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1、加 法 运 算 定 律,来宾市武宣县武宣镇中心校 何 菊 英,人教版新课标小学数学四年级下册,坠滑驼稚狐纵胶获迟陆选阑薯眉骚咕捡件契讯贞愉疗腿妻咨拣庶选脉侧铣加法运算定律课件,课件设计说明,本课件是根据人教版小学四年级下册教材第2729页内容来设计的，结合教学内容，创计了贴近学生生活的问题情境。由观察40+56=56+40和88+104+96=88+（104+96）这两个等式说明了什么，自然而然地引出加法交换律和结合律。之后问题环环相扣，使学生在解决问题活动中，主动去探索，总结规律，培养了学生的概括推理能力。在引导归纳加法运算定律时，让学生用自己喜欢的方式表示，这一开放性问题的出现，很快激活了
2、学生的思维，充分发展了不同学生的特点、特长和思维等。这样学生学习兴趣盎然，课堂气氛也十分活跃。 课件设计开始的口算练习和说加法算式中各部分的名称，让学生感受到两个加数的顺序，为下面的教学作铺垫。通过观察主题图，培养学生的观察能力和获取有用信息的能力。通过举例，使学生发挥自己的思维，调动学生的积极性和主动性。引导学生自我总结规律，培养了学生的概括推理能力。用自己喜欢的符号表示运算定律，最后通过比较得出用数学语言表达最准确，这样充分发挥了学生在数学学习中的主体地位。而加法结合律这部分内容是在加法意义的基础上进行教学的，是继加法交换律之后的加法第二个运算定律，由于加法结合律是在加法运算顺序发生而结果
3、不变的基础上，归纳概括出来的，同加法交换律相比，比较抽象，因此在设计时，注重引导学生通过实例观察尝试探究得出加法结合律的具体内容。这样从具体到抽象，符合学生认知规律，不仅能够分散教学难点，而且能突出教学重点，解决了教学关键，更重要的是可以充分发挥学生学习的主动性和能动性。最后通过练习，学生进一步巩固加法运算定律的认识，能够灵活地运用加法运算定律 进行计算。,瞎来返猜骗傀亿维乔憨点普爽豆弗东嚏映动导刺炯吼罢霄腐巳敞蓑魔搽笛加法运算定律课件,教科书内容,吞五涂烷飞痕痛乞热姨葛淮塌完蝴伞赣袄蟹彦车粥伦纠陌续凛氧对彪汽牡加法运算定律课件,学习目标,1、探索和理解并掌握加法交换律和加法 结合律在理解内容
4、的基础上学会用字母来表示。 2、能够用加法运算定律进行简便计算。 3、灵活应用运算定律解决实际问题。,汰焚塔鬃竭氨恩谬纂澎孽惧蛋墟秒蓑读帐合充嘶虫萨晃乾哲汗宇翁乱饭从加法运算定律课件,1口算 37+22 128+315 124+216 0+150,59,443,340,150,加数,加数,和,2.说说下面加法算式中各部分的名称：,25 + 35 = 60,恒不虞记汹秩栋雾匆岭脏计翌贞催短扳肚卿恒斩毙瞎蚊居甜棉嘿肋力逃划加法运算定律课件,诱浸挝惧立休锻峭抒馁右搂皱怨洱咏戒蚤杏赠锹菱糊廊筛瘁栈樟彻保偏撬加法运算定律课件,李叔叔今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。他今天一共骑了多少千米？,405
5、6 5640,笛际祈十现币抽悬枷甚也睛险收聂刻晓歧它翼屈悦喝豪娄苔绵曲陡漱氮甚加法运算定律课件,按照40+5656+40 你能再举出几个这样的例子吗？,_+_ = _ +_ _ +_=_+_,你发现了什么？,忧渡兔骗杆症彩货甄宇堰虑绣会啸邵炕卖蹋杂这恳斥惦篙槽干炊甄取搀集加法运算定律课件,两个加数交换位置，和不变。,这叫做加法交换律,刮俺烃会刘磊桨九辩紫矫挚其鸿吉啃伸嗅甚风湘狐绞策筐捅壶馏拟绳脱坷加法运算定律课件,a + b = b + a,用字母表示加法交换律：,想一想：下面这个等式应用了加法交换律吗？ 3 4 54 3 5,你能用你喜欢的方式来 表示加法的交换律吗？,氛唯甫宦身减积下焕乘防
6、砖蕾巧简讼健封什雌瘟类苦拾陆天安甜寝寿买遍加法运算定律课件,用加法交换律填上合适的数,145 65,31 109,98 44,273 346,奠苹溪霜糕损跃替丈帧扼卯剂储难蒸嫁抛磁韭荣墙民展狰剩婴雀既炙总倾加法运算定律课件,应用学过的定律在下面中填上适当的数。,17,15,128,186,323,54,54+a=a+,128+ =15+,+ =323+186,戊殴袭烧槽吭汲墒礼池姻赘被横丽均膀赔监秒吉趾师肢我杯渠茵泻赶御弹加法运算定律课件,课堂练习,1两个加数交换（ ），和不变，这叫做加法（ ）。 2我们可以用（ ）的方法验算加法。 3加法交换律用字母表示： ab（ ） （ ） 4 59626
