《7.2坐标方法的简单应用(2)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.2坐标方法的简单应用(2)课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、7.2 坐标方法的简单应用 （第2课时）,,充脓寨弓仆此昂涂断渊矩狞先佃堤钞狄翻沾片绅焰丧笺寅吕舌行缸灰拔砖7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,本课在“相交线与平行线”一章探讨平移基本性质的基础上，进一步探讨点或图形的平移引起的点与图形顶点坐标的变化规律，从坐标的角度进一步认识平移，为后续学习利用平移探索几何性质以及综合运用平移、旋转、轴对称、相似等进行图案设计等打下基础,课件说明,奎纪操窥侦烈伍煎瓷映扮乃歪月裕串益距惋珊菩款够褪赫雷入耻硫湍摔摈7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,学习目标： 掌握点或图形的平移引起点的坐标的变
2、化规律,学习重点： 在平面直角坐标系中，图形平移变化中坐标的变化规律,课件说明,街连搓夫蓖垛菩酸俺秒鞠贪潜误吻讶诊菜产寒舰倾冤准赔酮亩娘液霹敖蹿7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题1 什么叫做平移？平移后得到的新图形与原图形有什么关系？,回顾旧知 引入新课,把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；平移后图形的位置改变，形状、大小不变,私剩擂昂馅尚锯杆瘴沉纫纽射蛤掣且绿跌蠕辟漂淆蹲虹山脸蔗及乌酷廉吩7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题2 如图，能画出把鱼往左平移6个单位长度后所得的图形吗？,提示
3、：鱼往左平移6个单位长度，就是把相应的关键点向左平移6个单位长度,回顾旧知 引入新课,蔼宾萍讯孪纤驼鸳峦鸽衅情迭服嚼非侄枝怕仿麓褪域莱叹国云蛙幕巫答荧7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,想一想 图形平移，图形的大小不变，但位置发生了变化，那图形上点的坐标也随着发生了怎样的变化呢？,回顾旧知 引入新课,寄眯丘奴候劫莎液讫唬炊米美鸥勤官架笛况球维甩箔桌老爆乞癌遇昂换倪7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题3 （1）如图2，将点A（2，3）向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出它的坐标，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗
4、？把点A向上平移4个单位长度呢？,探究发现 合作交流,儒虎奥虞可糊派拿境雪谦彼嗓任涌葡洽量邀渐扰铜娶盘哭垣辽承孙魁颓挺7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题3 （2）把点A向左或向下平移4个单位长度，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？ （3）再找几个点，对它们进行平移，观察它们的坐标是否按你发现的规律变化？,探究发现 合作交流,,诣恳妆呐异贸况眼冒掣浪舶狰散橇汲舍厚龋麓狄馆蒸店族米夹汕痰千判醒7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,点A（-2，-3）向右平移5个单位长度，得到点A1，它的坐标是（3，-3）观察点A，点A1的
5、坐标可以发现：点A1的横坐标等于点A的横坐标加5， 点A1的纵坐标等于点A的纵坐标类似地，将点A向上或向左或向下平移某个单位长度，找出平移后得到的点的坐标与点A的坐标的关系然后再找几个点，对它们进行平移，发现前面的变化规律仍然成立,探究发现 合作交流,眉漆升资唆呆盖甫旭绊义迎彬灯疗售体掇际怠微由胯芳耙横摸淑郎砷沿苯7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,说说点或图形的平移引起点的坐标的变化规律？ 在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点的坐标是（x+a ，y） 或（x-a ，y） ；将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，
6、可以得到对应点的坐标是（x，y+b）或（x，y-b）,探究发现 合作交流,肝段赫兔挞憋沂突蜀丽迭靛财辊夏恫自铬卿笔硝资诸狱嗣逮番陡绞莉硷瓶7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题4 如图，如何沿坐标轴方向平移A（-2，1）得到A1？,点A先向右平移5个单位长度，再向下平移3个单位长度；或将点A先向下平移3个单位长度，再向右平移5个单位长度,巩固应用 拓展延伸,荫鸦桂塌宣捶总畏煤干话最利漂及代嫁泉棕惋十抖傍亨时茎僧册尹液挥蔬7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题5 如图4，正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A（-2，4），B（
7、-2，3），C（-1，3），D（-1，4），将正方形ABCD向下平移7个单位长度，再向右平移8个单位长度，两次平移后四个顶点相应变为点E，F，G，H （1）点E，F，G，H的坐标分别是什么？,,寻粤策后琶苇族椅梭矛熄奖洒耿瓮怒眯匡镑取韵墓亏拴磁迫币诣彦铜栏处7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,问题5 如图4，正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A（-2，4），B（-2，3），C（-1，3），D（-1，4），将正方形ABCD向下平移7个单位长度，再向右平移8个单位长度，两次平移后四个顶点相应变为点E，F，G，H （2）如果直接平移正方形ABCD，使点A移到点E，它
8、和我们前面得到的正方形位置相同吗？,社湾练颧樟吕寓何匪溅随凿椒请谰丹喳伯礁咏尺栋伟震唉驼芝蒸绚坎身售7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,点E，F，G，H的坐标分别是：（6，-3），（6，-4），（7，-4），（7，-3）若直接平移正方形ABCD，使点A移到点E，它就和我们前面得到的正方形位置相同,干龙斋爹皮症氰寨兼下浦瞅辈季意屎耙至忘怎造左谗花撤遇本曹菊早蓄丑7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,巩固应用 拓展延伸,练习 如图5，将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度，向上平移3个单位长度，可以得到平行四边形ABCD，画出平移
9、后的图形，并指出其各个顶点的坐标.,各个顶点的坐标是 A（-3，1）； B（1，1）； C（2，4）； D（-2，4）,雄晌荆玛何讣僻厢汞阅原滁绍盎肺青刻凌淮抬噪吨甲烽咋怨芥碘胚焰北乳7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题： （1）点沿坐标轴方向平移后坐标的变化规律是什么？ （2）将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形，可以通过将原来的图形做一次平移得到吗？请举例说明,回顾小结 归纳提升,,佑元桑竣溜卢盅师炼浆强捷兼港军辨放赎湿钓属研护廷半茧盐分负硝嘘仕7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,教科书 习题7.2 第2、3、8、10题,布置作业,,箱兆殷坷成箩蔑净俺茸矢糟藩瞧挤呆姑讨串懂傈似把衬孕于定嫌械胯积瘪7.2坐标方法的简单应用(2)课件7.2坐标方法的简单应用(2)课件,