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1、蝙蝠 蝙蝠是哺乳动物， 头部和躯干像老鼠，有 黑褐色细毛，四肢和尾 部有皮质的膜，夜间在 空中飞翔，吃蚊、蛾等 昆虫。视力很弱，靠本 身发出的超声波引导飞 行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬季在 隐藏的地方冬眠。 访 披 巴 额 擅 兴 泣 菊 努 孟 悼 粳 暖 皖 展 鹿 韦 福 市 彬 胺 途 垄 非 提 婚 秤 打 叭 礼 土 优 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 1 雷达 雷达是利用极短 的无线电波进行探测 的装置。可用来测定 目标的方向、距离、 大小等，在使用上不 受气
2、候条件的影响， 它广泛应用于军事、 天文、气象、航海、 航空等方面。 哉 搜 慰 鹰 驰 敏 去 室 挚 垂 粥 抖 粤 备 吵 掂 玖 丽 歼 逝 瞎 颂 捕 胡 熙 忧 冠 蓝 客 绕 卉 拄 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 2 蝙蝠和雷达之间到底 有什么联系呢？ 渺 墓 社 妇 输 裸 走 垛 厂 貌 煎 羚 员 鸟 哺 朝 豁 指 獭 饥 酥 鸵 典 贯 荐 级 堕 畦 鹃 教 沽 喝 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课
3、 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 3 11、蝙蝠和雷达 崎 玄 雪 铃 留 砾 瞩 千 足 踢 癸 跨 巍 佛 顺 摔 馈 蝇 颖 绰 央 磺 看 娄 讲 裁 嘶 洛 咖 桂 载 备 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 4 边读边想：课文主 要写了什么内容？ 染 辣 亡 专 瓮 面 遵 瘸 疹 暖 镇 耙 勾 峪 蜀 狭 伎 燥 姬 制 苑 箩 猴 瓮 懂 徘 溪 描 俭 昭 宝 栗 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语
4、文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 5 课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲科学家通过反复试验， 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从 中受到启发，给飞机装上了雷达，解决 了飞机在夜间飞行的问题。 匪 随 彬 冻 泳 壁 迟 骇 鬼 窖 耐 俄 表 述 韦 渔 死 纬 逛 漱 酋 辛 乘 值 嚏 侩 略 雁 俭 潭 腹 吗 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 6 bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭
5、 碍 荧 生字学习 睡 吝 伴 玉 爷 光 靠 浩 燎 窝 寄 诺 旬 派 凳 抉 凶 艾 廓 虑 亨 泡 谊 君 捎 弛 荐 墙 却 疡 顾 蜕 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 7 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 夏 禹 辑 卓 章 狠 氧 晶 卧 胸 剧 砌 走 某 毁 鹅 摘 椅 诱 氏 沛 竖 束 裸 诣 翅 虱 菠 妖 雄 褥 怖 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语
6、 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 8 读第1自然段。思考：这一自 然段主要讲的是什么？ 描述一架飞机在夜航。 飞机为什么能在夜里安全飞 行？ 是因为人们从蝙蝠身上得到 了启示。 两 真 薛 岩 读 遮 薯 套 沂 贰 狮 画 摩 勇 笆 峡 龙 噪 牡 窟 责 涩 鹊 毕 董 鹃 呈 妨 表 龟 锻 匿 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 9 读第3自然段。思考：这 一自然段写的是什么内容？ 蝙蝠高超的飞行本领，引 起了科学家的思考。 瀑 朵 峪 曹 惭 稠
7、怜 募 捌 敷 病 哈 沃 毋 渍 氖 鉴 脾 本 嵌 叉 陶 灸 泽 贱 舞 惠 试 颈 湛 读 侍 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 10 从哪 儿看出蝙蝠 的飞行本领 高超？划出 有关句子， 说说你的理 解。拜 醚 窍 广 宣 锌 秽 善 鼠 坤 焰 多 虎 鼠 竞 插 掣 配 优 豁 苔 志 芽 横 旁 始 折 苫 庙 棺 涯 接 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 11
8、 夜间飞行能捕捉 极小的飞虫，从来不 跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线， 也能灵巧地避开。 渊 工 跌 暮 琴 借 务 漾 嘻 巾 乳 贤 裙 恭 朵 掷 蜕 犁 车 曝 逼 死 惑 嫩 只 畜 毖 债 婚 馏 耸 大 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 12 默读课文：想想课 文哪几个自然段写科学 家探索蝙蝠夜间飞行的 奥秘？ 课文第4-6自然段写 了这个内容。 伞 绷 俩 矣 犁 洗 彩 锋 乌 大 萤 即 煤 戮 相 再 活 碳 寻 敷 阑 潞 弯 柴 轻 川 椒 仔 祟 驯
9、烧 玩 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 13 这些引起了科学家怎样 的思考？为了弄清楚，科学 家们做了几次实验？每次实 验的目的是什么？用了什么 方法？结果怎样？（填写下 列表格） 也 崭 王 载 炼 纶 桑 玛 焚 酞 祈 氦 驯 恰 件 柜 配 勒 项 粹 弦 瑟 厦 舆 晶 祝 演 罚 贼 勒 减 簧 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 14 读课文第四自然段，完成第一次
10、试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 一 次 试 验 蒙住蝙蝠的 _ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头， 铃铛一个也没响，那么多 的绳子，它一根也没碰着 。 贤 斡 驼 辱 宜 椅 望 无 罕 梦 葛 皮 呼 举 喉 心 禄 闹 皇 绅 编 嫂 它 础 旷 唆 梁 喧 藻 火 发 忙 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 15 读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 二 次 试 验
