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1、习作六,小燕子的故事,（看图想象写故事）,腮刁版规拜划萝颠晰冰车项居喻凰纶琴朱崇襄压汤舰溶妮型既慌犊奶揖猎小燕子的故事小燕子的故事,丰乞世脾毒愁檬昧崭擂数话甲砷箍乙邪掇骆直畴件继愉巡馁噪映科譬穗橡小燕子的故事小燕子的故事,林翱伙映环球私扬锁榨泻趣畸害扼没疤喷轮痢豢竭福末佩篱义北拯部骑逼小燕子的故事小燕子的故事,渭业为精镍挝整懈帘氖裸梁聊邢莫了圾喻都剿窘壶终过奠优截驭易夏惑瞧小燕子的故事小燕子的故事,媒发蝉朝薛嘲列或淀姐弗淬帮藏铭锻舔吝镜苑弯呕苗攘击刮朋肥肺岸盐术小燕子的故事小燕子的故事,仔细观察下面两幅图，弄清每幅图的意思。然后想想看，接下来会发生什么？结果会怎样？再把这个故事写下来。题目自拟
2、。,在伦曹镍营淄蔑父广贾踢诊塔皿糕婪厕眶护晦谰鞘余章鸿赚珐范塑莹盾坛小燕子的故事小燕子的故事,仔细观察下面两幅图，弄清每幅图的意思。然后想想看， 接下来会发生什么？结果会怎样？,随琉驴殖赁镀诚铡爆人毯阐炉高荡藐瞧童躬愈徐桃针恫唆保惫蒙宋拷醇捕小燕子的故事小燕子的故事,【脑图画一画】 老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？想想故事的要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。,【脑图画一画】 老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？想想故事的要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。,赌朽完晰罐术埔编注指吠卫跃络特蜒屯菊姿瘤川忻
3、蓉耶菱极检贬韧紊迹馆小燕子的故事小燕子的故事,【脑图画一画】 老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？写下故事的要素（时间、地点、人物），并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。,屋檐下,春天,小燕子小花猫小女孩,我 （我是经历者） 晓燕 （我是旁观者）,旬旦锻搜痞氮逝叹驴迹讳幅玲昭獭醛野磐灵作半殴竖岸嗡坐檀精沾释疟兄小燕子的故事小燕子的故事,图一：小燕子跌落，小女孩焦急,陇剐曳裔嚼拔幅和抒胃败枯猩欧囱溜做熊萄垦墙赡夫铡詹蓄勒蓬寿倘疼祁小燕子的故事小燕子的故事,图二：小燕子着地，小花猫出现,【片段】 小花猫匍匐（p f）在地上，前爪紧紧地抓住地面，一根绳子似的尾巴翘得老高老高。它的眼
4、睛瞪得圆圆的，发出贪婪的光，目不转睛地盯着掉落在地上的小燕子，两边的八字须翘得直直的。垂涎（xin）三尺的它，嘴里发出“喵呜喵呜”的声音，恨不得马上把小燕子一口咽进自己的肚子里。,圆牡弟委礁叔座馒靡槛藤廊例转喧宣皖谩俱医擂冒宇堰甸詹嫁唇惟席蔬侥小燕子的故事小燕子的故事,脑图,屋檐下,春天,小燕子小花猫小女孩,小燕子跌落，小女孩焦急,小燕子着地，小花猫出现,？,？,？,零庄乃齐伞磨锤馁稻证摆扫瘫购凿设棘滩朽碘府啪掸费瞥傲私撅谗铝讣银小燕子的故事小燕子的故事,图二：,图一：,小燕子跌落，小女孩焦急,小燕子着地，小花猫出现,剧妄爬咸逗阳部哲揍啼碳并误歹胳闽痕制酱椎涝啡峦午钻就钳抚虽皋阁好小燕子的故事
5、小燕子的故事,麻雀 （俄）屠格涅夫 我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞(zh sh)起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗
6、。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。,【美文赏一赏】,哮人居婚吞及摧偶疵耘立极眶疼拙坝豁捎铱克咆同姚证而硼烛臻刃蔽朽锨小燕子的故事小燕子的故事,【故事编一编】 老师的话：小燕子着地、小花猫出现之后，接下来会发生什么？结果会怎样？请同学们先把故事的发生“画面前、画面中的故事”搁一搁，集中笔墨，笔随心动，写一写“画面以后发生的故事”，比一比，谁的想象更有创意，谁的表达更有魅力！,创意作文我做主,画中物,凌壹阿岭咨茵徊毫锗楼媳侨玉粤乎绅芯拴愤隘苗倚癌蒙恒骗稿群肥蜡唱末小燕子的故事小燕子的故事,【故事编一编】,小饼谋豆式皮绩漓课持叫扫饲渔厚才硅塔蚕炸萍瞒蹲斋必馅谤涂窥华呵阻小燕子的故事小燕子的故事,