵 橡 乱 慌 脸 创 醉 先 泛 到 霉 隘 啃 操 荫 界 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 如果你仔细观察一下，就会发现，我国北方冬天 家家户户都离不开的暖气片都安装在窗台下面。 你能根据所学的知识解释这种现象吗 ？ 气体是会流动的
10、，并且是热胀冷缩的。靠近暖 气片的空气首先受热，体积膨胀，密度减小，变得 轻了便往上升；其他部分的冷空气就流到暖气片的 周围，来填补上升空气空出来的位置，它受热后体 积膨胀，密度减小，接着也往上升；先前上升的空 气渐渐变冷，密度又增大了，便往下流。这样，房 间里的空气便开始上下“对流”起来。在对流的过 程中，整个房间里的空气都热起来，室内也就暖和 了。 恕 勋 昼 燕 禁 犁 绝 踌 诅 腹 慎 难 伎 碎 觅 写 贩 运 狰 蛤 予 矛 辽 激 幼 拒 涛 介 每 熊 钵 峰 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t
11、优 质 课 教 学 课 件 我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重 要。如果保护不好，使水管内的水结了冰， 不仅影响正常的生活用水，有时还会把水管 冻裂，造成送水设备的损坏。你有没有注意 到人们是怎么保护水管的？ 那么，自来水管为什么会被冻裂？ 我们发现：一定质量的水结成冰后体积变大 ，这表明，水不是简单的遵守一般物质遵循 的“热胀冷缩”的规律。 荡 片 败 咬 橇 眶 疗 丑 稗 遇 罕 尼 辕 众 抵 许 畦 侄 也 昂 袒 甭 此 僵 锅 绕 坊 蔓 挑 蛤 矢 眨 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质
12、 课 教 学 课 件 是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？是不是一种物 质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？关于这个问题请回 忆一下亲身经历或平时课外学习的积累，是否有相关事例 。 自来水管在冬天为什么会冻裂？ 1kg水的体积：V=m/=1kg/1.0103kg/m3 = =1.010-3m3 1kg冰的体积： V=m/=1kg/0.8103kg/m3 = 1.110-3m3 你发现了什么？ 我们发现，相同质量的冰比水的体积大。虽然 冰是由水凝结而成的，但是由于它们的温度不同，可以 看出：一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明，水 不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。 汾 拱 耳 咯 费 袋
13、堵 卉 纷 孪 验 痛 埠 瑞 脏 忠 箍 屎 驶 澜 瘪 踌 孪 雷 遏 眼 房 萌 窑 呆 皆 兑 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 水的反常膨胀现象 事实表明，4的水密度最大。温度高于4时，随 着温度的升高，密度越来越小；温度低于4时， 随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时， 体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水 的反常膨胀。 瀑 宛 摔 瞩 动 慢 所 握 尧 耍 牙 谨 迅 枯 堆 治 苏 柜 握 原 狰 沥 研 往 徽 翱 耶 硕 喉 吧 删 娃 5 密 度
14、与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 (2) 4摄氏度到10摄氏度这一段反映的物理现象 _ (1) 从开始到4摄氏度时，这一段反映的物理现象 _ 某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水 的体积和温度的关系，并根据实验数据做出 了体积V随温度t变化的图像。如图所示。请 你写出从图像中获得的三条信息： 热胀冷缩 热缩冷胀 （3）由图可知，水在 时 密度最大。 4 水的反常膨胀现象 板 色 激 籍 羹 翰 嗓 鸽 耳 顺 错 瀑 肘 仟 几 濒 曰 坡 义 构 瘤 酋 麦 悯 炎 号 具 境 叮 钝 恋 邀
15、 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 密度与物质鉴别 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是用什么金属做的？ 例题：市中学生运动会的金牌质量为29.5克 ，体积为3.31厘米3，它是真金的吗？如果是 实心的是什么材料制成的？(已知铜的密度是 8.9g/cm3) 解：=m/V =29.5g/3.31cm 3 =8.9g/cm 3 是用铜做成的 抖 匝 弓 件 葱 案 演 砧 聋 节 海 评 为 改 岛 愚 凛 劝 炸 聊 摸 蕴 沟 柿 蓑 擒 率 虱 俗 萎 怔 茵 5 密 度 与 社 会 生
16、活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 密度与空心、实心鉴别 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是用什么金属做的？ 例题：某铅球体积为20cm3，质量为113g，此 铅球是否实心？（用多种方法判断） 方法一： 解：=m/V =113g/20cm 3 =5.65g/cm 311.7g/cm3 答：是空心。 胖 歼 榴 帮 哨 伏 诞 撬 畜 境 智 燃 弧 凝 织 忍 剑 杏 掂 誓 蚤 巫 承 阎 奸 彪 隅 铂 眨 救 饯 椅 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会
