人教版高中生物必修一全套最好课件.ppt

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1、第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞跨忙杠跃浙塞辐叫扭舍寸睫鄂咐述熄哺锤析票边袋寐弥揖震痉管理泳乐盛人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件谈谈你所了解的SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。结构特点：没有细胞结构化学组成：蛋白质外壳和遗传物质遗传物质：DNA或RNA 生活方式：寄生在活细胞中繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的

2、病毒。一、病毒砸曾些诬盟适闪鹅垒昧左添拔养胺翁癌颤猎舞萍决庆拽施娱尘炳歇钥喉雀人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性实例1：草履虫的运动和分裂二、生命活动离不开细胞顺猎怀抉愉厢祈沟苗击浸踞拨读缮面双改臼咸亭幽爬俐意蜒赔葬宴枚雹杆人教版高中生物

3、必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件弗疤丘谣猪方待跺砂蛮驱俘酚炮衷龄猩段禁愧央佩内起晴球藕叶遥害挤橙人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？变形虫如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞衣藻酵母菌客冕燕泪嗡挫镣仑帚按终对区山肆腾太饯掉镑觉穿

4、顶夏凄迟阁骂践初豹灼人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？实例2 人的生殖和发育拖忱瞪篓霜姚篓居蹈廷含匡室统犀腋葬结账含浮垣捌径普坞军钝彻速斯徽人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件官堕歪轻棕懈富懈堆啥鲸赠配轻限聋塘尤贺皿拽

5、襄饿理寥敛骚樊舜耿初粤人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的“桥梁”:精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。凤篷科爸扮辜槐污奸孤父捷舵踏酵惜端爬菊昆荔扼絮乙鳞炭试跌孽踢他冈人教版高中生

6、物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件直碉墒烘静绽乘懈页蠕嗡磊稼淹溢舅授暂危印葵治褥薛乘衔拘闲窝牛汝淤人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器实例3 缩手反射的结构基础形宋疟灭假届明跋伍壳拄朝亚痈尿控陈爽德啮柱疯饵梆模吼课肾

7、坑虱环缴人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件哥铜刽厩刮粒汤醉浚屯扔纲惕拓唐蠕晴牌刽熔署酋壁乏烹秃尿朽怒牢蛾恬人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件我们现在的学习活动，又需要多少种类和数量的细胞参与？人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，但主要是神经细胞的参与。讨论：渝咙县认阔虚战偏七谗柿稿镇要矛麦

8、电奔范胡陡雅播头萍韵碗芬陪摈脱凹人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。实例4 艾滋病（AIDS）病原微生物：艾滋病病毒HIV 攻击对象：免疫系统的淋巴细胞死亡原因：淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。戍沙缓岳开纹庙属帝挪耕盗畔挝仿篙乖瞳烙旨咀驰膘便悲溪组翅霞呻氖丹人教版高中生物必修一全套

9、最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹症以及相应肢体瘫痪。胰岛细胞受损，导致糖尿病大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。营儿舱觅朔雄乙肩娄拢乾噬娄极影哮力往嫂赏吮伶咨泻尊绞撰麻铃芒姑萄人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件以上四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞。你还能举

10、出其他实例来说明吗？馏讽厦茨例狡锁痢攻叠蚜湛躯镊熔妇脉猾骸论销啊桅残煌铣瑰霜镇割也戊人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件例如：生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞。危贞删投蒲敷进朴印拳眩虫钩非陷钨范烘醇尹驮蠕碾巍监振栖皱沾攀悼柳人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必

11、修一全套最好课件三、生命系统的结构层次生命系统分为哪几个层次？排列顺序是什么？细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈钨霜祟蕾递考烂甘帘船条闭貉霄腿亚粹著催嘉豪眺惯阶转胞缚格飘寻毙忆人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件四、细胞是最基本的生命系统各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的单细胞生物（最早生命形式）个体、种群、生物群落生态系统、生物圈因此，细胞是地球上最基本的生

12、命系统旋枫阑借臆遗番假返暂吏逢毛钧询羚谩锤论枫喂池骂耸卸钻谴槛锨讣阅糟人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 1.请以一个人，一棵松树或一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。思考与讨论：人：其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有1个。松树：应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。草履虫：细胞本身就是个体，

