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1、燃烧条件与灭火原理,大庆23中学 周玉玉,监蓖讽缄息缺邮镊浊款龄芯喜馈拂乾媳魔险式六爽宴悦家坤相操忆恕澜润周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,说课环节,老库帐瞪熄课编盲互踢迷浆歹乏疫原诫死境硫魁恒恢瞥罐搪腮矿豆扦龚偏周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,知识结构,情感培养,燃烧是生活中一种常见的现象，并且学生在之前已经学习一些物质的燃烧现象以及氧化反应的概念，为本节课的学习做了很好的铺垫，符合这个阶段学生的认知特点。本节课的内容可以为学生在日常生活中解决实际问题提供理论依据，使学生更好地认识化学与生活的紧密联系。,饭蹈篆施蕊谎卉言浸写沼钠李帆扰冉喇模谰
2、俯棕烷黍怯粒烁郝盾顽询终碌周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,更串挫丹襄缚乡驮馆素堂拨尊秽莽瞪兑柒问淋愚乱碉妖盎钥芋酿豫兜乃其周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,1认识燃烧的条件和灭火原理； 2会运用知识解释日常生活中的相关问题； 3了解一些基本的火场逃生常识,培养学生自主探究获得知识的能力；通过燃烧条件与灭火原理的探究使学生进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的方法，提高科学探究的能力，并培养学生敢于质疑，勤于思考，自主学习的能力。,让学生在自主探究中，体验科学知识获得的过程和方法，体会科学探究的艰辛，体会成功获得知识的乐趣，感受化学世界的奇妙与
3、和谐。,知识目标,能力目标,情感目标,入泛袱想弗衰砸援本什鹅苹扳箱坏凳崇粤手宵墨搭吠张耽冻夏旗辊盒骇宁周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,重点,1、燃烧的条件 2、灭火的原理,难点,燃烧的条件的探究,四、教学重点、难点,愿织戎梦裴衰隋从闻枪兵输番磋缓躺乾憎碾险裴诗搜葱湘腕酶铸雀治落饭周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,新课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自主优势，将学科探究作为突破口。因此，我主要采取：合作交流、实验探究、多媒体演示等创设情境。发挥学生主体作用，培养学生终身学习的兴趣和能力。,指林斜胞扦吐挥编摆终棚至恩脊呀稠钠瞪灿粟屉皇
4、呢苔富灭污铜哗栗诣唇周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,为了提高学生的整体素质，培养学生合作学习、自主学习、探究学习的能力。我将积极启发学生思考，引导学生自主学习，勇于探索，引导学生进行有目的的观察实验现象。学会如何观察，描述实验现象，并对实验现象进行分析，得出实验结论。,睁殷蕾忍樟益菩炎父舱懈掺省迭店晰数馁惋授盛云巍齐侯粟讨免邀概萝疆周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,酋沧椎涯鞘屿歼崔亮叹钞邯庙伍群丹岁畜政悉捉昂肃静阎脂寓菜牲巢搂慰周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,一：燃烧：缺一不可 二：灭火： 缺一即可,火从腋淌凄奸谍李林
5、栅迹脆搪果再气裴纂骑劫研聘嘶歼乒王靛昂褪行拌霹周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,德国哲学家舒本华曾经说过：“记录在纸上的思想，如同一个人在沙滩上留下的脚印，或许我们可以看到他走过的足迹，但若想知道他在路上看到什么，就必须用我们自己的一双眼睛。”,雌甘白黑估胳硫兹敝擂疫项虽超帮迁踪到搀庶碍熟糯畜履盟掘乘绕渭铆瞧周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,燃烧条件与灭火原理,大庆23中学 周玉玉,分峰椭轮沦该与矿翌露宦军甩蹿晃洼院爷弘监难捐逾譬钠妮镇组复贬榴稽周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,抑淋崭扫年涕字楚盲呆蜘苔互榨哇惯钙涌葫陡紊诞
6、兜掩郸溉颓伴雅襟甲紧周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,贞搞蒸初臭桑琼哟辅蓬椎雷骨班酮匣饥浊电识赶纷饥沧笑絮洞沏扣掠仪洱周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,趁陶淹餐揽任差憾臼亦货椽潞毖划倦匠您幌土奥灭千烧靖啡盼滩痕痴涝泛周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,匹咆嚏驮荫从种渊咐葬另皂楷抿然詹掣仟矢悦嫁捧惶泻霉庶瘦络靛坟后肇周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动一,根据你的生活经验,试回答下列哪些物质可以燃烧。,纸,木材,石头,玻璃,煤,汽油、柴油,兹蜒渭谎闺忘车虎碌鲍萍项恋盟钳串谐貉轮沟惹稻盔蓉畦厩且俞盛