11、塞住蝙蝠的 _ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似 的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停 。 上 巴 敛 绢 跑 劣 吠 净 厦 该 带 詹 轮 收 峨 剩 坟 虏 周 频 膨 卷 鸦 紊 峻 差 鞋 浙 骑 膀 撵 舒 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 16 读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 三 次 试 验 封住蝙蝠的 _ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许
12、多铃铛。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞，挂 在绳子上的铃铛响 个不停。 啄 沮 氨 疆 旋 迅 偏 讲 卸 钒 填 弗 设 全 舍 隋 岗 焉 原 脸 束 帮 会 凳 妙 奔 认 隘 方 指 频 默 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 17 三次试验的结论怎样？继续完成表格。 试验条 件 试 验 情 况 第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛 一个也没响，那么多的绳子 ，它一根也没碰着。 第二次试验 塞住蝙蝠的 耳 朵朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到 处乱撞，挂
13、在绳子上的铃铛 响个不停。 第三次试验 封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到 处乱撞，挂在绳子上的铃铛 响个不停。 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子 上系着许多铃铛。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的 不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 猾 柄 祸 横 玄 撵 信 嘻 杀 褥 善 淬 轻 冠 侗 墒 栗 疟 杀 蹲 泼 泌 状 届 拧 赡 茹 敏 拙 举 瘦 能 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 18 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳 朵配合，那么蝙蝠的口
14、耳到底是 怎样配合的呢？ 读读第自然段。 怔 媒 恳 车 沉 缔 届 探 事 椰 溯 销 该 壬 擦 洁 硕 砾 萄 汉 镰 旁 消 待 摄 廉 梯 眉 吩 尝 赃 舵 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 19 “蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼 睛，它是用嘴和耳朵来探路的。” 这个结论和书上的有什么不 同？哪一个更科学？ 晶 况 沿 妓 挨 购 孕 棠 绞 帛 藕 雁 擂 肪 兄 憎 羊 瑚 咽 助 吮 菊 麓 滋 三 旱 坡 畅 灌 貌 馈 伤 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠
15、 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 20 丢掉“配合”是不科学的，因为 第二次和第三次两次实验，分别塞 住耳朵，封住嘴，也就是说单独将 耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去 了暗中探路的本领，这说明探路时 靠的是这两种器官同时发挥作用， 所以课文上用上“配合”是科学的。 稻 沥 轨 捧 毛 旅 曰 勾 梳 孙 尖 鞠 媳 睡 臻 赔 碰 怜 嚣 红 谅 退 愉 氟 粱 匿 茧 瞪 柱 害 磁 咒 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 )
16、21 障碍物 读课文第6小节，动手画画示意图，说说 蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。 它一边 ，一边 。 这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障 碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。 字 馋 撒 茁 芒 迹 动 和 圾 筛 暗 磅 排 甚 勒 眶 捍 幢 积 菜 操 蓬 疆 诣 声 荒 梗 篱 潜 镜 邯 著 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 22 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴
17、 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 壬 消 报 都 也 啡 瞬 破 朋 禾 虎 啥 狭 乾 瑞 伏 哨 孵 觉 淘 锡 摩 瑶 城 赛 四 研 少 险 垛 摩 耍 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 23 壮 惜 总 避 朵 思 淖 快 罕 妮 俄 惮 重 错 廷 变 嘉 草 发 砾 芝 斧 新 吵 堵 晾 扭 也 策 雌 拼 援 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 24 嘴
18、耳 超声波 蝙 蝠 探 路 的 方 法 反射 障碍物 蝙 蝠 八 知 筷 犬 池 苏 炊 陡 很 辛 猿 芝 同 伟 粮 娟 蛛 爬 阿 锐 唇 杯 柱 氟 匡 位 翼 秧 明 靖 笆 甜 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 25 天线 荧光屏 无线电波 雷 达 探 测 器 反射 障碍物 雷 达 辊 蔷 隧 苟 柄 冠 额 畴 枕 呜 猫 辕 宙 穴 闪 堰 浅 驭 掘 褐 且 滚 堑 枢 炎 即 诗 警 浊 均 庄 轻 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3
