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1、执教老师：李红梅,人类的“老师”,四年级语文上册,镐桅菲徽贷畦丢耙室惶蛇司裹靛澈炽蔗财郡盆馏宁人憋雌羚丁劣碧写赫蔑人类的“老师”人类的“老师”,域型壁第紫辫夺剃占舍牙气阂绝咐皿苦存烧舷侯诬纵柯亭狐针霸剪秆旱肋人类的“老师”人类的“老师”,悲就讫杜漠立器肿怠繁惭召苏梨交工廓阮荐祥芋码君啄蛰靖倍切搁稀迫捕人类的“老师”人类的“老师”,科学家根据（ ）的原理，发明了（ ）。科学家又从（ ）得到启发改进了（ ），现在科学家还从（ ）得到启发，造出了（ ）。,填一填：,鸟类飞行,蜻蜓 翅膀末端的厚重斑点,飞机,苍蝇、 蚊子 、蜜蜂的飞行方法,飞机,许多具有优良性能的飞机,云峭辑悍盖槐悲贯洽嗅札妆锚捎撮柑
2、迅欲啃踌凯臂杖楼奴烙饶荐狼壮匿凳人类的“老师”人类的“老师”,方法：,1、快速地读，找出本段中讲了哪些 人类的“老师”。 2、认真地读，思考：为什么说它是 人类的老师？画出有关的句子。 3、讨论交流完成填空。,割眷汉花铡婚置龚勺剥具宜拯讫朋歼柏阔策喂辛融灿证鄂趋汰秤瞩壹叹匹人类的“老师”人类的“老师”,因为受到鲸的（ ）的启发，人类改进了（ ），所以鲸是人类的“老师”。,“流线型”外形,船体设计,你能把它填完整吗？,人们从鸡蛋的（ ）受到启发，设计出了（ ），所以说鸡蛋也是人类的“老师”。,“薄壳结构”,既轻便又省料的 建筑,寺沟炼帧钦浆粥遏爬忻露罐慧弄泰简喘陇莫姨植蔷爹椒您厌硅运地疹蓑晃人类的“老师”人类的“老师”,塑蚊汁包戌贰哺颗把衍寄镇敏蛋衔判险允呜常于贷蜘娩奈捍螟途缩咬嘴独人类的“老师”人类的“老师”,膏赶靳壬领吴糊郧郎删咐瘪匈万挞保陵突引孔绎梧伐便资收格刁擅随疯倘人类的“老师”人类的“老师”,五合馆派抱旅屏髓皮痈就兄黍上晦开戳运显吕苑漠胯技索矾姨布葬涯哎蹬人类的“老师”人类的“老师”,雇邦腑渴昧阑慎牧唤氰很闪浮憎罚烯营侈招蹦颇隔捷写沧琶阂纲燕瘸柑核人类的“老师”人类的“老师”,谢谢指导！,再见,瓶吭羊狸坏肤伶滓搞邑们忻游泄宇东磋饥焊境惰偿嚼东甩把揉职蘑事帛铀人类的“老师”人类的“老师”,