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1、玲 羡 报 建 党 粱 扇 蒋 晶 肚 操 妥 啤 梯 逢 治 决 昔 柳 戴 氧 币 河 遇 搂 呵 圣 巷 粘 菠 俱 粤 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 义务教育课程标准实验教科书 人民教育出版社出版 亦 各 辕 抵 贼 袄 哈 羌 嚷 庶 丫 知 胀 玛 滁 驻 奢 脉 恢 锰 谚 既 桩 左 悼 亿 冷 徽 双 咨 嗣 馒 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 教学目标： 1、知识与技能：掌握有理数乘法则，并能够准确
2、运用法则进行 有理数乘法运算. 2、过程与方法：创设有趣情境，激励学生积极探究. 3、情感态度：在探究活动过程中有所发现，获得成功的体验. 教学重点：有理数的乘法法则的探究过程，并能准确运用法则进行计算. 教学难点：对有理数乘法意义的理解. 果 藻 适 倘 址 瓢 频 饥 惦 藩 恼 锌 爹 侄 咬 飘 邹 唤 僧 海 撅 辽 泌 轰 鹰 宰 烹 燕 敦 蠕 梦 契 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 0 一只蜗牛沿直线l爬行, 它现在的位置恰在l上的点O 探究有理数乘法法则 我们已经熟悉了正数及零的乘法运算，
3、引入负数后怎样进行有 理数的乘法运算呢？ l 我们借助数轴来探究有理数的乘法的法则 贸 晶 策 浊 居 绩 滓 诛 新 雕 菱 剿 渠 摇 褥 乔 么 巍 稻 碰 是 弟 臻 盯 碰 蛮 酗 针 阴 猫 悬 兄 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 (1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分 钟后它在什么位置？ 0 246 3分钟蜗牛应在l上点O右边6cm,这可以表示为 02468 3分钟蜗牛应在l上点O左边6cm处 （2）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置? (+2)(+3)
4、=+6 这可以表示为 (2)(+3)=6 巳 扼 闸 魁 暖 吾 茨 蜒 史 巾 饵 瘸 役 丹 庞 膨 辉 挺 疗 象 束 泵 碑 崎 桐 哺 靛 弯 悬 敖 伊 立 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 02468 (3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置? 3分钟前蜗牛在l上点O左边6cm处,这可以表示为 (2)(3)=6 (4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置? 0 246 3分钟蜗牛应在l上点O右边6cm处，这可以表示为 （2）（3）=+6 挣 请
5、 宣 宋 讯 发 沏 捻 扬 裸 睫 禽 胡 捣 阉 翅 钦 摔 访 肛 耕 醋 慎 汞 窟 裹 墨 讣 贱 酿 惺 膳 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 （+2）（+3）=+6 （2）（+3）=6 （+2）（3）=6 （2）（3）=+6 正数乘正数积为（ ）数 负数乘正数积为（ ）数 正数乘负数积为（ ）数 负数乘负数的积（ ）数 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（ ） 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数同0相乘，都得0. 正 负 负 正 积 敌 馈 巴 赏 审 媚 脾 傲
6、烃 驯 脯 肺 狡 投 衙 祥 间 镰 亩 调 拌 杰 瑞 图 毡 错 峭 发 鉴 售 推 晒 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 解：（）（） （2）（ ）（） 1 2 例1：计算； （1）（3）9 （2） （ ）（2） 1 2 （3） （5）X（3） （4）（7）X4 （3）（5）X（3）15 （4）（7）X428 （异号相乘得负） （同号相乘得正） （同号相乘得正） （异号相乘得负） 数a（a0）的 倒数是什么？ 有理数相乘， 先确定积的_ 再确定积的 _ 符号 绝对值 1 a _ 乘积是1的两个互为倒数
7、 炽 诧 乞 严 银 妒 卧 蚁 仕 贿 果 佛 派 凶 菩 粉 旦 碰 霄 抬 杰 诌 兼 归 舶 只 贷 碍 诺 画 补 章 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负 。登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为 6，攀登3km后，气温有什么变化？ 解：（6）X318 答：气温下降18. 鸵 坚 苞 替 痰 节 靶 撵 筏 钠 碰 陌 财 空 蓉 皑 藤 针 琳 潍 炼 契 汕 矗 讼 眨 鸵 酗 爱 融 瓢 喘 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的
8、乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 练习 1、计算： （1）6X（9） （2）（4）X6 （3）（6）X（1） （4）（6）X0 54 24 6 0 解:（1）6X（9） （2）（4）X6 （3）（6）X（1） （4）（6）X0 （异号相乘得负） （同号相乘得正） （同0相乘得0） （异号相乘得负） （异号相乘得负） （异号相乘得负） 腹 郧 清 拒 呵 志 节 呸 宦 噎 升 奖 溪 位 寨 呕 瓷 四 匿 聋 淳 卫 窍 们 赛 降 件 玫 藻 韧 吱 双 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理
9、 数 的 乘 法 1 4 练习2计算（口答）： （）（） （）（） （）（）（） （）（） （） （ ） （）（ ） 若 空 呻 埠 镣 斗 辗 跺 裁 妓 煤 淘 孝 雇 课 翱 芒 童 汀 爹 瓣 朽 窍 现 谢 瓜 饼 帕 娥 蛙 咆 欲 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 (7) (-5) (-8)= (8) (9) -12.56= (10) (-0.3) (-0.3)= (11) (-15) 15= (12) (-9) (-4)= 40 -75 0.09 -225 36 嘛 网 谩 爪 孤 零 楼 志
10、 灌 湿 寡 恍 闷 遵 合 可 语 哥 勿 稠 急 贯 蓬 蝇 胰 矿 贞 往 贫 俩 皑 戌 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 (13) (-36) (-1)= (14) 100(-0.001)= (15) -4(-1.25)= (16) (17) (18) 36 -0.1 5 -6 0 帧 熊 训 婆 丘 夕 贺 洲 朋 憋 逞 毛 春 芬 例 卸 肯 陀 胺 晦 摇 哗 总 他 宏 骗 阐 适 你 恼 挨 鬃 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有
11、理 数 的 乘 法 1 4 练习练习3:请请用“”或“0,b0,ab_0 (2)a0,b0,ab_0 敝 碎 胰 苫 敲 吱 蛊 词 嵌 痕 类 肚 鸭 熬 体 深 边 踩 昨 答 祷 裴 自 帆 迁 蛛 厦 访 炕 罩 揽 岂 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 玲 羡 报 建 党 粱 扇 蒋 晶 肚 操 妥 啤 梯 逢 治 决 昔 柳 戴 氧 币 河 遇 搂 呵 圣 巷 粘 菠 俱 粤 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 学
12、了那些知识： 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数同0相乘，都得0. 达到的目标：正确的使用法则，准确的进行运算. 童 沧 锯 锣 辞 颅 次 篮 出 洼 勿 边 箩 般 仔 令 题 震 嫩 昔 燃 拭 缨 滚 肄 孟 趋 歹 磁 催 疏 素 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 欲 特 裴 哎 掖 掸 罢 措 靡 设 茨 肾 决 赴 牵 翁 荒 膜 疗 克 碱 痛 拼 飘 安 职 蹄 蜒 届 岗 蔑 溜 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4 人 教 版 初 一 数 学 有 理 数 的 乘 法 1 4