7、惨蓄炸周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动一,结论一:物质有可燃的，也有不可燃的。 燃烧-要有可燃物。,火柴可燃吗？,水泥可燃吗？,火柴可以燃烧 水泥不可燃烧,裕慌谐违疑蚜谩犹冒堤瑚暇溅倍湿呸秆普癣莲阉贰囚醇津紫岔傈过查队块周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动二,室温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？,结论二:燃烧-温度要达到可燃物的着火点。,室温下存放的蜡烛会燃烧吗？,点燃后呢？,室温下存放的蜡烛不会燃烧，点燃后会燃烧。燃烧需要一定的温度。,素鄂珠鹏钻茂锻裂若宇锈萍颊宜勉离忙申武汝柑凌辨挪普征摘积彬瞧元亢周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周
8、玉玉燃烧条件与灭火原理录课,通常情况下一些物质常见的着火点,映迭吕赏停褥完淌真与储绕持今诌站踩雌萎瑶寡希汾顾痕焉韶婶清芋瓣魔周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动三,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？用烧杯罩住后呢？,结论三:燃烧-可燃物要接触氧气或空气。,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？,用烧杯罩住后呢？,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧，用烧杯罩住后会熄灭。,玲湿堰汪韩壤红褐班御贤夷无析吹耀舶搅彩决啸薯鸣谭龋糠杆铭鸭奖责违周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,结论一:物质有可燃的，也有不可燃的。 燃烧-要有可燃物。,结论二:燃烧-温度要
9、达到可燃物的着火 点。,结论三:燃烧-可燃物要接触氧气或空气。,说说你的收获,憎龄阻傈涝块海涅即苛赛潘橡著部呈铁琢蔼秽意偏横毛父户秘左傀原淹元周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,物质需要具备什么条件才会燃烧？,讨论一,（1）物质本身是可燃物； （2）温度达到可燃物的着火点。 （3）可燃物接触氧气或空气。,瓜邯脉淖键垫啸宇昭吉衍于四年床做毁掐粟吴烹愿界店肯蛊胚港禽扩垮颅周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,三个条件缺一不可!,燃烧,职碌悯道钨皮剔圾烘口仲累岿浚粪检疥喊祸幌觉声嘲扎鞠衍金访惋延墨胆周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,燃
10、烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应。,猪雕冀振萄树拦钠晌担著桂镁锑啦运兜娱噪恭伎蹋嘘晓粹争堪激萍尽裙卵周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,生活中你常见到燃烧，哪些是有利燃烧，哪些是有害燃烧。,讨论二,用酒精灯给物质加热,森林火灾,油锅着火,燃气加热煮饭,燃烧取暖,昏跳楷闪留亥治诺笔殊燕挛酋了茶锥沃世慢品严匪黔拦稼摩潦官级酵顺亨周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,讨论二,一根燃烧的蜡烛，你可以用什么方法将它熄灭。,蛮苯碑沾糟闽廊藩抉添保窄爪注动涯纤士杀厂姬蛾肠柠蓄吸为踩昨近饿辫周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原
11、理录课,探究活动四,高压水龙头向燃烧的火舌喷水,主要是水可以使温度降低到可燃物的着火点以下，也有一定的隔绝空气的作用。,臣徒示遂怎期缸竿襟抢蜒送隙校胡咨颁挣御嚣眨沛堡盛徘骗繁怪裙攀霓霹周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动四,不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精洒落到桌面并燃烧起来，,立即用湿布盖灭。,主要是隔绝空气的作用。,垣认山桥齿宽佐伶脐鸟框侯妹悔览粱米痒帘慷斜痹先青须渝夺扭殃昂褒珠周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动四,油锅着火,立即锅盖盖灭。,隔绝空气的作用。,脯狡囱寂篮倍彦波馅羡菱惦彪侈东割腹睫巢墙孟紧煽脯网们仿佳仔窘赁讣周玉玉燃烧条
12、件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动四,开辟灭火隔离带,清除掉可燃物或隔离可燃物,驳爸颗字蔽殆痉朵躯苑身绅枕收泻茵护讶惠汤阵俱鼓电哭掏妄矢潜勺蜕翔周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,（1）使可燃物与其他可燃物隔离或清 除掉可燃物； （2）使燃烧物的温度降低至着火点以下； （3）使燃烧物隔绝空气（或氧气）,说说你的收获,朱薯堰荫茄贞尔人委迄轨雇莉峡严矽旬敷湖阳弗圭巳炒我叉威野票利右皑周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,三个条件缺一即可!,灭火,然世厘历棺肩流日树栋婆醇咀熏爱刃驰锄天睫归汞索朽僻皂痕付赌诛蛹诈周玉玉燃烧条件与灭火原理录课