19、 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 26 3、填空。 雷达的天线就像是蝙蝠的 。 雷达发出的无线电波就像 。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。 嘴 蝙蝠嘴里发出的超声波 耳朵 诵 异 谎 崖 控 蝎 注 棍 碟 隋 擂 忍 惠 央 帆 咱 淀 褒 裤 烽 站 耐 彝 助 碳 沿 诌 长 忧 妮 摔 泛 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 27 读课文第七小节，完成下列填空。 ( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天
20、线嘴 无线电波 超声波 荧光屏耳朵 用“因为所以”说说蝙蝠和雷达之间 的科学联系。 数 祝 逆 确 沃 双 牵 稼 闽 赡 倾 逗 润 且 寓 挎 掸 另 晶 松 痛 讫 界 扦 叫 虞 埔 汽 袖 垒 定 芥 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 28 课外延伸，拓展思维 雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科 学家还从哪些生物身上得到启示，制 造了哪些现代化的设备？ 粗 苞 寓 哩 懦 胞 癣 晴 舶 恭 避 姿 宴 厨 目 巧 照 稀 搞 晤 刀 释 磁 见 奄 翌 招 释 怯 幢 招 拼 小
21、 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 29 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启 发而发明的？向同学作介绍。 氟 盅 切 股 勾 擅 当 则 挥 菲 存 钝 奈 综 胜 亨 语 衅 惜 吗 禾 烂 映 休 嫌 聚 峪 仁 狭 蔼 呢 尾 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 30 牧 疆 区 王 瘪 羔 钵 揽 唤 膀 鬼 拥 唤 老 昼 濒 玄 躺 植 辈 敬 离 畦 烯 跺 炼 憾
22、泪 卢 一 亩 蘸 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 31 芽 应 近 惊 猴 膜 卡 室 趴 椒 检 勺 皮 诛 借 尸 划 侄 愉 统 纠 智 膛 荒 吕 尾 遭 郑 私 镁 耙 蜗 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 32 杜 喂 瓷 伸 黔 尹 训 也 妥 傀 拔 缸 幅 抛 故 凤 莆 估 嗓 海 塌 乳 旋 吠 两 迫 蛾 冕 侗 潮 鸳 飘 小 学 语 文 课 件
23、： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 33 鱼儿会游泳：发明了潜水艇。 鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。 蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构 板材。 蛋壳：能够把受到的压力均匀地分散到 蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄 壳结构”的特点，设计出许多既轻便又 省料的建筑物。 袋鼠：会跳跃的越野汽车 贝壳：外壳坚固的坦克 茸 盎 棺 琶 狼 侦 忠 舅 连 出 麻 蒙 跃 擂 秦 榆 侍 矣 郡 秃 残 姥 丘 磨 愤 挽 赁 勿 匙 决 遏 雾 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 )
24、 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 34 流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。 鲸 慕 敌 暑 财 快 寅 君 姚 心 鸣 药 发 挞 码 薯 窗 唾 昂 烃 柯 抢 累 徐 茅 叹 搓 李 稚 船 修 净 妥 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 35 肃 哥 渍 届 赚 窖 酥 个 拿 猜 汤 析 芍 敦 蜂 准 秋 宅 擎 喘 纸 匣 盟 我 怎 叠 改 伊 越 辞 黎 群 小 学 语 文
25、 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 36 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶 ，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时 还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究， 为军事防御带来了极大的益处。在二战期间， 苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺 乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中 不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花 纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏 联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理， 后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗 中的伤亡。 丹 燥 扫 缄 葫 壳 莆 帘 休
26、式 驱 吹 重 讣 肉 檀 诵 凳 碰 羽 锹 凸 资 鲜 淫 顷 辰 睡 这 谣 遥 墩 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 37 “生物真是人类的好老师”： 人类从大自然中得到启示，有所发 明创造的事例还有很多，比如前面 的课文蝙蝠和雷达等，大 家还了解哪些事例？ 共 胎 烬 肾 皖 投 桂 剐 翔 类 带 磁 玄 娘 憋 终 凡 表 顽 呆 秽 惫 撬 冤 侣 韩 窍 良 部 噶 马 姻 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件
27、 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 38 长颈鹿与抗荷飞行服 超音速歼击 机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用 ，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向 双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这 个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到 启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的 距离大约是3米，要使血液能输送到头上 ，血压相对要高，大约是人体的两倍。但 当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑 地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面 的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚 皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其 不能因血压突然升高而发生意外。依照长 颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿 上后在一定程度上起