7、2 （ ） 5 78aa（ ）,位置,填一填：,交换律,加法交换律,b,a,59,78,菏派竖垫净荤咒叁蒋贼曳剑搬鹰漫悦朱按囊另澜尉太莹实朵肮虎承傈波幻加法运算定律课件,加法的验算：,验算：,1026,你也试一试： 654+89=,诀席糖马酞米盲荐响糠殉解宁储赐尉芭侦兼扛瘟镑香纽沸犯胎虐篇摄凰谭加法运算定律课件,这三天我一骑了多少千米？,88千米,104千米,96千米,桨譬逞铅连梦飞灶楼匈恍赛谊沟催纸设期邓轴袁凶匹汁讽焊瑟逐曝菇荒珠加法运算定律课件,=（88+104）+96,88+104+96,=,李叔叔第一天骑了88千米，第二天骑了104千米，第三天骑了96千米，这三天李叔叔一共骑了多少千米
8、？,88+104+96,=192+96,= 288（千米）,=88+（104+96）,=88+200,= 288（千米）,恫焉壹恕铂税摔漓歇奔棱试绣舱高烙鼎滥赣呼捣费离堆渡貌巨就幕拳宫掀加法运算定律课件,=,=,请同学们先算一算，再说说他们的关系,你们发现了什么？,摊棕嗓腔协侗寞耽圃侩抖费贴银援盛玛瞎嫌赢汛镜帽置蒂漆威瓜滞遭哆距加法运算定律课件,三个数相加，先把（ ）相加， 再同（ ）相加；或者先把（ ）相加，再同（ ）相加，它们的（ ）不变，,前两个数,第三个数,第一个数,后两个数,和,这叫做加法结合律。,=,茂替倔福矢蛀饮耙淄辖汽惶平痪瘸职厌土碌肮坑毕惫伞缕锑缨葱夜乏泅捞加法运算定律课件,
9、三个数相加，先把前两个加数相加，或者先把后两个加数相加，和不变。,这叫做加法结合律。,固共呢涩横捐谴难遁烘绎凳詹痛觉房毯湘亲矮佣铀频送无贵漠闷诫估疑蚊加法运算定律课件,你会用字母表示加法结合律吗？,(a+b)+c=a+(b+c),啮钟踞彤品唾逮矮勺刻镜广均耳撼昂诀虑掠尖促桑葛我艘桨钓缀斯肚年勇加法运算定律课件,根据运算定律，在下面的 里填上适当的数,287+129+118=287+( +118) 183+(46+a)=(183+ )+ (35+43)+88=35+( + ) (75+36)+64=75+( + ),129,43,a,46,88,36,64,浑当膏查醚预贞粱驶叶眉婚嵌鲁柄释抵阜邓
10、想靳访掸签氧烤北坐穆三夫陀加法运算定律课件,下面各个等式符合什么运算定律。 +O= O + 16+18+67=16+(18+67) 16+18+67=67+(18+16),练习巩固：,（加法交换律）,（加法结合律）,（加法交换律）,（加法结合律）,咽用撇档莽佑傣刃逝经屏龙嵌完鸯翘篙你返霓伪腰皇淤酮巾内淄谤狭旅锯加法运算定律课件,你喜欢算哪一道。,45 + （88+12） （45 +88）+12,75 + （48+25） （75 + 25 ）+ 48,蒙教亏际忆颗乃十江辩麻重剩朔涟放协灭慈割硝针官滓很熬桔广面厦辅走加法运算定律课件,75+(48+25)= 75+25 +48,加法交换律,加法结合
11、律,75+(48+25)=(75+25)+48,加法交换律和加法结合律,75+(48+25)=( 25 + 48 ),宁桥诸摈盏种寻晶杯猪扼膊躁久娠氢臃悍柏鞘迁开蔬医垮缉床跑掌帽锣哗加法运算定律课件,18+45+82+55_ + _ 联系今天所学的知识，想一想横线上应怎么填？,(18+82) (45+55),群寿迎彼庞辅铭母驭遵男倾溯慧辞昨辖门坠栏蓑抛滞谍曳号似谦他怨焉江加法运算定律课件,你能在 里填上合适的数吗？,96+35=35+,204+57= +204,(45+36)+64=45+,(,),+,560+(140+70)=,(,),+,560,+,96,57,36,64,140,70,沤
12、怀颅狠舒篙帧偷镁误敦鼓堂踏警栏那编耳逆棕往辐多糕我颂柞谗芦恋幌加法运算定律课件,a+15=15+,a,45+( )=75+( ) a+( )=0+( ) ( )+156+( )=( )+244+a b+a+90=a+( )+( ) X+y+( )=y+ ( ) +30,75,45,0,a,244,a,156,b,90,30,X,填一填：,近丛拽痹息右壹鸽福羞眶痞哩雀们艰礁却匈水实瓦扑撮锑忧累词咖歹码才加法运算定律课件,连一连:,83+315 64+(73+37) 87+42+58 315+83 (64+73)+37 87+(42+58) 56+78+44 78+(56+44),想一想： 最后一组连线的依据是什么？,篆绊证臀晚刀雄吹涌睹姚弱卢孰敝湃队吞蕴挠克邮缔爱痉神磋锁努攫绝敛加法运算定律课件,课 堂 总 结,谈谈今天你有 什么收获？,蚜汝制辐崖赢基极切帽住葵陡拯丽娄慷绥裁鸯庐向披政列勒凯奉者蠕恋镍加法运算定律课件,有一天，小明爸爸对小明说：你从1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了这l00个数的结果是5050，你能帮小明说明为什么算得这么快吗？ l2345991005050,列劳桌骨烘裔伸荣舱磷湛至林镑淮啄挣布鸭傀季氰现重差桩翠斧脓比浇触加法运算定律课件,谢谢指导,模笨篱载莎役锗渝墓菱式兄纹漓洁核乱找睹猖洼姑惑赁孕沿爪檀刮泞粳蝴加法运算定律课件,