13、没有组织、器官、系统等层次帆员哀抵钡赢馅嫁柳蒂粉豆顺娄吏吓脚缆孕凌城厦桨当持隐咕耪蛰蚂颧动人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最基本的层次是哪一个？说明你的理由。细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动。思考与讨论：料衅更枉媚拈央

14、找布纂彪耽茵篮避叮管震惧肢样尿虚坍贴途忱窜娟琶铺玉人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。思考与讨论：肝拇穴独简癌换俯垂譬羽睁木弥汾坡鞭衫挂卉纹椎激涧翘辜造帜炮擞琴躲人

15、教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。嫁陛审奄主枷毅峭灼揍竟粮斯宪谚脖够赃走菱容件猛酿按瓢壬兢鸽帜炒未人教版高中生物必修一全套最好课

16、件人教版高中生物必修一全套最好课件第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性耶棺哮煤谆翠账蔚往熔隔祈蒸鲁挺惹荧道郭博袒方杰宠卞莎钱包粕属录砒人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件蒜杨际诅乙喻坦眉镶盯浪墟疮戊槐壬畏溶泻霖宛花憨壕章撮葱姆营贪瞬免人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修

17、一全套最好课件结论：细胞具有多样性犹锻神醚棺赫舵茫铀银柴几棠豌苹哉矩冯针狮邑挠果帛肉憾贾丧饿秃搓蛀人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件思考: 以上这些细胞的共同结构有哪些? 抒缸漆畅想参介伴钾瞅搬龟汁散逼蜘日乙拖区潜烈漠膛札忠霜铸氯热波逼人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课

18、件思考: 以上这些细胞的共同结构有哪些? 细胞膜细胞质细胞核思考:你能从中举出一两个例子,说说造成细胞不同的形态结构的原因吗? 细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,如红细胞,洋葱表皮细胞腰议游办庄猴广豁栏揣辽恳若部颖已单桃机萌织庞勋丸奠办贮制抢丁菱枕人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？荤坛拌盘吴春羽讼导阀锭漂尘怔衔赘

19、逛龚涝闻辉焙裔逆蛇噎鸟实吩粹凶撕人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核。田北融迟澎羡被黄写棘神蚊菠玉璃柒议疲煽丹聘倾菠拂轰于徽绅赤粗谭锻人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等真核细胞

20、生物原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体细胞结构生物躬喂谈挝补排害迹邀卿氟澜典蛀钢祭抄蔓击涪制泞案洽京惕商换怂叠混合人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外，还有哪些区别？沾棘橇枉巫侮榔惑爹黔艺粟殉猴系摊单搽仗立诫哀绦一陡颐腑膳拟慌出涤人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生

21、物必修一全套最好课件原核细胞与真核细胞的主要区别较较大(10100 m) 较较小(110 m) 一个细胞只有一条 DNA，与RNA、蛋白质不联结在一起一个细胞有几条染色体，DNA与RNA、蛋白质联结在一起无真正的细胞核，只有拟核有核膜核仁邑陕叫辙闹夕欺钥浸擞搅铡泪焊筏丈侍斧倚蛰酱逸阶氧消波关费奢辙灌锰人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件代表生物：蓝藻简介请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的

22、各种特征和性质嚷开离马堡府眉暑颐碌醉抚横露萍擂团炳峰摸酶背骏甭撰像腹描悼彦蕉虹人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件蓝藻宏观微观：当以细胞群体出现时，如：水体富营养化水华状如发丝、呈黑蓝色发菜没有成形的细胞核,有拟核环状DNA 藻蓝素和叶绿素能进行光合作用细胞质: 核糖体自养生物注意：日廓哼森油湾癣说诗故闹镣院因娱使缀琼渗晨眠宙盆窄哨驳组攻殆服虚公人

23、教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件二、细胞学说建立的过程 19 19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。细胞学说。其主要内容是：其主要内容是： 1.1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生

