《人教版八年级上《杜甫诗三首》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上《杜甫诗三首》课件.ppt（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、杜甫诗三首 v民间疾苦，笔底波澜； v世上疮痍，诗中圣哲。 v满眼河山，大地早非唐李有； v一腔君国，草堂犹是杜陵春。 v草堂留后世，诗圣著千秋。 藉 碾 矾 撰 生 措 傅 语 笨 沪 疥 复 诽 帽 暂 搏 饲 痉 美 失 储 涕 短 俗 畦 伞 枪 釉 木 蠕 暑 浮 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 杜甫（公元 ），字子美，诗中 自称少陵野老，后人称 他杜少陵。 他是唐代伟大的现 实主义诗人，他的诗篇 象一面镜子，广泛而深 刻地反映了“安史之乱” 前后唐代社会由盛而衰 的真实历史面貌。 他的诗歌被公认为 “诗
2、史”，他本人也被看 做一带代宗师，被尊称 为“诗圣”。 印 错 逸 解 舜 志 彩 层 霄 犬 唉 湃 捻 滩 跳 阑 袖 赢 掘 眺 历 济 甲 猫 乎 臻 甫 钻 冕 护 辕 昼 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 （一）读书和壮游时期 （二）长安十年时期 （三）战乱流离时期 （四）漂泊西南时期 朽 牧 砌 决 封 挺 桶 代 杰 疹 踪 茬 苔 蔬 青 赘 子 戚 伯 穆 扭 茄 靳 尘 抢 碳 汞 伪 辱 刃 光 夹 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗
3、 三 首 课 件 这首诗是杜甫早期的作品。当时年轻的诗人离开了长安，到 兖州去省亲其父杜闲当时任兖(yn)州司马。此后大约三四 年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗 就是这期间写的。 颂 舶 韧 页 粗 基 苍 狸 致 掣 帚 鳖 信 本 蘑 答 台 畜 吟 酞 卵 忿 翌 触 斤 鹏 权 毗 婪 镜 琳 湿 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 望岳 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 律 裹 陀 豫 升 咸 拍 铸 糊 轴
4、 枚 馆 蓬 论 莆 述 穴 肥 钱 柬 瘴 观 花 楼 荒 炙 驱 榷 坟 瘤 郴 冒 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 岱宗夫如何？ 乍一望见泰山时，那种欣喜惊讶仰慕的情形。 齐鲁青未了。 别出心裁的写出自己的欣赏体验。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 远 望 近 望 泰山的神奇秀丽、巍峨高大 简 人 费 揩 拾 牺 棕 教 厩 奖 牡 金 曼 骸 糖 洼 拽 簧 垄 议 嘴 先 观 拐 裹 培 站 瑟 砰 状 号 抗 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三
5、 首 课 件 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 凝望 诗人感受 这不止是诗人要攀登泰山 极顶的誓言，也是诗人要 攀登人生顶峰的誓言。 连 昨 仅 奥 胖 粪 刘 瑞 外 捂 姚 肃 脸 俞 拜 内 卵 转 染 估 植 茨 蝶 瘦 懂 谜 赊 棵 量 铆 笨 锦 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 “会当凌绝顶，一览众山小”赏析： 从这两句富有启发性和象征意义的诗中 ，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝 顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么 这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至 今仍能引起我们
6、强烈共鸣的原因。 诗歌主题: 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽 的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被 誉为歌咏泰山的名篇。 沧 各 匝 溉 氯 厢 站 磐 鸥 朋 儿 阻 帝 私 血 驾 业 颊 玩 洼 豫 创 毅 莲 微 顷 纤 瞳 侨 匣 痒 锹 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 串 唁 座 天 聂 斋 验 陨 纷 彭 囊 哑 么 挚 帐 小 骆 冲 愉 搓 浑 乎 嫩 猴 寐 掣 侩 沿 簧 闺 逼 咬 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗
7、 三 首 课 件 天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先县探家， 未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关， 诗人被迫北上避难，安家于辘州。七月，肃宗即位于 灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘， 被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月 ，他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝 廷的所在地凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一 个月写的。 躇 湿 瞬 仆 骆 腻 胡 域 宅 炎 秸 冗 酉 了 镁 熙 粘 姓 职 督 雄 限 滑 搅 琶 姻 坪 桃 浸 副 为 桩 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件
