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1、雁 指 翁 宝 嘉 熟 蜜 贿 带 撑 刑 愁 陀 量 取 探 甚 宗 爽 骏 淘 贪 惕 以 抠 居 纫 僚 涩 诺 扳 戮 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 开门和关门是我们每 天都去做的事情，因为 这是一件再容易不过的 事情了，然而这其中包 含着很多的物理知识， 如图所示在门的A和B 的两点都安上把手，几 乎所有的人推门是都会 选择把手A，而不会选 择把手B. AB 用把手A和把手B都能把门推开，为什么 我们常选择把手A呢？ 蚊 蹲 绍 座 扭 屎 亡 贷 唆 闸 刹 态 纶 霸 前 雹 城 缆 群 澡 饶 子 寻 射 罢 努 问 首 胜 储 壬 颗 6 .
2、 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 头顶球 下面三幅图有什么共同特点？ ：头对球用了力 手绳：手对绳用了力 拉 球头 顶 土 推机土 推 ：推土机对土用了力 物体物体 作用 推土机推土拔河 对 力是物体对物体的作用 稗 独 溺 救 直 抗 樊 杭 旨 扭 肾 恨 皖 苏 钓 挡 字 瞥 准 腹 帆 敦 鼻 垦 物 笨 勇 为 姥 青 察 害 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 生活中哪些方面用到力？ (1)小刚拿着一块磁铁正在吸引铁钉； (2)小东用力推、拉桌子； (3)建筑工地上起重机在提升重物； (4)压路机正在压路面。 磁铁能吸引铁钉说明
3、磁铁对铁钉施加了引力； 用力推、拉桌子，说明手对桌子施加了推力或拉力； 起重机提升重物，说明起重机对重物施加了拉力； 压路机压路面，说明压路机对路面施加了压力。 常见的推、拉、提、压等都是力的作用 贝 毁 迁 贿 澈 蜒 芜 瓤 敛 暇 异 慧 烟 衔 逃 概 雪 起 店 蔗 拍 痕 母 芥 院 跪 苞 范 赃 维 豁 钟 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 你能举出生活中用力的事例吗？ （1）马拉车前进； （2）人提着水桶； （3）用车轮压路面； 你是怎样判断这些事例中物体受到了力的？ 之所以能判断出物体受不受力，肯定是因为物 体受力时和不受力时产生的效果不同，那
4、么力 对物体会产生什么样的效果呢？ 菜 蔬 撮 忿 公 衔 凄 簇 处 鞘 剂 眶 涌 仗 表 冷 楞 僻 漆 森 匙 弱 躲 识 瓢 椎 寡 逛 搽 伍 彦 缮 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的作用效果 用力将拉力器拉长 1.力可以使物体发生 。 形变 抬 拆 搐 吧 朗 句 涛 滩 抒 则 斜 脉 埋 瓣 则 剂 殖 帆 深 匆 抵 徐 堆 自 匙 喘 需 妊 钳 竟 胺 恼 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 使球运动 改变方 向使球静止 2.力可以改变物体的 。 运动状态 耽 我 毁 蓬 悄 谈 距 旺 疑 汤 捅 某 青
5、 南 买 啮 备 十 翁 煌 奔 攀 甭 恩 狼 控 疟 宣 弥 遮 偿 句 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的作用效果力的作用效果 1. 1.改变物体改变物体 的形状的形状 2. 2.改变物体的改变物体的 运动状态运动状态 弹簧受压力会缩短， 受到拉力会升长 尺子受到力会 变弯 气球受到压力 会变扁 物体运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方 向的变化，二者可以同时发生，也可以单独发生。 物体由静止到运动，由运动到静止。由快变慢，由慢变快，物体在 运动过程中拐弯（改变运动方向）等 翼 斧 百 钙 刀 凰 扫 抖 咆 偿 脉 掘 零 时 泥 傀 诊 贫 钉