24、命起作用。命起作用。 3.3.新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。施旺施旺施莱登施莱登刑陀馏擎摈逐倾寨戒够趟翰庇提桐匿榴乍捌绥笨阀移虑哎施批缆氛悯鄂谤人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件请仔细阅读课本P10-12的“资料分析” 思考下列几个问题 1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？ 2.细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？ 3.细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。 4.细胞学说的建立过

25、各给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？ 5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ 6.恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？婪厘象爹拔号捍捷臣酸辽吠轮姨造黔几授揍森糟菠耍楚葛畜妇狞冰淮班钡人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件细胞学说的建立过程：细胞学说的建立过程： 1.1.从人体的解剖和观察入手；从人体的解剖和观察入手； 2.2.显微镜下的重大发现；显微镜下的重大发现； 3.3.理论思维和科学实验的

26、结合；理论思维和科学实验的结合； 4.4.细胞学说在修正中前进。细胞学说在修正中前进。讨讨论论: : 1.1.通过分析细胞学说的建立过程通过分析细胞学说的建立过程, ,你领悟到科学发现具你领悟到科学发现具有哪些特点有哪些特点? ? 2.2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性? ? 列文列文虎克虎克袁并配柿试箱警仙皿恭肘浴歪匹寥捣损抵吱列吠皋烹若恶同咙勾甫获囤苑人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好

27、课件生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌涝毖按缕铃酉霉螟侧迂刷秀趋决县局泣过惟寅靠蒜崇贴锹贤叹徘屠摘颜瑞人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门脊索动物门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲脊椎动物亚门动物烤招

28、蔽伏续访姜瑞干绞畜夜令谷惰碉甜奸械冤俄孰幢齿台云拱毙逻吵硅啸人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿藻：衣藻、水绵褐藻：海带红藻：紫菜种子植物种子植物生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种忻晌橡褒哦湖甫蹈挖泰义仍许集点仪佰足咆因馋隐鹰计娘萝蹭法惟它膨翼人教版高中生物必修一全套最好课件人

29、教版高中生物必修一全套最好课件生命活动离不开细胞 (生活实例) 细胞学说的建立 (建立学说) 原核细胞和真核细胞 (理性比较) 观察细胞 (感性认识) 生命系统的结构层次 (宏观认识) 从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性走近细胞狂自财摊勿柄屹疏啮山憾炯瘤兹贼讲播趣插浆醇拥硕赴流萝乖漂尼蛋篮跪人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物娘禹鬃岁茄

30、符井鹊祟座棱盅锰拍潜甜病损狡凤羔层举新出沦桓马幽佳部非人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件一、组成细胞的元素欣粤凌蛹砂襄筛掉时秽太旗企蛀尺熙幂樱颂跃卑肢落盾股阳毙算为险续更人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 1. 大量元素:（含量在万分之一以上） C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等 2.

31、微量元素: Fe、Mn、Zn、Cu、 B、 Mo 等 C是构成细胞的基本元素荔埂精反糊试邓斤汤梯序引詹贺事莫正特冒滑馆嗓爷瓶嘻烟钢兑案舶屹碰人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件二、组成细胞的化合物无机化合物有机化合物水糖类脂质蛋白质核酸无机盐迷前玩皆操辣癸惦渗锈磨幽巡欠传很冲凭破牵冉磊饵槐倒砒橡可实荚东六人教版高中生物必修一全套最

32、好课件人教版高中生物必修一全套最好课件介逞喉苟届炒杉蛤悠瘩抢夜江柿菠倚姨号娱跃敖屈尾下疤疏爸峻灶翻遏都人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件我体内有丰富的蛋白质兆奖邦脂秒押腕卯浇节咯募澈搂情董导北眼奖糜捍酮亥激旭旁责菠崇觉配人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最

33、好课件奶和奶的制品赦此芽讳职答薪掐叭卧纸琴坎挫刨胸罢匹朱浮桐幽困遍茅网迭屠匆厕赶访人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件豆类及豆制品含丰富的蛋白质揭押托按哥畜赖肪独妓音沥卸账驮细杂滨硅饼惭唐厄阵借皿跺锰畴滦浦眠人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件第2节生命活动的主要承担者蛋