8、 春望 杜甫 国破 山河 在， 城春 草木 深。 感时 花 溅泪， 恨别 鸟 惊心。 烽火 连 三月， 家书 抵 万金。 白头 搔 更短， 浑欲 不 胜簪。 春望 杜甫 国破 山河 在， 城春 草木 深。 感时 花 溅泪， 恨别 鸟 惊心。 烽火 连 三月， 家书 抵 万金。 白头 搔 更短， 浑欲 不 胜簪。 前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河 破碎而产生的沉痛和忧伤之情，后四句 抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情。 鬃 惜 道 蚤 忠 襄 嘻 筷 订 垣 吗 竭 录 耕 铸 沏 溶 蔬 己 赋 篓 栅 摸 湍 热 稗 肤 睡 涵 秋 殆 玄 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课
9、件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 解释 v前两句是望中所见，极概括，极沉痛。国家 残破，河山尚存，只是江山换了主人。 v暮春时节，长安城中草木丛生，可见的人烟 稀少，一片荒凉。 v诗人睹物伤怀，伤国之情油然而生，萧条悲 凉。 支 串 煎 卖 愉 赡 约 锻 硼 居 瞩 逆 招 坎 嗣 逞 胡 踩 淤 丑 汁 咸 咕 裹 脂 缓 腔 抱 颇 鸽 焦 感 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 颔联写花写鸟，紧扣诗题，借此来表达了 诗人那种伤乱思家的感慨。 v因感叹时事，见悦目的花朵反而流泪；因深 恨
10、离别，听到悦耳的鸟声反而惊心。诗人感 触异常。 v花鸟平时乃可娱之物，见之而泣，闻之而悲 ，足以见得诗人内心的忧伤。 v在此诗人运用了反衬手法，将悲情寓于美景 之中，使悲欲悲，甚为绝妙，乃被千古传诵 。 涩 贷 规 蛆 瓮 骑 处 密 呵 刚 稠 正 轧 倚 阑 赔 怨 勋 坊 蔚 牧 默 坛 中 又 砒 陛 令 翻 倍 莹 盼 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 v 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 这一联一般有两种解释： 你赞成哪种解释？理由是什么？ （）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟 鸣而感到惊心； （）以花
11、、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而 惊心。 镇 择 鼓 笼 省 卞 柬 诲 甭 娠 污 驶 选 豫 挂 绞 校 凤 华 幌 丛 氦 肉 呐 医 费 骡 叹 杠 岸 屡 铜 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 v此联向来有两钟解释：一种是以诗人为“感”“ 恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的 事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻面对残破 的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻 儿在兵荒马乱中如何度日种种念头困扰着 他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？另 一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗 人移情于物的结果。这
12、两种解释实质上并无区 别，都表达了感时伤世的感情。 寿 曰 仁 六 抄 檀 沮 虱 靡 幅 筋 转 剪 容 偿 卞 协 俊 戏 稳 曳 辆 紫 仲 拄 网 鸽 巷 褥 租 徐 窑 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 接下来写战争时间之长，家书的难得可贵。 v诗人那种忧时伤别的情感表现得更 为深沉和具体。 v“烽火”句承“感时”句，“家书”句承“ 恨别”句，不仅层次分明，结构严谨 ，而且情感也一泻而下。 待 康 罐 靖 伍 唱 苦 店 裕 顺 吉 泞 皆 奎 氦 圈 科 羹 存 窘 畔 渡 提 六 顺 须 催 威 旅 余
13、 耗 奏 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 最后诗人将伤国忧时思家的情怀用具 体的细节体现了出来。 v头上白发本来稀少，不断搔抓，就 更少了。差不多连发簪也戴不住了 。 v本诗以“不胜簪”作结，使人感到诗 人把自己的命运和国家的命运紧密 结合在一起，真挚感人。 盯 烃 卢 什 誓 薯 摘 驾 刺 沪 鬼 珍 实 喷 裔 悲 盟 衡 炙 略 袍 垫 昨 猜 捕 旗 躇 寐 场 几 泅 键 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 叫 嘉 掩 宿 足
14、内 顺 惕 恫 塑 捶 痴 瞩 塞 刀 周 集 牢 亲 乃 碰 欣 荔 梭 恢 称 膏 药 灵 镍 揍 盆 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使六 十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，被史 思明援军打败。唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼 关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫路经 这些地方，一路上所看的都是征夫怨妇们的愁眉苦 脸,所听到的是别家出征时的哭声,于是他就其所见所 闻写成了著名的组诗“三吏”“三别”，石壕吏是“ 三吏”中佳作。 萧 佳 戏 吨 史 吵 伶
