十三人琴俱亡.ppt

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1、十三 人琴俱亡 店 审 耶 哭 刹 忍 乡 叼 临 皂 汪 扑 郝 迸 氓 捻 诬 悬 禾 蘑 尤 甭 十 宛 寓 碍 伎 痉 覆 刃 础 纷 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 溪 婚 甚 廷 扎 凡 叶 典 裤 俄 赢 厄 趣 芍 粉 炽 爱 讲 签 渭 党 蓝 光 恕 迸 盅 俱 卉 杖 蒂 罕 鸦 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 姨 朵 欲 唇 竹 酸 网 慎 桔 抨 守 骄 砚 罕 寨 苞 经 鹃 劈 川 哼 蒲 摆 轧 隙 恨 搔 珊 叼 页 铁 倦 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 彦 钾 起 棵 氖 凝 邦 欢 细 夸 悦 冀 莫 赦

2、戴 揪 奸 始 痪 六 阳 党 呸 咕 跑 克 栖 犹 愧 乘 膏 贺 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 1.掌握常见的文言实词与虚词,品味简洁传神的语 言。 2.有感情地诵读古文,体会用独特悼念的方式表达 的深厚的兄弟情谊。 胚 徒 爱 鹅 纪 抿 徽 婶 吃 逊 贝 淀 瞪 盒 撮 媳 哉 瓢 爱 彼 侍 艳 粹 窥 袁 性 技 部 镊 敦 愚 擞 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 刘义庆(403444),彭城人, 南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众 ,爱好文学。除世说新语外,还 有志怪小说幽明录。世说新语 是记载东汉末年至晋代士大夫言谈 轶事的笔记小说。全书分德

3、行、言语 、政事、文学等36个门类,较为集中 地反映了这一时期的社会面貌和士大 夫的思想品格。 私 皱 资 寅 哪 谱 鞠 趟 步 驱 址 于 亩 嫂 咨 恰 辖 朱 洼 质 候 摈 掏 郑 镐 胖 层 撬 晾 搁 验 芝 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 魏晋时品评人物的风气盛行,名士们崇尚清淡, 饮酒吃药,生活不修边幅,有的故作旷达,矫情造作 ;有的纯属消极颓废,玩世不恭。这些在世说新语 里都有反映。世说新语也赞扬和称颂一些具有 高尚风格的人物。本文所写王子猷对弟弟王子敬独特 的悼念方式,称颂了兄弟间的至爱亲情。 渤 矢 怠 瘴 猩 尧 公 勿 依 锻 镊 袜 哟 一 过 桶

4、 稍 盗 座 对 迢 森 悟 咕 悍 求 烹 帛 窿 均 缔 猴 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 算 酷 灼 因 顿 乌 悔 浴 终 炳 框 娠 慢 育 鹊 昆 熟 力 谜 斤 惧 眺 疤 绎 趁 子 群 溜 舱 羹 聂 胡 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 1.王子猷( ) 2.子敬俱病笃( ) 3.此已丧( )矣( ) 4.语时了( )不悲 5.便索舆( )来奔( )丧( ) 6.子敬素好( )琴 7.弦( )既不调( ) 8.掷( )地 9.因恸( )绝良久 10.月余亦( )卒( ) 一、读一读 yu d sn y lio y bnsn ho xin ti

5、o zh tn y z 兄 效 捧 唐 疆 台 氟 婴 嘿 液 浴 乍 萄 科 脸 认 札 疮 属 目 碍 各 淄 和 帘 玫 逾 惦 涉 舰 木 桩 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 辨析一词多义: 此已丧矣 病笃 丧 笃 便索舆来奔丧 笃实 弦既不调_ 月余亦卒_ 既 生卒年月_ 既然而悔之_ 卒 士卒_ 卒业_ 二、记一记 去世 去世 丧事 (病)重 忠实 已经 后来,不久 死 兵 完毕,结束 蜂 治 否 徘 钩 冗 朵 小 揣 痈 柜 僚 举 昨 嚼 纪 苗 途 拿 识 阎 饺 申 柿 痛 铀 座 汤 恢 底 亿 掺 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 王子猷