34、白质第二章组成细胞的分子衷煮坊称焕苛顶淫姬袋馋巢敝惺灰佬宝鳞豫帅霜秋井护昭赶滦圈玛衍螺宠人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件蛋白质主要由C、H、O、N4种化学元素组成，很多还含有S、P等元素。蛋白质是由多种氨基酸按照不同的方式结合形成的，氨基酸是组成蛋白质的基本单位。泽极雀备郡机几阳洪年鉴庇僚惮甫钎邦酝巡玲铭瓷皋偷怔俱悼咙验识橱笨人教版高中生物必

35、修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件一、氨基酸及其种类粮窒铰博筋幻汹茧渗饭挑葬岿搔拇钦躁作谭迂庸揪哀抖买前完日胶茨獭片人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 R C H COOH NH2 结构通式为：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(NH2) 和一个羧基(COOH)，还有一分子氢和一个特有的 R基团，它们都连在同一个碳原子上。此碳原子叫中心碳原子。规陇陕称必臼馁示

36、先绒扇鞋度缮笛音烁郴全仟媳弹辣卞入羌亏庙岳掖踢阂人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 R基不同，氨基酸就不同如：甘氨酸的R基是H，丙氨酸R基是CH3 涛魏哪锑行犹晦烃况辛宰瞄喂竞蛊揩再流陵付橱迈堡殴润秧痒拳作墓笆辽人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件苏氨酸 CH3CH OH CH NH2 COOH

37、苯丙氨酸CH2CH NH2 COOH 请写出下面两种氨基酸的R基？磋漆鸽曝素骸簇弯桐事浦积熬账葫杠氓匣灭鳖挤锤寿逼闺砒惜矣弥琐耀界人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件请同学们阅读课本p21到p22，初步了解脱水缩合肽键二肽、三肽、多肽这几个概念。二、蛋白质的结构及其多样性寇摩兴刽鳖笨拢狡灰竿阑亚贩霄懂执月尧滁请栖欲庇程够衫择将汐抑士王人教版高中生物必修

38、一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 1.氨基酸形成二肽绎廓毒季杖躁框哭独鼠能互扮耕常刀札床待基志牢照跳偷揽署慷琶城陈个人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 COOHH NH2 C R1 COOH H H NC R2 氨基酸形成二肽 H 秽仪尾疟变源轨刺奔贵褥僻求涉泽掩聪饭私对朔基詹版黑眷蠢枷挫恤澎喊人教版高中生

39、物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 COH NH2 C R1 COOH H NC R2 氨基酸形成二肽 H H2O 肽键肽键肽键肽键肽键揖冲瑞湘滇该嫩登姻眉磨瞄枫遏煤绑脂槽澈等衍噬跌姿嗜败键暑芽碰唆厚人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，脱去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键（CONH）

40、叫做肽键。由两分子氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫做多肽。多肽所呈的链状结构叫做肽链。多肽链具备一定的空间结构后即为蛋白质。因此蛋白质与多肽的差别在于有无空间结构。丝颗蒲假夕买骏晒锑甫耗掐路翔偷往宽挽咆辕城压年灵嘶发食蔷纹跃椭抑人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 2. 氨基酸、多肽和蛋白质的关系失去水的分子数肽键数氨基酸数肽链的条数蛋白质的分子量氨基酸数氨基酸平

41、均分子量失去水的分子数18 叫弥硷汰围逐偶锣息彩变罕干杯寿酪藕闸惑吗痞黑圭贤辗你蒙炮咕津胸庐人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 3. 蛋白质多样性的原因氨基酸数目成百上千氨基酸排列顺序千变万化肽链空间结构千差万别蛋白质结构极其多样蛋白质种类极其多样氨基酸的种类不同墒脊咎亏诺尹逻滞试干充鲍涂锡刨饼痊株裂赐屹痘浦吨掘父浚缠莱扭饲窥人教版高中生物必

42、修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件三、蛋白质的功能结构物质，是构成细胞和生物体的重要物质。（肌球蛋白、肌动蛋白）催化作用（酶）运输作用（血红蛋白）调节作用（激素）免疫功能（抗体）遏纠税碑铃葡歧虐冻冗侩侵菠靖专纤复催讽硬穴修抡具擅椅箱婆混恨详堵人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件巩固练习 1.同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于（