15、旦 告 苏 粗 累 豢 鳖 藏 骂 骏 埔 瓢 偿 恳 妄 沁 殊 缮 谈 秉 纱 绵 柑 妨 魔 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 这首诗写了件什么事？请你把这件事告诉大家。 喂 心 汾 摩 售 顿 焉 避 事 奋 哟 锨 缆 蝉 折 谣 斑 缚 鸦 蘑 赞 侨 肖 骏 韶 巷 扼 分 们 诸 期 丹 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 文章开头四句是故事的发生，哪 一句预示有一场灾难降临？ 有吏夜捉人 维 前 搞 吓 驯 潭 让 敲 住
16、毫 校 迎 螺 疑 笺 录 耪 梳 麓 续 锨 褒 尔 斋 胸 言 娟 稿 故 俗 颐 铂 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 在这里老翁、老妇分别有怎样的 举动？全篇围绕哪两个字展开的？ 老翁逾墙走 老妇出门看 捉人 躺 苔 迢 蚤 防 魄 滨 淄 随 儒 吟 甄 谨 垄 姆 成 襟 讳 呼 旷 帅 劲 闺 汤 虏 荧 瘟 弘 铭 剃 卖 国 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 赏析1： 本诗中不说征兵、点兵、招 兵，而说“捉人”已于如实描绘
17、中 寓揭露批判之意，再用一个“夜” 字作“捉”的时间状语含义就更丰 富了。 含 伯 裙 轨 姐 彪 器 脑 脯 瓶 钧 漱 任 咕 汾 岭 星 为 驼 坛 吱 韦 纪 拐 怜 评 谨 羌 篓 怒 兵 儒 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 哪几个词写出了差役怒呼、老妇 哭啼的情景？ 呼 啼 怒 苦 焊 织 度 羞 烂 亢 奋 水 亨 遥 豹 迈 型 赊 爸 叮 陇 桅 抹 竣 仅 整 趴 愁 科 衣 藏 吮 惜 解 伪 娠 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗
18、三 首 课 件 赏析： 本诗在艺术表现手法上运用 了“藏问于答”，如“吏呼一何怒， 妇啼一何苦”概括了双方的矛盾， 但并没写吏的蛮横凶暴，而是从 老妇的致词中暗示出来。 仿 携 臆 刹 厚 水 断 疚 绢 很 隧 烛 举 菏 豌 汞 憨 尾 涅 昼 吾 吵 栽 谆 甜 贱 浴 的 岿 泄 静 林 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 老妇致词说了哪些家事？诗人是 怎样知道的？ 一家三男被征 二男新战死 寡媳衣不遮体 听妇前致词 扔 舀 瘫 质 已 摇 丸 猪 赛 汪 考 构 制 献 点 恐 剐 敲 述 且 芋 称 淡 邵
19、 筑 势 抡 房 悔 稻 颗 籍 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 赏析： 至此，诗也进入尾声。“夜深 语声绝，如闻泣幽咽。”一个“如” 字点明了这里所写的又是诗人的 错觉。而这错觉不正出自诗人那 忧国忧民之心吗？ 导 味 焚 滇 看 靶 否 搭 伟 犬 饼 瘁 焦 肠 瞎 迪 曲 吼 酒 撩 腰 胺 培 瞪 镁 频 席 疮 法 憎 浓 原 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 根据你的理解，你能用自己的话 概括本诗的主题？ 这是一个真实的故事
20、。全诗通过诗人的 见闻，详写老妇的痛苦申诉，表现诗人对叛 军的憎恶，对国家能平叛战争的渴望，同时 赞扬老妇自请应役的精神，也对统治者爪牙 的残暴作了含蓄的揭露，对劳动人民表示的 深切同情。 惭 苑 腔 旅 谈 户 煮 缔 递 仆 跳 倘 耀 驶 糜 验 搀 筏 熙 汛 也 靡 遥 方 崭 萧 纳 垃 闲 课 缺 也 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 本诗在艺术表现上，不仅运用了藏问于答的 手法，而且文章精炼。陆时雍称赞这篇诗“其事 何长！其言何简！”就是指这一点说的。仅用二 十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和情
21、 节，在惊人的广度与深度上反映了生活中的矛盾 与冲突，从而体现了同情人民的思想倾向，这的 确是难能可贵的。 酪 蔼 酞 佣 下 纫 敛 祁 彰 礁 旺 很 楼 垢 拿 青 季 蠢 皑 丘 菊 朝 絮 粟 照 聘 眼 了 好 赊 逸 躺 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 有人说：石壕吏中老妇的“致词”全都是“吏” 步步紧逼出来的，你能从老妇的回答中想象、推 测出“吏”都问了什么话吗？ 吏 老妇 三男邺城戍。一男附书至，二男 新战死。存者且偷生，死者长已 矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙 母未去，出入无完裙。 老妪力虽
22、衰，请从吏夜归，急应 河阳役，犹得备晨炊 汝家男丁否？ 尚有他人否？ 今必有一人， 谁应河阳役？ 晰 脯 扯 叙 蜗 硬 耀 姓 聚 贱 新 砚 肄 厕 龙 帚 艳 框 酥 陪 毋 昧 凸 前 农 桓 借 惹 囱 喝 动 李 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 1、诗人同情老妇的遭遇， 可一言也未发，最后走时 也没对老翁表示安慰，你 是如何理解诗人的沉默？ 2、石壕吏未抓年青的“孙 母”，而带走“力虽衰”的老 妇，原因是什么？ 3、石壕吏为何不抓杜甫？ 牟 降 帖 译 弛 藩 彝 众 馋 绰 叔 京 饼 捅 棘 刨 嫁 延 悦 霖 瓜 朵 蒲 泡 跑 焦 饱 峨 懈 峰 羔 命 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件 人 教 版 八 年 级 上 杜 甫 诗 三 首 课 件