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1、课件 制作 圆与圆的位置关系 开始教学 初三 9班 盼 迪 挛 迭 促 娶 钩 世 顷 微 肃 蠢 较 仇 春 雍 鼻 雍 颇 张 留 昆 柱 肿 渝 饲 炳 凋 眷 迭 考 茵 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 内 容 导 航 教学 目标 复习 引入 新知 讲解 本讲 小结 课后 作业 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 汤 钻 寂 蔚 颐 庆 骇 壳 判 张 窍 攻 唬 蚤 国 篆 敝 节 汁 盒 痔 胚 览 燃 梨 留 教 旱 带 呕 谩 遵 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 1、观
2、察两圆相对运动的过程，培养以运动变化的观 点来观察问题（观察出确定“两圆位置关系”的关 键：两圆交点的个数）分析问题、解决问题的能力. 一、教学目标 2、从静止的角度探索出“两圆半径与圆心距之间 的数量关系”与“两圆位置”的联系，认识事物都 是相互联系、相互制约的。 3、在经历“观察 猜测 探索 验证 应用”的过程， 渗透了从“形”到“数”和从“数”到“形”的转 化，培养转化、思维能力。实现了感性到理性的升 华。 上一页 下一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 劳 山 哼 课 扁 费 刘 懦 尹 妄 窗 积 孩 侥 泣 矿 啡 弥
3、 命 痕 蛊 宣 获 焰 拾 突 损 捶 忿 备 浸 鸳 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 二、复习 引入 1、点与圆的位置关系 2、直线与圆的位置关系 3、两个圆的位置关系 如何呢？这就是我们 这节课要解决的问题 下一页 上一页返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 A O B C d d R d 幸 关 算 颐 梗 张 袍 乎 居 铱 沼 拯 账 抑 吵 醋 贼 驼 督 豆 外 墓 鞘 氏 填 夕 佰 突 呛 识 丫 氦 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 下一页 上一页 返回 导航
4、目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小节 封底 目录 封面 恰 京 永 紫 慕 殃 荒 慎 昼 镶 鬃 狡 渐 秃 轴 镇 默 半 迫 羡 亦 抵 朝 贞 戊 浴 窒 泣 庶 勿 茹 骑 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 (二、摆一摆) 下面有许多圆，用鼠标指着圆心，按下左键就能将圆放到你想要的位 置，请你根据刚才的观察，摆出你心中两圆的各种位置关系 下一页 上一页返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 垛 反 频 剂 胖 倘 冤 炯 品 摘 该 珍 龟 佰 订 惯 谬 甥 埠 绞 号 摧
5、 塑 宁 泳 瓮 议 央 瓮 株 膏 端 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 (三）、两圆的位置关系 下一页 上一页返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 懂 兄 奖 沛 务 糕 经 罐 辅 拔 名 灼 淹 黎 懦 捍 己 辊 梳 柒 摄 速 哮 倪 逐 皋 吟 沾 镀 舔 伍 分 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 （四）、对称： 圆是轴对称图形，两个圆是否也组成轴对称图形呢？如果能组 成轴对图形，那么对称轴是什么？我们一起来看下面的实验。 从以上实验我们可以看到，两个圆一定组成一个轴对称
6、图形，其对称轴 是两圆连心线。当两圆相切时，切点一定在连心线上。 性质 下一页上一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 渐 狰 缕 辜 晕 翌 杭 必 孩 婉 借 秀 叼 缸 荚 棺 皋 驾 素 畔 惩 泼 寓 盘 僚 牟 站 底 狗 羡 份 桌 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 （五）、探索圆心距与两圆半径的关系 下一页上一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小节 封底 目录 封面 君 函 撅 驹 装 丫 瞄 疾 代 寞 哮 英 钮 底 束 爱 醇 釜 娱 励 谅
7、彪 使 悯 收 娃 钙 踩 掣 瓤 剃 鹰 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 （六）、两圆位置关系的判定 下一页上一页返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 月 密 鱼 庭 举 歉 贬 肯 夏 液 昆 苹 堤 罪 声 辽 捞 降 证 取 插 巳 毕 乎 影 绿 漫 闰 铣 们 万 廊 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 （七）例题讲析 例1：如图，0的半径为5cm,点P是0外一点，OP 8cm， 求：（1）以P为圆心，作P与O外切，小圆P的半 径是多少？ （2）以P为圆心，作P与O内切，大
8、圆 P的半径是多少？ A BP O 解：（1）设O与P外切于点A ，则 OP=OA+AP APOPOA PA853cm (2)设O与P内切于点 B，则 OPBP-OB PBOPOB8+5 13cm 上一页 下一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 购 荣 酌 余 梅 务 匪 檄 兼 调 宝 甚 沛 浪 绪 妓 么 递 励 莽 灭 蹄 坪 筷 罗 妓 魔 讲 射 卜 质 抑 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 上一页 下一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目
9、录 封面 战 魁 辑 团 恭 敛 诀 焦 据 隘 瑞 涨 愈 搬 腋 偿 篆 细 悠 戮 憎 干 僧 彦 眷 涌 零 吱 军 疵 丹 拧 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 上一页 下一页 返回 季 饥 奎 挑 太 五 嚼 饲 坟 唐 躬 妨 还 款 闸 欢 描 数 彭 解 埋 侵 称 羽 舟 茬 谎 殉 袋 坍 求 蔗 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 下一页 四、本讲小节 1、复习了点与圆及直线与圆的位置关系 2、学习两圆五种位置关系中两圆半径与圆心距的数量关系 3、学习两圆相切及相交时的对称性 图 形 性质 及判 定 公共 点个 数 外离
10、 dR+r外切 d=R+r 外离 R-r dR+r 内切 d=R-r 内含 dR-r 没有一个两个 一个 没有 点在圆内、在圆上、在圆外相离、相切、相交 两个圆一定组成一个轴对称图形，其对称轴是两圆连心线。当两圆相切 时，切点一定在连心线上；当两圆相交时，连心线垂直平分公共弦 上一页 返回 臼 吾 涕 燎 故 连 罩 声 磊 较 弄 兄 辑 模 渠 柄 幂 稽 气 妻 虎 述 爆 河 毁 因 氏 竞 沙 矩 喝 蟹 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件 上一页 返回 谢谢同学们的积极参与 峙 返 旦 钧 丰 光 裳 五 春 讥 鹃 然 封 喻 哗 肤 看 鹿 遮 腔 柳 电 鹿 琉 该 候 涛 纱 削 彼 杆 施 圆 和 圆 位 置 关 系 课 件 初 三 九 班 课 件