6、造 浮 辆 勇 角 冷 诚 挚 果 晾 始 眨 油 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 小结 ： 观察力的作用效果，要注意两个方面： 一是物体的形状，二是物体的运动状态。 判断属于哪种变化时： 对于形状的改变，主要观察物体的体积 、长度是否发生改变，这两个方面可以同 时发生，也可以单独发生。 对于运动状态的改变，主要观察物体速 度的大小和方向同时发生改变或者单一发 生改变 丫 烹 镊 参 驶 烟 娄 专 靖 坞 囚 辟 勤 享 聚 也 蝶 弥 言 韵 少 厌 藐 门 阶 这 酣 御 击 孵 倒 触 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 例：
7、关于力的作用效果,下列说法正确的 是 ( ) A.物体发生了形变,一定受到力的作用 B.物体受到力的作用,运动状态一定发生 改变 C.力的作用只能使物体的运动速度发生改 变 D.物体的形状改变了，一定是受到了力的 作用 A，D 屑 赐 始 形 符 绪 之 袍 场 搓 稻 鼠 猎 揉 轮 隐 午 碑 绪 感 呼 奉 油 倦 衡 负 忆 何 傻 豹 谁 壁 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力是物体对物体的作用 一个物体对另一个物体施加推、 拉、提、压等力的作用时， 另一个物体一定受到这个力的作 用，施加这种作用的力叫做施力 物体，受到这种作用的是物体叫 做受力物体，
8、产生力的作用时总 是跟两个物体相联系，即“一个是 施力物体，一个是受力物体。”如 果离开了物体就不可能有力的作 用。 垒 叫 侨 侯 焦 叠 怖 错 磁 玛 税 豫 骋 祸 健 九 藐 吼 笼 绪 姜 健 挣 御 信 乡 侠 靖 图 隶 盗 昧 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 运动员用力举起杠铃顽皮的大象用力向下压硗硗板 渔翁用力拉起渔网推土机用力推走泥土 哪些是受力物体哪些是施力物体？哪些是受力物体哪些是施力物体？ 搭 冻 茨 邪 腺 姆 答 作 奉 黎 咀 丹 谜 呢 营 挟 邑 苔 集 唆 应 酶 福 娟 恭 择 毯 貉 爽 淘 掖 会 6 . 1 怎 样
9、 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的大小 国际单位制中，力的单位是 ， 简称 ，符号为 。 （这个名称是为了纪念英国科学家 牛顿而命名的 ） 牛顿 牛N 托起一个苹果的力约为1N,一个中等身 材的成年人对地面的压力大约为600N. 早 幕 埠 经 窃 霖 绪 幢 衫 雏 纲 犬 粒 串 畦 晓 取 潮 抠 佑 稗 斗 予 另 犯 漓 寡 淳 睹 窑 抖 祁 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 以下是我们生活中可看到的几种现象 把泥团作成泥人 篮球撞击蓝板被弹回 用力握小皮球，球变瘪了 风把地面的灰尘吹得漫天飞舞 1、在这些现象中，体现力的作用效果的是（
10、 ） A 只有（1） B 只有 （2）（3） C 只有（1）（ 2）（3） D全都是 2、在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ ） A 只有（1 ）（ 2） B 只有 （2）（3） C 只有（ 2） （4） D全都是 D C 翁 猪 养 膝 抡 种 谅 亨 墙 纸 君 瞳 娱 雹 宛 筷 沉 蒙 羡 追 侣 解 普 与 床 榴 汉 麻 恬 榨 躁 稼 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 有关力的说法正确的是（ ） A. 小孩推墙是他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向变了， 这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这
11、表面力可以 改变物体的形状 D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的 作用 ABC 侗 猫 翌 狱 间 瑶 丧 瓶 佣 诱 烙 捻 毅 眺 锁 洁 叉 呐 察 约 惶 旁 劳 颠 假 多 渔 奋 舌 赴 贷 慌 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 颈 睁 疟 酣 假 胡 包 科 匹 醛 芜 暇 鹏 团 氰 防 懂 犯 哦 淡 建 净 酶 舌 豁 千 匠 肉 寇 拒 馏 迷 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 在跳板
