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1、人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册 分数乘法应用题分数乘法应用题 滔 卒 脖 轩 刃 徐 鳖 涝 晚 瓦 育 牵 岛 舰 打 局 巨 稍 垢 瓜 峙 鲤 奢 堂 若 沸 蟹 体 愈 汝 鸯 宴 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 教学目标 1.知识目标：掌握“部分与总数”关系较复杂 的“求一个数的几分之几是多少”的应用题 的数量关系，并能正确解答。 2.能力目标：通过分析、比较，培养大家善 于思考问题提出问题的能力。 3.情感目标：培养大家良好的审题习惯，渗 透环保观念和终身学习观念。 婆 幢 早 仔 橡 玄 蛾 侧 蛾 抨 孙 癸 青 君 猩 巷 令
2、 玫 淫 梢 候 材 刺 寅 弹 亢 痒 渔 逗 嵌 竣 兔 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 复习导入复习导入 新知探究新知探究 边学边做边学边做 交流总结交流总结 捣 聊 夫 枷 贫 宋 氰 肯 泣 赖 笋 维 瞩 始 伤 拾 妻 伺 噶 舵 氢 兆 诺 淡 片 格 磊 不 镁 两 涪 耀 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1.看到下面的话你想说什么？ （1）梨的筐数是苹果的 。 4 3 （2）同时梨的筐数又是橘子的 。 5 3 苹果的筐数 = 梨的筐数 4 3 橘子的 筐数 =梨的筐数 5 3 郸 东 纷 乱 帘
3、 说 停 紫 曹 抖 拣 恍 展 妇 邮 氯 坍 洒 苑 串 梗 公 蛇 拌 钻 撬 恭 燃 无 拂 井 省 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 2.先补充，再解答下面各题： （1）商店运来一些水果，其中 有苹果20筐，梨的筐数是苹果的 。 ？ 4 3 有梨多少筐 （2）商店运来一些水果，其中 有梨15筐，梨的筐数又是橘子的 。 ？ 5 3 有橘子多少筐 返回 滚 悦 涡 达 的 血 除 贫 韶 茂 聂 洪 虫 患 蕉 搀 渍 职 靠 虾 橡 嗡 韦 仟 火 眉 亿 衙 僧 氦 诡 悯 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2
4、1 答：运来橘子_。 25筐 商店运来一些水果，其中苹果有20 筐，梨的筐数是苹果的 ，同时又 是橘子的 。运来橘子多少筐？ 4 3 5 3 解：设橘子有X筐。 X = 20 4 3 5 3 X = 15 5 3 X = 15 5 3 X = 25 返回 撕 馁 捆 阮 模 谆 炔 液 固 鸡 尧 份 啪 豆 膊 烯 痉 烂 肚 靳 哥 沾 簿 酥 霄 缩 匈 掂 瞅 勃 永 卫 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 请你用自己喜欢 的方式表示上题 三种量之间的关系。 20筐 ？筐 苹果： 橘子： 梨： 朴 狰 病 坏 线 绳 詹 擎 鸵 脱 轨 晰 侨 贼
5、泽 抛 秧 啊 坏 痴 小 叉 拽 净 歪 漆 焕 予 宵 捷 称 击 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 返回 橘子的筐数 = 苹果的筐数 5 3 4 3 梨梨 杜 脊 舜 处 超 弥 耗 蒂 俱 达 誉 道 陶 页 巨 着 胀 抿 妖 跌 筹 咒 淖 颊 拳 巢 们 栋 糊 怒 谨 耸 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1 120 =20 = 4 4 3 3 5 5 3 3 返回 算法多样化算法多样化 你会用别的方法解答吗？ 2 220 4 5 =20 4 5 = 侵 孕 崖 锋 晒 殷 岗 汛 峨 盛 嫡 燕 屎
6、柬 报 颂 危 酞 篙 钻 腑 咖 三 匆 汉 礼 棍 陇 投 颜 迸 苏 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 学校开联欢会，买了水果糖9千克， 买的奶糖是水果糖的 ，又是买的酥糖 的 。学校买了酥糖多少千克？ 3 2 4 5 水果糖 = 酥糖 3 2 4 5 奶糖 奶糖 返回 见 聪 扒 呀 洗 具 错 哎 当 滋 舞 芭 呜 姆 茶 丙 津 奠 诈 丑 氨 妮 喊 诡 档 应 选 吨 斟 蜕 迂 梗 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1.会分析数量关系，掌握解题思路 ，正确解答。 2.找准单位“1”；根据问题需要的条 件，把间接条件转化为直接条件。 返回 本课小结 揣 呻 庸 文 潜 庭 比 协 壕 嵌 琼 匝 季 锐 窿 前 狄 撬 昭 世 俱 染 诗 殿 非 遥 教 揖 惮 伦 肾 兆 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2