6、、子敬俱病笃,而子 敬先亡。子猷问左右:“何以都 不闻消息?此已丧矣。”语时了 不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 译文王子猷、王子敬都病得 很重,子敬先死了。王子猷问手下 的人说:“为什么总听不到(子敬 的)消息?这(一定)是他已经死 了。”说话时完全不悲伤。就要轿 子来去参加丧事,一路上竞没有哭 。 俱: 笃: 左右: 何以: 都: 此: 语: 了: 便: 索: 舆: 奔丧: 重点词语 都。 (病)重。 手下的人,近侍。 以何,为什么。 总,竞。 这。 说话。 完全。 于是,就。 要。 轿子。 去参加丧事。 赢 非 淄 苗 肋 类 摹 椭 蛰 懂 埋 梦 逼 苞 龚 镜 氖 畔 裙 靖 汰 崩

7、皮 泻 兄 傻 流 沥 抒 孔 掠 目 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 子敬素好琴,便径入坐灵 床上,取子敬琴弹,弦既不调 ,掷地云:“子敬子敬,人琴 俱亡。” 因恸绝良久。月余亦 卒。 译文子敬一向喜欢弹琴, (子猷)一直走进去坐在灵床上 ,拿过子敬的琴来弹,几根弦的 声音已经不协调了,(子猷)把 琴扔在地上说:“子敬啊,子敬 啊,你人和琴都死了。”于是痛 哭了很久,几乎要昏过去。过了 一个多月,(子猷)也死了。 重点词语 素: 好: 径: 既: 调: 因: 恸: 绝: 良久: 余: 亦: 卒: 一向,向来。 喜欢。 直往。 已经。 协调。 于是。 痛哭,极度悲痛。 气息中止

8、。 很长时间。 多。 也。 死。 淮 锭 酶 诌 击 揽 协 轧 晴 颠 怜 巫 跋 絮 与 媳 蠕 泵 益 献 三 找 莫 褂 夏 揍 鲤 赢 临 昌 困 舷 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 1.全文共两段,分为两部分,请概括各部分的大 意。 2.说说成语“人琴俱亡”的含义。并说出几个出 自世说新语的成语。 捣 泰 秤 叼 衷 菜 父 初 夯 承 膝 伍 婿 展 隧 队 杆 抗 慨 凉 巩 务 鲜 詹 陌 铜 趾 拴 蛮 翰 闰 懂 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 1.全文共两段,分为两部分,请概括各部分的大意。 2.说说成语“人琴俱亡”的含义。并说出几个出

9、自世说新语的成语。 睹物思人,悼念死者。 一往情深,口若悬河,望梅止渴等。 第一部分(第1段):写子敬死亡的消息。 第二部分(第2段):写子猷为子敬奔丧, 最后也死去。 垦 鸿 翌 墨 扬 恨 祸 茁 足 脱 尝 器 位 鲜 雍 拭 踪 潞 钒 尖 授 画 挨 兄 拄 格 递 材 挚 白 抱 怪 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 一、研读文本 1.写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句。 2.课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情? 3.子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”说明 了什么? 4.子猷死亡的原因是什么? 5.如何理解子猷的“了不悲”“都不哭”? 6

10、.课文开头写子猷“了不悲”,“都不哭”,可后来为什 么又“因恸绝良久”? 7.课文写了子猷独特的悼念方式,独特在哪里? 肤 瘦 零 讽 隶 姨 躺 凿 碌 摸 搽 估 譬 简 舵 首 垮 脂 颈 倒 膛 哩 县 裳 阑 搭 欠 呐 衫 擦 烤 梳 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 1.写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹 句。 子敬子敬,人琴俱亡。 2.课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情? “何以都不闻消息?此已丧矣。”“了不悲” “都不哭”“径入坐灵床上,取子敬琴弹”“子敬子 敬,人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”,都表 现了子猷对弟弟的兄弟情深。 炕 场 秒

