党委班子成员2023述责述廉报告(1).docx

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资源描述

1、党委班子成员2023年度述责述廉报告2023年随着分管领域的调整,我及时转变角色,认真学习政治理论和业务知识,不断提高自身履职能力。在班子成员的共同配合和全体干部员工的大力支持下,分管的各项工作有序开展。现将本人履行全面从严治党暨党风廉政建设“一岗双责”工作相关情况汇报如下:一、坚持党的领导,以行动自觉强化责任担当一是始终坚定政治立场。我始终将政治建设摆在落实全面从严治党的首要位置,深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神,坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,把全面从严治党作为永恒课题,奋力推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根,确保各项工作始终沿着党中央

2、和习近平总书记指引的正确方向前进。二是不断筑牢思想根基。坚持不懈用党的创新理论思想凝心铸魂,全年参加党委会*次,参加党委中心组学习会*次;以普通党员身份参加所在支部“三会一课”等组织生活*次;在所在党支部和基层党建联系点讲党课*次,参加基层支部组织生*次。通过“三会一课”、集中学习研讨等形式,利用学习强国、共产党员网等平台,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神、中央和市委重大决策部署,切实将理论学习成效转化为推进高质量发展的实际行动。三是强化意识形态管控。在分管业务工作的同时,我始终将意识形态工作摆在重要位置,严格落实意识形态工作责任制。在开展谈心谈话、座谈交流时,我会扎实做好思想教育工作,把

3、意识形态工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期组织召开意识形态专题会,对全面做好当前及今后一个时期的意识形态工作进行安排部署,对发现苗头性、倾向性问题及时提醒制定措施,有效防范舆情风险。四是严守政治纪律规矩。严肃党内政治生活,认真参加党委班子民主生活会,紧扣会议主题,对照重点内容,认真开展谈心谈话、批评和自我批评,认真查摆、深刻剖析,开诚布公、坦诚相见,如实报告个人有关事项,及时报告个人及家庭重大情况。深入基层党组织联系点,开展实地走访和现场点评,对联系点全面从严治党工作进行指导,指导基层党支部补短板、固底板、扬优势,广泛听取干部职工的意见建议。二、忠于职责使命,努力开创本职工作新

4、局面一是积极履行监督职责。列席参加重要会议共*次,发表意见建议*条。在会上注意事前风险提醒,充分表达意见建议,积极发挥作在健全法人治理结构、维护国有资产权益等方面的重要作用。二是规范工作流程。指导制定*,进一步健全监督机制。全年主持召开会议*次,在会上开展党风廉政学习教育,审议年度工作要点及检查报告。实施事前、事中、事后全过程监督,对发现的问题,及时提醒,督促整改,全面推进治理体系和治理能力现代化。三是关注重点环节加大督查力度。指导完成*、*、*等专项检查,并对*建设和收支结算管理情况、*等事项给予事中监督和关注,共揭示问题*项。督促董事会和经营层采取有效措施,切实整改到位,截止年底已完成整改

5、项,持续整改*项。四是突出抓好日常培训。以贯彻落实转型发展工作思路为核心,按照*的年度工作目标,指导制定工作计划,快速启动、扎实推进,确保年度工作有目标、有效能、开好局。全年组织开展*、*等专项培训,其中线下培训*场次,培*人次;线上培训*场次,培训*人次。五是多措并举打造培训队伍。要求在员工骨干中择优选强,努力打造专业强、业务精、师风正、能奉献的培训队伍。组织参与开发系列课程,内容涉及多个板块,在线下、线上同时实施、同步开展,将员工需要的、实用的、专项的知识普及到一线。六是创新教育培训形式。提出要充分发挥信息化技术优势,特别要将线上培训提前纳入年度工作安排,利用好各种资源,克服困难条件,多

6、措并举创新培训方式。经过努力,推出了在线音频、视频教学等新型培训方式,录制完成音频教学课件*个,视频教学课件*个。在培训中加入为小组讨论课程,提供了很好的借鉴和参考。三、筑牢底线思维,深入推进党风廉政建设一是以身作则,严于律己。在思想上,牢固树立“红线”意识和“底线”思维,严格贯彻落实中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党纪党规和制度文件,严格执行中央八项规定精神,以纪律规矩强化自我约束;在工作上,坚持廉洁自律,以更严的纪律要求自己,带头纠“四风”、树新风,充分发挥好表率作用;在生活中,做到勤俭节约,以身作则、团结同志,自觉净化生活圈、朋友圈,严格按要求管好配偶、子女以及下属。二是从