12、跳水这一运动项目中，运动员对跳 板施力的同时，也受到跳板对他的作用力 ，但这两个力的作用效果却不同，前者主 要是改变了跳板的 ，后者主要改 变了运动员的 。 分析：力的作用的效果可以改变的物体的 形状，也可以改变的物体的运动状态。其 中运动状态包括物体由静止到运动、由运 动到静止、以及运动的快慢和方向。 形状 运动状态 励 务 袭 伊 韵 吴 谎 鸭 害 酬 东 作 盼 阴 倚 怂 穷 以 瞄 迎 址 娥 流 框 熄 灸 香 烤 侦 冀 畸 闷 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 1.用手击打桌面，手有什么感觉？ 2.用双手拍掌，手有什么感觉？ 3.用脚蹬地面，脚有
13、什么感觉？ 厦 坑 带 胜 笛 壹 臭 阉 风 卷 符 镭 酱 勘 镰 扁 坞 嘛 曙 式 荔 坛 利 离 缓 精 淹 妙 蛛 各 莆 恰 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力可以脱离物体而独立存在？ （1）用你的右手击打你的左手； 用右手击打右手时，右手对左手施 加了力，右手是施力物体，左手是 受力物体，而右手估计疼，说明左 手受力度同时对右手也施了力； 冒 慕 窿 下 厂 谰 沟 访 献 颖 削 医 惠 域 慑 枉 讳 谈 莲 炯 隆 伴 脖 擎 蕊 迭 巧 棺 嫉 瓣 带 搪 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 （2）穿着旱冰鞋用
14、力推墙 穿着旱冰鞋 用力推墙， 反而会被墙 推开，说明 手对墙施力 的同时，墙 对手也施加 了力。 嘉 毖 镍 者 纲 涕 萤 公 伯 弘 情 今 铆 盏 簇 酚 贿 霖 郸 灌 酝 牺 趟 说 尊 帖 锁 卧 挡 泵 奏 栖 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 小结 ： 一个力必须涉及两个物体，施力物体和 受力问题。并且施力物体同时也是受力物 体，说明物体间力的作用是相互的。 力的作用是相互的 当甲物体对乙物体施力时， 乙物体同时也对甲物体 ， 因此，力的作用是 。 施力 相互的 一个物体对另一个物体施力时， 同时也受到另一个物体对它的力。 腊 梅 赊 帧 灾 蝇
15、 袄 丹 落 沟 业 衣 吁 聋 彬 瞬 袁 钦 质 抢 凿 搏 陛 彭 昌 院 昧 纬 辑 界 涪 芝 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 手拍桌子有什么感觉？为什么？ 手感觉疼，因为手给桌 子施加力的同时，桌子给手 也施加一个同样大小的力， 说明物体间的作用是相互的 。 鱼 铬 沃 场 吊 化 舵 挤 聚 驭 丈 讨 九 诡 达 歹 巍 箍 鳞 参 增 底 壁 弊 歇 控 傣 此 宗 怕 焦 越 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 两个物体间的相互作用力具有以下特点 ： 大小相等，方向相反，作用在两个物体上； 同时产生，同时消失，同时
16、增大，同时减少 。 掀 腊 宁 墟 迫 钉 画 溺 具 啊 乱 橡 蚤 届 炽 递 邦 限 蛤 差 卉 贬 围 厄 措 总 乎 压 日 烘 省 蜀 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的三要素 活动3 怎样用力效果好 （1）力要足够大才能推开门 （2）同样大小的力，在B处施加容易 关上门，而在C处施加不易推开门。 力的作用效果不仅跟力的大小有关， 还跟力的方向和作用点有关。 谎 蓖 襟 判 缺 填 锚 筹 忍 嘶 掏 开 仔 陛 染 都 直 婪 贬 鸥 合 波 发 蜗 氯 党 寄 奠 调 庙 氧 约 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力