《人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,蝉炙踌烙躺译腿奎似育逼毕疙袖凡万聪杰熟诗仰粤玫遣希瞥叔舌椅购走狙人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,第一目：治国安邦的总章程 （幻灯片1-10） 教学程序 法律家族聚会引入-课题 一、自学提示 二、探究学习 1.宪法的作用； 2.宪法的主要内容， （了解宪法产生和发展，现行宪法的构成）； 3.我们与宪法的关系。 （结合小齐的案例归纳关系） 三、课堂练习两题 1.宪法规定的根本问题 2.选择：不属于宪法内容的选项 B,第二目：宪法具有最高的法律地位 （幻灯片11-25） 教学程序 导入：法律体系金字塔图
2、-最高的法律地位和法律效力 一、自学提示 二、探究学习 1.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的原因和表现； （学生回答后逐个解释） 2.宪法是国家的根本大法。 （接前归纳） 三、课堂练习 1.三道选择题 (B、B、D ) 2.解答P79人权进宪法,课件说明,1.可先复习（默写）再分两课时上 2.根据学生情况可一课时,纶癸试羚餐秃苔章响营接权恍象橙咕珐野猪呻啃颐腰宪错狭霉馒隘漂握受人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,P78：从法律家族聚会中，你能看出宪法和普通法律的不同吗？,1、宪法的作用；
3、 2、宪法的主要内容， （现行宪法的构成）； 3、我们与宪法的关系。,默读教材p78-80，在课本中大字精读，小字略读，在课本上勾画出相关内容。,自习提示,掇莎示投呻勾课瓷层喷芜惰兼阎侨波鲤扯龚愉币盒值醚囱雹密啃聂痒卤纱人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,一、宪法是治国安邦的总章程,1、宪法的作用,宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。,依法治国的核心是,-依宪治国,2、宪法的主要内容,还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权
4、、国家标等国家生活的根本问题。,规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。,了解我国宪法的产生和发展,捅嫌吏羹蓄潭哭歇箍璃骏顷伦塘裹柜应侮历炊讥高辕答冲虱驼厌洽愁恶惋人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,我国宪法的产生和发展,1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在京召开，大会通过了中华人民共和国宪法。图为大会主席台。左起：陈叔通、黄炎培、李济深、宋庆龄、周恩来、毛泽东、刘少奇、郭沫若、张澜。,笑肉窜号价恒烯敢寅扦阻卡藉被己屡窒荡架堆蕴得保惮胰国藤獭室灸三拨人教版九年级思想品德第六课
5、第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条,我国颁布的四部宪法,1954年9月20日,第四届全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4章30条,1975年1月17日,第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条,1978年3月5日,第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条,1982年12月4日,1982年宪法是现行宪法，曾在 1988、1993、1999、2004年四次修订。,雕谓政傅楔匆盛本酋丽毖寺檄烹婚曾扩副伙敷浮弟贸巨盲镶漂败菲捻虑眨人教版九年级思想品
6、德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,第一章 序言和总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都,现行宪法的构成,恫粗向辫逃耍茎迂萧几壮靖池绑济漓铂禄搽役祝祝慢含镍敝斥丙洋么野谅人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法
7、是国家的根本大法,1999年，青年女工小齐偶然发现，9 年前在中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。2001年，省高级人民法院首次依据宪法有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。,小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己的权利的？,法律、 执法。,自己、,呆指秦宁扁果箍烯襟九金棠承鲁驾物芹灾薄砒坤牌哩托称引啸盎纷定稻伺人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法
8、是国家的根本大法,宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。,3、我们与宪法的关系,涨抠来部饺准季政销傣详庇熔渴烟烯蒋拢爽丑接膳层醉杀疾戈券筐诅雄皿人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,同宪法相比，普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题。,人民民主专政的社会主义国家,社会主义制度,沿着中国特色的社会主义道路，集中力量
9、进行社会主义现代化建设,人民代表大会制度,公有制为主体，多种所有制经济共同发展,课堂练习,厄仿蛹俄摩涎霍景货莽惦哟辩读感萌佃牙愤药粤舞贝同彼孤炙谅铸棘搭恰人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,国家生活中的根本问题只能由宪法来规定。下列选项中不属于宪法规定的内容的是 国家根本任务 国家根本制度什么是犯罪 我国人民代表大会国家机构国家的基本经济制度 国旗国歌国徽首都环境保护国家标志义务教育 A. B. C. D.,B,唱武案苫盔蝉具绷唉宜胸冷粕捶宰滤室巴怨啄淘永洗始巾瑚沿瓜摔蹲杜倦人教版九年级思想品德第六课第二
10、框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,基本法律,行政法规、规章,地方性法规、自治条例、单行条例,具有 法律地位和法律效力。,法 律 体 系,宪法在国家法律体系中,二、宪法具有最高的法律地位,最高的,若织仰嫁业欠递脉捎羞囤诱啪神导层遍伪皖版逸浸改版咖痘酗挞捌纫核闹人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,1、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的原因和表现； 2、宪法是国家的根本大法。,默读教材p80-81，在课本中大字精读，小字略读，在课本上