7、严从实,抓好监督。坚持把纪律和规矩挺在前面,督促指导分管领域落实好党内法规,与主要负责人开展廉政谈话,与一线职工进行谈心交流,立足于早,着眼于小,了解掌握“一手”信息,发现苗头及时提醒。指导分管领域加大廉政风险点排查力度,结合各自工作实际和岗位职责,对查摆出的廉政风险点逐一制定防控措施,进一步健全廉政风险防控体系。加强对口联系单位,要求结合工程建设、物资采购等重点领域严格合同审核管理,做好“清标”工作,对于合同变更,强调必须实施民主集体决策。三是强化教育,筑牢防线。积极开展警示教育,组织专题学习党章党规党纪、观看警示教育片,紧密结合发展实际,重点在转变作风、强化服务上下功夫,推进廉政教育走深走

8、实。要求分管领域要对重点部门、重点岗位、重点人员作好廉洁提醒,加强教育防范;要求积极组织全体党员干部开展党纪法规等学习宣贯,甄选新近案、身边案、典型案,精准滴灌廉洁“营养剂”,教育引导广大干部职工自觉维护制度权威,做遵规守纪的表率。一年来,在党委、纪委的坚强领导下,在其他班子同志的帮助下,在同仁们的理解支持下,我在贯彻落实全面丛严治党和党风廉政建设“一岗双责”方面取得了一定的成效,但仍存在不足,主要表现在:抓党风廉政建设思想认识有待进一步提升,开展教育的形式还不够多样等。在今后工作中,我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神指导实践,严格落实“一岗双责”,切实把责任抓在手上、

9、扛在肩上、落到实处;以身作则、以上率下,驰而不息整治“四风”问题,努力为建设中国式现代化作出新的贡献。专题党课:追随真理脚步,谱写赶考新篇同志们:2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,也是我们单位破题解题、承前启后的关键节点。根据主题教育安排,今天,由我为大家作一堂党课报告,借此机会,与同志们共同交流主题教育所得。一、深学细悟,淬炼“追风赶月莫停留”的“赤诚之心”(一)感悟:“学者非必为仕,而仕者必如学”。“重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。”习近平总书记曾深刻指出:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习

10、理论学习是党员干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径,是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。(二)回顾:回顾党的历史,就是一部不断学习的历史。新民主主义革命时期,党的学习主要以马克思列宁主义理论为主,一步步深入地学习推动了党伟大事业的蓬勃发展;社会主义革命和建设时期,党的学习紧紧围绕着社会主义建设进行。通过学习,广大党员进一步坚定社会主义信念,同时也为社会主义事业提供了有力的理论支持;改革开放和社会主义现代化建设新时期,党的学习随时间的变化不断地发展,获得众多的理论成果。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的学习,强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

11、义思想,加强“四个自信”,做到“两个维护”,党的学习为新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神动力。回顾百年历程,瞻望复兴伟业,我们共产党人依靠学习走到现在,也必然要依靠学习步入未来。(三)实践:百年未有之大变局下的中国,要坚持中国共产党领导,坚持马克思主义,坚持政治立场方向不偏移,党员干部把坚定理想信念作为终身课题常修长练,要信一辈子、守一辈子,把中国特色社会主义道路坚定不移地践行好、守护好。要以坚持不懈、滴水穿石的韧劲砥砺筑基、接力前行。要坚持读原著、学原文,充分利用党中央确定的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料,发扬

12、凿深井”的精神,在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中厘清理论产生的背景、原因、基本框架及内涵,牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法,持续不断为思想“充电蓄能”,学出思想进步,学出坚定信仰,学出使命担当。二、深耕细作,做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”(一)深研:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。从毛泽东同志通过回乡调研,在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律,发表中国社会各阶级的分析,到刘少奇同志通过沿京广线南下广泛听取意见,提出“社会主义经济既有计划性,又有多样性和灵活性”的思想,再到习近平总书记赴浙江调研后,首次正式提出“新发展格局”这些经典的场景,无一不与深入调查研究密切相关。主题教育

13、开展得好不好,关键要看群众是哭还是笑。群众的实践是最丰富最生动的实践,群众中蕴藏着巨大的智慧和力量。我们要明白,田间地头的事情问农民,抓鱼捕虾的事情问渔民,只有了解群众所思所想所盼,忧群众之所忧,急群众之所急,才能更好的解决主题教育过程中的痛点难点堵点。(二)细抓:第二批主题教育面向基层更直接、联系群众更紧密,涉及的矛盾更复杂、亟待解决的问题更具体,便更需要广大党员干部把人民群众满意标准贯穿主题教育始终,以群众脸色为尺,丈量政策得失,既听群众顺耳话,更听群众逆耳言,立足眼前解决群众“急难愁盼”的具体问题,着眼长远完善解决民生问题的体制机制,站在群众立场观察分析问题,增强看群众脸色办事的政治胆识。要去到群众身边细致地开展调查研究,通过接地气的“家长里短”,用刨根问底的劲头把问题挖深挖透挖全,抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”,把握“影响问题的因素”和“问题影响的因素”,通过深入分析典型问题得出普遍性结论,切实把调查研究成果转化为破解难题的实际成效。

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