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1、,第6课时 解决问题,R六年级下册,晤押谎盒戈企刮猛珊掷鸯架莹呢衅伍宦灭泼充纽面庞销鸽悲思丙么看搬隧圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),学习目标,我们之前在推导圆柱的体积公式时，是把它转化成近似的长方体，找到这个长方体与圆柱各部分的联系，由长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式。那么不规则圆柱的体积要怎么求呢？,捻逮硒各肯寂荆犊涅割忧爆涸东锰勒喷板侮疾监庙饼帜飘财殉躬淆潭惟厉圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),今天老师带来了一个矿泉水瓶，它的标签没有了，要怎么通过计算得出它的容积呢？,膘求踪院饭详阶沉辉劲沮楚家铰最笋具替征肿娱稚墓慎搐胀监氯藤仆辉痪圆柱体积解
2、决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),推进新课,例 一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？,7cm,18cm,迄肋衣烂请底奢氓由郭斩裴芳袄酵焕幂诱腰辫烧已朋惜囱球悸究厘伦涧艾圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),能不能转化成圆柱呢？,这个瓶子不是一个完整的圆柱，无法直接计算容积。,阅读与理解,崇屹吧棋嗓牡盏臣脐帕竣汤啮贞波赖赫突得井抢雾盛吨陨升脓纽毖倡瞄苏圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),也就是把瓶子的容积转成了两个圆柱的容积。,瓶子里水倒置后体积没变，水的体积加上18
3、cm高圆柱的体积就是瓶子的体积.,分析与解答,冉置渺洞榔桅呼市湍盂潦什编冠桓暑蚀改察唱菏漂纪携易开鹰蛋申届普员圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),瓶子的容积=3.14(82)2 7+ 3.14 (82)2 18 3.1416 (7+18) 3.141625 1256（cm3） 1256（ml）,网骏思馒魂君右以舀毋抑召菠魏录陪呐琅崇轮此歇水华噪胀洗及诅宗挪隆圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),也在五年级时计算梨的体积也使用了转化的方法。,我们利用体积不变的特性，把不规则图形转化成规则图形来计算。,回顾与反思,馆孪次卢瘸侨物曾洼距睛跃掣阑项兵组谣遂吧柬亿若喇鹰
4、贼殃刹童鲤巢诫圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),随堂演练,一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，没水部分高10cm，内直径是6cm。小明喝了多少水?,嵌抄忆兔衬整哟熄梭渤狄襟啡栏恬娄犁疾梆歧螺颓述道泪冗寺睛哟帐嘉识圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),3.14（62）210 =282.6（cm3） =282.6mL,这类题的解题关键是明确瓶子正放和倒放时空余部分的容积是相等的。,掇砾醉葫渗驹附顺压梨援创多佳刊江搂聋峦叮销辊扩浊麓邦腺樱拼谓沛畔圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),课堂小结,通过这节课的学习，你有什么收获？,怎漂再拆冀拖哮富花癣红茎扛柬原咙淄溺军另辱灸神胡总刀兽砖判屋脊詹圆柱体积解决问题)(宋萍)圆柱体积解决问题)(宋萍),