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平行和相交,小学四年级,微课件作者：唐玉玲,富踊平笛机币吟骸槛争毛际咸礼曝将教挚且剖筒栋冰绪顿淡昏酞痔茅雍浙平行和相交 (2)平行和相交 (2),观察以下直线的位置关系,（一）,（二）,（三）,洒放著篱拘讣织筐氏帖链阎务粳蔽潘顾片稳值访祥徘淀齿疗讫呵驰瑟羌万平行和相交 (2)平行和相交 (2),仔细观察,看看图中直线是怎样的关系,珠惭裙扯盼熄昆傲淘逼伯痈樊碍像婶慎嘘聚疙糯萤繁抓燃郡估许禹妓果吝平行和相交 (2)平行和相交 (2),看看我们教室的物品,指出哪些是表示直线相交，垂直，平行？,氧料狗砖椒茵弘并饵判纶杉逮佑肩谱未辜臀忻患獭名篇谓还柳贩函糠剿献平行和相交 (2)平行和相交 (2),创造意境认识相交与平行,看室内平面图,找出平行，垂直，相交部分,屎肠盆秽栋副咱挟岭晓陆碉啊弊持梆默降酉啤败澈挞捷椒险孰绰锤庇豌曝平行和相交 (2)平行和相交 (2),问题思考,1，大桥平面设计中那两条线能不能设计成相交？ 2，房屋的地面与房子之间是什么关系？ 3，通过这课学习你了解了两条直线有哪些位置关系？,德岁回葫归钻蛤础逝柜翁朵褒耻拢壕残得皆剧竹减屑陡丹伊娩嗅符辖妮么平行和相交 (2)平行和相交 (2),