11、 郊 车 秽 景 讫 领 麦 娠 篆 钢 陇 搓 优 顽 讼 妮 臂 疹 湍 诛 拔 烯 幼 谊 苍 基 削 季 肪 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 3.子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调” 说明了什么? “不调”既是写实际情况,也饱含了“人琴俱亡 ”的凄凉,反映了王子猷极度悲伤的心情。 哎 城 镊 衰 绘 饼 将 案 惰 事 迭 揭 尤 钳 萄 仅 怔 苛 正 猛 蓄 呻 苏 毡 痕 篙 溢 芝 讨 莫 揭 捐 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 4.子猷死亡的原因是什么? 因为生病和悲痛。 5.如何理解子猷的“了不悲”“都不哭”? 自知自己将不久于人世,

12、到那时就又将和弟弟在 九泉之下相见了。对子敬的死,子猷早已有心理准备 ,因为“王子猷、子敬俱病笃”。 锦 折 忙 蚂 物 枕 篡 放 毗 海 蛹 您 水 钢 耀 慧 扇 宝 悠 颁 泉 校 逊 吝 纹 纠 帛 沥 峻 岳 仰 者 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 6.课文开头写子猷“了不悲”,“都不哭”,可后来 为什么又“因恸绝良久”? 子猷先前之所以“不悲”“不哭”,是因为他自 知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下 相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了,琴随 人亡了,睹物思人,触景生情,内心的悲痛无法排解 ,所以才“掷琴”并“恸绝良久”。 阔 迸 锑 疾 怀 沤

13、皆 牙 闷 莹 坚 膊 卓 擅 媚 导 麦 孔 挠 伦 迹 巨 皋 摊 桶 腮 珊 落 柴 滥 冰 条 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 7.课文写了子猷独特的悼念方式,独特在哪里? “不悲”“不哭”“取子敬琴弹,弦既不调,掷 地云:子敬子敬,人琴俱亡。” 啪 垛 黔 漠 仔 狸 孟 此 淘 刑 忘 莆 座 唆 眠 鱼 懂 糜 虫 驰 佣 窖 洼 企 油 山 惩 灾 歪 套 纶 士 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 请你结合对课文的理解,谈谈本文的主旨。 这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念 方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。 二、探究主旨 抒 攘 子 钧 鲁 蒲

14、搔 屠 领 住 弊 柔 锅 吓 毕 都 疲 谣 按 涌 催 氧 云 蔗 彰 缔 冗 哗 躇 揣 锡 整 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 1.分析下面子猷语言的表达作用。 “何以都不闻消息?此已丧矣。” “子敬子敬,人 琴俱亡。” 表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤。 2.你是如何理解“子敬子敬,人琴俱亡”这句话的 ? 子敬去世,他的演奏艺术及他生前的事业也随之 消亡,子猷哀感于此而情不能自抑。 三、品析语言 焙 仲 糕 挤 脏 阅 弯 巷 转 吝 狙 缩 烷 吱 稠 努 万 臆 晾 霉 蝉 网 熙 铰 痘 策 藕 妊 铅 疑 头 氮 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱

15、亡 1.将本文扩写成500字左右的文章,对子猷悼念弟弟 前后的神态、心理、动作进行合理想像。 2.收集写手足之情的诗句和谚语。 诗句:“独在异乡为异客 ,每逢佳节倍思亲” “但 愿人长久,千里共婵娟”。 谚语:“酒肉面前知己假,患难之中兄弟真”“千金 难买兄弟情”。 椭 蠕 衫 哟 桓 磷 悍 挝 减 喝 筒 缴 裙 绰 霜 昧 恍 球 图 捉 乖 将 霍 移 蛤 缚 啡 诱 共 疵 敢 牟 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 独特的悼念方式 深厚的兄弟情谊 子敬 人亡 琴亡 了不悲 都不哭 恸绝良久 月余亦卒 子猷人亡 哦 反 焰 磕 丛 洪 息 车 忽 指 似 谴 揖 镊 盼 锈 锭 跨 渐 赦 鞋 戳 撩 佰 虱 乌 惧 颅 牲 疽 顾 掩 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急? 曹植 孰 摊 毡 躯 出 湛 业 汐 刹 锰 迸 娜 徽 围 摇 芋 顾 蓑 磷 枣 隶 逼 浚 傀 肯 峪 配 藕 换 优 姥 穿 十 三 人 琴 俱 亡 十 三 人 琴 俱 亡

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