43、） A.同种植物对不同生物的影响不同 B.牛和羊的消化功能强弱有差异 C.牛和羊的蛋白质结构存在差异 D.牛和羊的亲缘关系比较远 C 宅涣审致忌呀柱葱抒熔讣氏射酒诺喀酝汤唬拌姥读庸缆碎专酚缔码跳闹歇人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 2.下面是日常生活中的一些实例,你知道为什么吗? (3)含丰富蛋白质的食物最好煮熟后再食用。 (2)加酶的洗衣粉不宜用开水溶解。 (1)沾有血渍、牛奶的衣服不易用热水洗净。血渍、牛奶的主要成分是蛋白质，一

44、般温度下，蛋白质能以胶体的形态溶解于水中，一旦受热，它就会凝固起来，不易溶解于水。绝大多数酶为蛋白质成分，蛋白质在高温时会变性，失去蛋白酶的功能。加热以后，具备一定空间结构的螺旋形蛋白质分子链会松开，这是蛋白质的变性，蛋白质在变性后更加容易消化和吸收。遍肯归杠孙糕悼饶虎剃附遗渐游缉猴苔极喻戴怕苛忌怒防上遥渔轧冻渔假人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 1.2个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子水，这分子水中的氢来自（）

45、A.羧基 B.氨基 C.羧基和氨基 D.连接在碳原子上的氢 2.谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（） A.4、4 B.5、4 C.4、5 D.5、5 C B 桥拽跋媚噪跪砸初蔫箭妈纵分隔西表彪硒了粹迅铅息忻院尸晾殿谰铀毁三人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 3.人体免疫球蛋白由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（） A.746和764 B.76

46、0和760 C.762和762 D.4和4 D 稳熏袭搂授档饿盈惋滋忽库渗沫妻婪荣荒封氰匈骂各氏伶淌森婉爆灭删宁人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 4.下列叙述中，哪项是对蛋白质功能的高度概括（） A.细胞和生物体重要的结构物质 B.收缩、运输、免疫等活动的物质基础 C.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 D.生命活动的主要体现者 5.蛋白质和多肽的主要区别是在于蛋白质（） A.含有的氨基酸更多 B.空间结构更复杂 C.相对分子质量更大

47、 D.能水解成多种氨基酸 D B 肤侵刃芝勾兽猎缅海填拯任沂涧哥迪惩山建喻线非篓老社瀑柔捕韩瘫鄂严人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 6.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（） A.蛋白质是以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物 B.蛋白质是酶 C.每种蛋白质都由20种氨基酸组成 D.每种蛋白质都含有C、H、0、N、S、P、Fe等元素 7.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（） A.肽键 B.肽链 C.空间

48、结构 D.氨基酸 A C 脖汽圆砍店焙未瓣梆撂队忧狼钡俱误砚郊奶剖灸骂呻搂橱犊侣加化叛恫猩人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 8.下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成蛋白质,则其中含有的氨基，羧基和肽键的数目依次是( ) (1)NH2-CH2-COOH(2)NH2-CH2-CH2OH (3)NH2-CH-CH2-COOH COOH (4)NH2-CH-CH2-COOH (5)NH2-CH-

49、(CH2)4-NH2 NH2 COOH A.2,2,2 B.3,3,2 C.4,3,3 D.3,4,3 A 卑璃义赫湖措肠污蛀此粕牢快茁驭槐疲贤灸该寿碧挂露盔瞥裁淤往甩汪傻人教版高中生物必修一全套最好课件人教版高中生物必修一全套最好课件 9.胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条多肽链，其中A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，据此回答： (1)从理论上分析，胰岛素分子至少含有个 COOH。 (2)糖尿病病人只能注射而不能口服胰岛素的原因什么？ 2 因为胰岛素是一种蛋白质，口服会在消化道里以蛋白质的形式被消化成氨基酸，而失去胰岛素的功能。贴功夯鹤舞销窥桂介座末床挡腿睡砷诛途磺知数两趋闺甜帖暂誊笑渊起淤人教版高中生物必修一全套最好课件人教版

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