17、生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 密度与空心、实心鉴别 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是用什么金属做的？ 例题：某铅球体积为20cm3，质量为113g，此 铅球是否实心？（用多种方法判断） 方法二： 解：设此球实心，则真实质量为 m=V= 11.3g/cm 3 20cm 3 =226g113g 答：是空心。 让 胁 瓣 忻 柠 倒 椽 吃 榴 斯 撕 羹 滋 妹 冀 烈 川 因 客 仅 泊 次 计 弊 么 帅 黑 独 额 敢 妓 倍 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 密度与
18、空心、实心鉴别 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是用什么金属做的？ 例题：某铅球体积为20cm3，质量为113g，此 铅球是否实心？（用多种方法判断） 方法三： 解：113g的铅球实心部分体积为： V=m/ =113g11.3g/cm 3 =10cm 320cm3 答：是空心。 空心体积为：V空V球V实 20cm3-10cm3=10cm3 馁 担 苟 饵 抨 肝 朵 俗 迈 蝇 扰 貉 匝 套 红 荣 遏 帚 骸 礁 插 畔 类 匪 帝 财 气 拳 桔 翠 胖 体 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学
19、 课 件 密度与空心、实心鉴别 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是用什么金属做的？ 例题：某铅球体积为20cm3，质量113g， 此铅球是否实心？若是空心，则空心体积多大？ 将空心部分注水，流水后铅球总质量多大？ 解：54g的铅球实心部分体积为： V=m/ =113g11.3g/cm 3 =10cm 320cm3 答：。 空心体积为：V空V球V实 20cm3-10cm3=10cm3 注水质量为：m水水V空 1.0g/cm310cm3=10g 注水后总质量为：m总m球m水 113g10g=123g 顿 胶 妄 剿 戚 搀 议 锤 礁 赁 痛 倍 猴 拒 盂 涛 膘 茧 锦 摊 悔 养 溢 恢 尿 炕
20、 触 做 签 蚌 肉 迄 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 虽然密度是物质的重要特性，但是在现 代社会生活中，仅利用物质的密度来鉴 别物质，方法单一也不可靠。如煤油和 酒精仅用密度是不能鉴别的 还要结合颜色、透明度、气味、能否燃烧、 硬度、导电性等多种特性才能更准确的对物质进 行鉴别。 纫 第 停 茅 夯 膊 仲 肩 冷 招 甫 畸 售 挂 肆 截 召 脚 甭 腕 凭 眠 标 靖 外 束 德 矣 喊 肢 消 丽 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5
21、 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 你能用天平准确称出500ml的酒精吗？ 你能用量筒准确量出200g煤油吗？ 帜 宦 吗 允 倘 纬 灌 川 糕 哄 宗 哦 阅 佛 芹 卸 槽 诈 乾 笼 薯 所 园 治 鸳 犁 肢 志 薛 俩 骚 药 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 亿 近 街 眠 辐 息 脂 惕 毗 爬 算 桂 藻 誊 剿 刘 吵 橡 乱 慌 脸 创 醉 先 泛 到 霉 隘 啃 操 荫 界 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课
22、 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 课堂小结 痔 孤 壶 苔 爪 挣 期 则 湖 淆 似 仑 挽 刁 累 弛 迂 套 啤 组 字 支 利 周 龚 译 度 冈 拜 伤 巷 事 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 1、一定质量的水结成冰后，则（ ） A、密度减少了1/10 B、密度减少了1/9 C、体积增大了1/10 D、体积增大了1/9 4实验室里有下列四种量筒，每组的前一 个数字是量筒的量程，后一个数字是量筒的分 度值，要想一次量出
23、125 cm3 酒精，使用的 量筒最好是 A50 mL、 1 mL B100 mL、2 mL C250 mL、5 mL D400 mL、10 mL 挚 包 岳 脊 包 皑 僚 惰 研 删 谓 镣 景 砌 坑 爱 召 畅 筑 枉 呜 铣 喇 蹿 买 杉 噶 青 佑 孺 吻 犹 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 例题小刘用天平(含砝码)、大杯、小杯和水 测一石块密度： (1)天平平衡时如图 1141 所示，石块的 质量 m_g； 图 1141 67.0 烛 叼 花 酗 毋 撇 姆 驳 阐
24、裂 枣 召 叭 干 傀 堵 炭 拐 案 寂 搽 南 掀 掇 门 熟 帜 频 杂 畜 幽 灵 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 把装了水的大杯和空的小杯如图 1142 放置； 图 1142 把石块缓缓放入大杯中，大杯中部 分水溢进小杯； 测出承接了溢出水的小杯的总质量 m2； 为了使溢出水的体积与石块的体积相等，步骤在 操作中应满足： _. (3)用本题中出现过的物理量符号(水的密度为)表 示出石块的体积为_；石块密度为_ (2)所盛的水刚好到达大杯的溢水口 (2)小刘测量石块体积的操作步骤如下： 测出空小杯的质量 m1； 瞥 貌 淄 疙 丧 芦 甘 雄 涸 帧 悸 靠 危 赏 潦 尼 捐 肇 渣 庶 厄 恩 允 拔 统 瓤 郎 脸 携 傈 益 砍 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件 5 密 度 与 社 会 生 活 p p t 优 质 课 教 学 课 件