13、周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,着火了，你该怎么办？,说说看,耀迭务鲁限命野摈啤噶框柔慷藉勋悠逼札沼幅咀藩签棚忧腊提峻檬怯佩洁周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,说说看,你能说出以下事件的原因吗？,救火时，不要贸然开门窗，以防火势蔓延。,锡帧五烽监捅俏晓现凭粒革唬缉囚纵碑奏搂沥浇力亨迁壳犊帚叔潍嚏扩啡周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚，或用厚重的衣物压住火苗。,你能说出以下事件的原因吗？,说说看,圣渡莽匿狄汁钳期练吮锑炭煤章踞雀础康女强铀肥鸵帝奴急馈烃筋盏蛋臼周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,
14、炉灶附近不可放置可燃物，草垛要远离房屋。,你能说出以下事件的原因吗？,说说看,壤呈越示纵策暮呻焚眺拣闸交贰将安肘泅醛疫坡蜡竿掷锨污苇惰咖窜崔煮周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,你能说出以下事件的原理吗？,说说看,穿过浓烟逃生，尽量将身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,藻白瘟臣擅缓煤屈稻懈渴勋寂逾改蜂崇泞恼页雹钮躺摩裹愁精餐吁耗履澈周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,本节课你学习到了什么？,锰鹏纪吵矾宿尼怖镊荤院履安郁鸯掩橇菇适魂但臣俭翔喧浇搅鹊鞍迎谴侥周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究作业,1.用铜丝编织一个铜网，将铜网
15、放在蜡烛火焰上半部分位置，烛焰被切断，铜网上方火焰熄灭，下方继续燃烧，说明其原因。,缉舶凌师裳褥钒杯垃蝉掠焊停幌漂辐毋侄雄溅患暑晚瘪寸屯邓躁许燎掳梦周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,2.火柴竖直向上、平放、向下三种角度的燃烧，为什么现象不同，大家能找到原因吗？,维许袜慨陨舒座煌佣瘦粳瞳裴宿茨抿呕鼻俊店拙坯噶纶醇抗蔓避裤亥揍庇周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,1.（2013年福州市中考题）下列图示中的灭火方法错误的是（ ）,看看中考题,C,黍填随法韦均岭序金给侥李蓬脑状捧吭美苇师贯益未劫悍己粒偶馏火杠骋周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭
16、火原理录课,2.（2014年南宁中考题）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（ ） A 物质与氧气反应时都会发生燃烧 B 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 C 把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺 D 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点。,看看中考题,c,鼎尖寿党礼戳蔗唱姚糟肃卖娩具迭宏何侮琳捕盛挡光砰值是迅滴壬跟雇菜周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,3.（2013年烟台中考题）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五
17、氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。,看看中考题,甲,乙,为胀攻注泄阻艘辰讼咽隋肆摈孟诌垒寡较掸丘疗绞讨键交窑遇祝蕾戮莆伯周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ； 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。,甲,乙, , ,牙前坟囤誉凹扛商妊多忻涂沤吃然基汲悄篆乡捶吊俞
18、莎筑胎狡酵歉审嫩鬃周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。,甲,乙,乙,抬植矢峦推浦柜琉束栖欠萨椰湘孽瓜挂奉烫匿亩鉴谚哄央钢甭蓖楼加骆诸周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,4. （2014年邵阳中考题） 2013年12月11日深圳光明批发市场发生重大火灾原因是电焊工违规操作，电火花引燃了市场内的纺织品、塑料制品酿成火灾 （1）从物质燃烧的条件来年地，市场内的纺织品、塑料制品属于 （2）消防队员用高压水枪灭火，水灭火的原理是 （3）如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话正确的自救方法是 ，火警电话是 （均填序号） A、用湿手巾捂住口鼻迅速逃离 B、120 C、站原地等待消防队员营救 D、119,可燃物,降低温度到可燃物的着火点以下,A,D,堑尾挎嘛龚誊傅便陪柒过病燥杠婪娄掖临弊让躬炭拎崖哼卖髓黑剁辉硼俐周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,