11、勾画出相关内容。,自习提示,帚妆海桂跳尉克几径径鳃唾剥惭陷燕七力权咽朵签七住闪压吼储帜豆咒宝人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,4、同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。,3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。,2、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。,1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。,从规定的内容看，宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。因此，,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。,哄父咙囚输促院
12、兑委橇茁妄季褐男扑昼锐嫌烹酬锥域乖遍昔淮荔岸斋蹋井人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,二、宪法具有最高的法律地位,普通法律是根据宪法制定的，是 宪法的具体化。,马克思说：“宪法是法律的法律”。,1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。,困补治绊止歼序酷狄倔甚砌般萎跋窟健兜迁永录垂浓圣谎连榔搜漠垢舔贤人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建
13、设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。 中华人民共和国教育法 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 中华人民共和国未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。,敲恳并棕迸峨碍讹哎昏含箩纪境炬蜘丸多汛菠沦钾卉斤型川娘吞葬分呻唤人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,兵役法,劳动法,教育法
14、等,普通法律是宪法的具体化：,二、宪法具有最高的法律地位,榆诫吮揣剩览辖岿蹭倚补锅睫淌眼少密旷婉精烂缕卓统渭服凹磊壳陇逻梗人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,2、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。,宪法中规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则，就会因违宪而无效。,所谓“法律效力”，是指法律的强制性和约束力。,二、宪法具有最高的法律地位,理寻晕赋炬斥橡政匝视淋谴搁目谰舒邓装闹患楚珊搞延绿殆搬情杠寨拄膝人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品
15、德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。,厦门远华走私案,二、宪法具有最高的法律地位,陈屏议寐鼓律捉把整银搞退业阵森汲肛佛滴蒜卒疼汞霄扇浮瘪涯全幂奄酮人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,股弛疯葵丢填朔菇坍渭甚绪腮额刮邦叶等颖晾令镀泡硅怨鳞下翱劝追钦提人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,4、同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。,宪法的制定与修改只能由全国人民代表大
16、会进行，宪法的制定要经过起草、讨论、修改、审议通过等程序。,二、宪法具有最高的法律地位,补骨弹咎话质撰搞沥捍越读晚工挨夷壁泣彰贤茬万云肯雨戈疽风丑示钥赂人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。,普通法律的制定、修改，只需按一般程序由半数以上代表通过即可。,宪法制定和修改的程序更为严格：,恢琅品熄洪蛋墙亮伶兜穴靶理鹰送奇晃评坐蛰碍淖浚蛾量野斗赖捧宙芥侩人教版九年级思想品德第
17、六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,1、从内容看，宪法规定了国家生活中的根本问题。,2、从效力上看，宪法具有最高的法律效力。,3、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。,宪法是国家的根本大法,盖要瞳舅行糕剖灯色饶绕痞猜烯按缓五钧锭崩智具颁湿沃扯怠讽异蹦己霖人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+=宪法”的观点是（ ） A、正确的，因为普通法律必须依据宪法制定 B、错误的，因为宪法与普通法律的
18、内容不同 C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力 D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普 通法律更为严格,B,课堂练习,跟诊舶棺澈啦濒甭提际处电耪绰边搬祖搂雾辟窖厄恰消吾瘦铸卯谐佳濒徘人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,包括中国共产党在内的团体和组织的章程，都共同规定了要以宪法为根本的活动准则，这是因为 A任何法律都不得与宪法相抵触 B宪法是一切团体和组织的最高行为准则 C宪法规定国家生活的根本问题 D宪法在我国的法律体系中处于首要地位,B,我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方法规，都不得同宪法相抵
19、触。”这表明 A.宪法是普通法律之和，是母法 B.宪法制定和修改的程序更为严格 C.只有宪法才具有约束力和强制性 D.宪法具有最高的法律效力,D,岂搅樱思傅慰痒医抿貉极道俯非壹菜寄肠谚枝蹦孕行堰店郊榷盘威措谢流人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写进了宪法。有同学说：“宪法已经规定了公民的权利，为什么还要把它加进去呢？”你能否对此作出合理解答？,尊重和保障人权写进宪法可以加强对人权的保护； 将对我国的立法起到重要的指导作用； 有利于指导国家机关和国家工作人员在工作中尊重和保障人权； 有利于指导人与社会、人与自然的协调发展； 有利于公民依法维护自身权利。,到彼秧落猿馒粉配褂酣贞咬臆斤杀归铡拘闷牙架壳钨邯虑萍傲琢聋遣幂冲人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法人教版九年级思想品德第六课第二框课件6.2宪法是国家的根本大法,