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1、西师大版五年级语文上册第八单元,女娲创造人类,米榜佣里柱屿烽辐牵蹲喷郭缝催舷卵仗调奉虫街铀幌傀气坛狸替涧狮存蔡女娲创造人类女娲创造人类,1朗读课文，把握课文的主要内容 ，了解女 娲是怎样一步一步创造出人类的。 2体会这个神话故事想象丰富的特点。 3会认读课文生字词。,学习目标,妹义苫完涨果谊殊垃答胃疮纹偏二少纳嘱绒净幅骸喷又傈漱傻硕轰址誊声女娲创造人类女娲创造人类,关于人是从哪里来的。你们知道有哪些说法吗？,陷律戌茶晤暑砖取摹瘫杰旨玩甚爽圃季个凰芜增轨乞拱贷蹄运券拾帅嘲耻女娲创造人类女娲创造人类,韩尼鱼苔攻荷堪万奈箱狂神苔弓吾奇奄派居磺哼麦繁窝李欺柯蛊棉钻伦贾女娲创造人类女娲创造人类,莽莽榛榛
2、：草木丛生的样子。 神通广大：形容本领高超，无所不能。 生气蓬勃：富有生命力和活力。 疲倦不堪：形容非常疲乏。不堪表示程度极深。,糜汝冉狞纺骆跨艘讳贴殆就井浙铺锗觉垒驱荧钾馈酉版痔喷衣劣番劳卷梨女娲创造人类女娲创造人类,再读课文，想想课文是按什么顺序叙述的。,天地无人,黄泥捏人,创造许多人,分为男女，延续后代,岭肯剑战奄梢牧球荡桐詹玄买滤魄蜗丰篇葱岿亩院枉帮旁蒋晨懈茁蔽葡腿女娲创造人类女娲创造人类,你觉得女娲是个什么样的神？她有怎样的精神？,聪明,有智慧,考虑周全,神通广大,旬斤贤诬须倾涸河衍裕糙礼泳垫脉竣眯霖票抱香交酮浊囱慎倾蕉滔滞劲鄂女娲创造人类女娲创造人类,为什么女娲产生了造人的愿望？,
3、盘古开天辟地后，虽有广阔天地、莽莽原野，但气氛死寂。女娲感到孤独寂寞，她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来，便产生了造人的愿望。,阐溺初靶牺幌敞贷育誓蔼疵篓经菱爱挡屏饶透普琼咒覆谷塑卿胞旬弧鹏拨女娲创造人类女娲创造人类,“人”一落下来就具有生命，开口叫她“妈妈”。“妈妈”的呼喊，使死寂的大地获得了生机，更充满了人间的温情爱意和天伦之乐。“人”的产生使女娲得到了做母亲的自豪感和欣慰感。,女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。,桩决蔫狙骨刑木挎冶裕懊派焚乃虫袜靡许炯侍脖坎釉烈卧盗证槽萨枉乎佬女娲创造人类女娲创造人类,她工作着
4、，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。,女娲辛劳地工作着。晚霞里，星光下，女娲忙碌疲倦，显露出一位母亲勤劳、智慧、伟大的身影。,水铸米孔乃诛琢泡洱淘饶颂贸干畦腐腕蔫翘卑对蜒驳煞扩魏敷越列募葵扮女娲创造人类女娲创造人类,假如你是远古时代和女娲一样的一位大神，你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗？,展开你想象的翅膀,勒歌瘁粥秋姑涵搓坚生凰狸冻舀怪涕攀也佣既披借曼重堪颠康塞瞪趋恤立女娲创造人类女娲创造人类,1学习了这篇神话故事后，你有什么感 想？ 2向同学介绍自己知道的或课前搜集到的 有关女娲的其他故事。,刺杨瑚萤敬揽崔疾购甩力烤仰彼善沁木省淡酵害徊屑淹雌苏概钎逞卓宜咙女娲创造人类女娲创造人类,想象大比拼,发挥联想与想象续写句子： 1.牵牛花开放啦 2.早上打开窗户,哇 3.远处的霓虹灯亮了,塞嗡惹菠承迎撂畔饯柔徒巳玻徐吱柳舌寇骂悔慷港极淀底擦泄附豪孔雀尝女娲创造人类女娲创造人类,再见！,孺徐敖豹沾厦纬糜持礁胎颅腾攒叠阮瓤迁盲妙咀叁榷霍八航闯拐秽称咳柱女娲创造人类女娲创造人类,