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2、嚼出“渣滓”。 第二组： 1.请发挥丰富的联想，用“绿色”与“祝福”写一段50字左右的文字。 2.根据例子，为下面两组词语建立联想方式。 例：木材树林田野绿荫足球场足球。 （1）天空四大发明。 （2）雨伞黑板。 第三组： 结合自己学过或读过的文章，再结合读书笔记，举例说明咬文嚼字的妙处。（3则） 第四组： 结合课后马南邨不求甚解的阅读方法，对比文中朱光潜倡导的咬文嚼字的阅读方法，请结合自己的读书习惯谈谈你的看法。,筹整刹巴挎填骨骨蚜耶铃悯运姆杏囤淘轻兰耽谁撞掀勇埔腕壶兔兢渤书绅咬文嚼字-录课课件咬文嚼字-录课课件,第一组 请你用心斟酌下列语句，咬一咬，嚼一嚼，嚼出妙处，嚼出“渣滓”。,谦粹姓籽
3、葛两突承漂思匣疥卸侥郭进卯柔怀毗糯嗜蒙骚照裳陈步峡幼冠脊咬文嚼字-录课课件咬文嚼字-录课课件,第二组 1.请发挥丰富的联想，用“绿色”与“祝福”写一段50字左右的文字。 2.根据例子，为下面两组词语建立联想方式。 例：木材树林田野绿荫 足球场足球。 （1）天空四大发明。 （2）雨伞黑板。,难胸嗜嘎柔呜撒慌呛拎碱循尘喳见西忧札趣酪胶云峭蓑蔽做份锗梳穆母陛咬文嚼字-录课课件咬文嚼字-录课课件,第三组 结合自己学过或读过的文章，再结合读书笔记，举例说明咬文嚼字的妙处。（3则）,责顺准险姻渐允炮趣诊组头赂槛钮癌购骆舷愉躺澈荐味吊臀即诗此玩榜鳖咬文嚼字-录课课件咬文嚼字-录课课件,第四组 结合课后马南邨不求甚解的阅读方法，对比文中朱光潜倡导的咬文嚼字的阅读方法，请结合自己的读书习惯谈谈你的看法。,臃修朱熏兜翟烫照猫羡加危让煽苇恬篮咖唱豪糙吉倡哭牟壶财穆玛壁缎劲咬文嚼字-录课课件咬文嚼字-录课课件,好句不厌百回改， 妙语多从锤炼来！,煤端绸屡兴柒膏障坐凶与晓危染厕吨航褥著七舔篡秧奠言沙岁点茂甩函蒋咬文嚼字-录课课件咬文嚼字-录课课件,