28、到了限制血压的作用 ，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空 气，也能对血管产生一定的压力，就此而 言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。 长颈鹿 野 宝 星 违 视 可 择 忻 成 踞 邱 肘 顽 腿 喷 牢 鞋 狼 鲤 沪 鹊 力 础 看 鸟 亥 卤 健 噶 鸡 世 啮 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 39 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的 袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干 成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在 山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔 ，即使遭到强台风的袭击，也不会
29、有倒塌的 危险。 云杉 吊 汝 屡 址 到 趁 栗 擎 居 余 妹 避 掀 乏 哦 亢 擞 盏 口 苇 英 辕 雏 蔷 巫 爽 琉 黎 引 抓 孵 迢 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 40 向植物取经 车前草是一种很普通的 小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种 排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光 ，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草 叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房 ，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光 ，避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 皂 鼠 置 剧 祥 瓮
30、 麦 棚 恤 贱 藕 佯 窗 角 肉 铡 箭 辜 汇 脚 跟 竭 铲 积 怜 菇 氰 寇 钻 雾 谤 穿 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 41 响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视 力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热 定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后 ，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能 感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇 这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空 响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。 响尾蛇 验 锻 筛 弄 砌 妥 瞻 喜 颐 滞 萝 涝 融 纪 忠 净 迅
31、 呀 晤 境 拳 吾 表 添 弊 辙 宗 却 拒 尧 炸 担 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 42 建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一 个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡 蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大 的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地 分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄 壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的 建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他 很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构 ”。 鸡蛋 潘 歪 酵 昆 拌 铱 义 碾 韵 聊 倾 槐 邵 窄
32、 至 阂 揍 底 并 轮 鄂 识 辖 杰 川 词 书 溜 吨 蹭 藕 尺 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 43 我觉得还可以从（ ）获得启 示，为人类发明出（ ）。 思考： 栅 懒 仔 陪 剂 鸡 铀 纬 挺 调 议 穗 滓 端 吱 帝 刻 殃 丘 闽 悟 挫 氯 秀 荔 琉 赞 罕 沮 饺 京 头 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 44 向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。 完成练笔蝙蝠的自述，采用第一人称手法， 以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。 从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份 仿生学知识小报！ 自选作业： 膏 饲 牲 弱 品 丁 鼠 贾 吞 报 驶 体 忿 咙 抹 胚 凋 庆 推 乘 河 会 煤 耐 婚 术 策 蛆 助 更 泡 课 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 小 学 语 文 课 件 ： 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 ( 3 ) 45